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【精華】三年級足球的作文合集九篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級足球的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】三年級足球的作文合集九篇

三年級足球的作文 篇1

在我上幼兒園的時候,我爸爸經常會去航海體育場看足球比賽,如果沒有建業主場,他都會早早的在電視上看,這時候電視我們是沒機會看的。當時我對足球一竅不通,不感興趣。但是自從上了小學,與足球有了接觸之後,使我和足球的關係變得微妙了起來。

記得上一年級的時候,那天晚上有建業的比賽,當時我很激動,還與爸爸一起預測當晚的比賽結果,然後穿上建業的隊服,在家裏爲建業加油吶喊,最終我的預測結果是正確的,爸爸還獎勵我一套建業主場隊服。

河南建業主場在第一大街的航海體育場,那裏有“專治各種不服”的`美譽,就是那些強隊來了這裏都不一定能贏回去。不過這兩年建業也遇到了一些困難,比賽成績不太理想。今年第一場中超聯賽在對陣天津權健的比賽中輸了。當時我與我爸爸去了現場,當天的氣溫比較低。比賽輸了,我很傷心,但爸爸告訴我不要傷心,聯賽剛剛開始,接下來我們的建業會越來越強大。反正不管結果如何,我現在已經愛上這支中原球隊,我也經常會去給建業隊加油吶喊,相信建業的未來一定會越來越來美好,建業加油!

三年級足球的作文 篇2

“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們說。今天的比賽一定很重要,如果這場比賽不贏,就只能爭前六和前五了,這樣,我們以前免做的作業,這都要補回來了,那可不是四個小時能補完的。

十二點四十五分,我到了足球場,開始踢足球,消磨時間等待比賽開始。裁判來了,我們停止了熱身。“班長沒來”我聽見同學喊了一聲,我們開始喧譁,有人說班長腿受傷沒好,今天踢不了比賽,我信以爲真,心上如雪上加霜,感嘆到,這下完了,我們這場比賽泡湯了。哨聲響了,張老師讓我們隊的`另一名足球隊員來當守門員,就在這千鈞一髮的時刻,“班長來了”聽到人羣中有人在歡呼,我尋着聲音望去,只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來,我心中的這塊石頭終於落地了,踢贏這場比賽的希望大了一半,我們信心高漲。開局十分鐘,我們班一個球都沒有進,二班的防守固若金湯,攻擊迅如猛虎,使得我方球員沒有射進一個球,我們的防守也不亞於他們,現在局面屬於僵持狀態,雙方互不相讓,上半場後五分鐘,我方主力隊員進了對方一個球,爲我們做了個榜樣,上半場結束了,我們以1:0的優勢壓倒了二班。下半場,我方隊員找到二班防守的弱點,連進兩球,徹底擊敗了二班。

這場比賽我們贏了,雖然我沒能夠有機會上場,但我在場下爲場上運動員加油鼓氣,我的心一直隨着他們一起緊張、一起高興、一起快樂!

三年級足球的作文 篇3

“Hi!”咦,你一定會問:“這是誰啊?”哦,原來是學習新來的外教足球老師呀!

新來的外教足球老師從烏克蘭來。他上的課十分有趣。開學前幾天,他就來我們這來教學了,第一聲問好時我們就喜歡上了新老師。然後,他喀什教我們用腳背運球。球在我們的腳下滾來滾去,我們可開心了!他上課比平常上體育課有趣多了,他上課有許許多多的.好玩遊戲。比如說:帶球跑,……。他用溫和的眼神,暖暖的大手,細心地指點着同學們的每一個錯誤,就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個新老師上的課了!

“鈴鈴鈴!”啊!下課的鈴聲響了,我們戀戀不捨地排成兩路隊伍。這時,新老師跑過來跟我們一個一個的擊掌、歡呼。我們與老師的互動讓課堂變的十分有趣。

接下來幾節課裏,老師讓我們開始掌握足球技巧,我們還是那麼熱情,他也是那麼的溫和!

啊,如果這位好老師一直上着這麼有趣的足球課,我相信,我們的足球水平一定會大大提高的!

三年級足球的作文 篇4

當我打開那個放在牀底下的黑色的盒子時,我看到了那張媽媽在我小時候踢足球時照的照片,那場面是無比的歡欣,無比的快樂。

踢足球的時候,我們在奔跑,就像小魚在蔚藍的大海里游泳,就像小羊在廣闊的草原裏飛奔,就像小鳥在無邊無際的藍天中飛翔,我們不管多麼勞累,多麼熱,我們都會堅持,因爲我們都有那強烈的必勝的信念,讓我們堅持到了最後一刻,贏了,我們抱在一起歡呼,輸了,我們就說:“加油,我們下次一定會贏的。

記得有一次,放了暑假,我和村裏的.小夥伴們約到我們家門前的一棵大槐樹下集合,我拿上足球,躊躇滿志地向大樹下走去,小夥伴們也蓄勢待發,我們先一起高呼:“友誼第一,比賽第二,然後5對5,開始比賽,我們組外號:“小胖”的前鋒,他們組一發球,前鋒小胖接下來稀裏糊塗地踢了一球,“哇”!他們叫到“好高啊!”這一球讓我們所有參賽的隊員都吃了一驚,我們歡呼到:“進球了”,不到三分鐘,他們隊長一個三角陣,把我們耍的團團轉,他們球員的跳起來一個凌空飛射,進了我們一球,接着,我們向他們禁地衝了過來,“咚”一個猛踢,球進了,最後我們以8:7的比分僥倖贏得了這場比賽,我們又一次高呼“友誼第一,比賽第二”。

踢足球真是豐富多彩,難道踢足球不是一種樂趣嗎?

三年級足球的作文 篇5

“男子足球比賽現在開始。”隨着教練的喊聲,激烈的足球比賽開始了。

我們班也就是綠隊,隊員們一涌而上,和對方拼殺起來。每個隊員都很努力,邢子謙雙手自然放下,腳步很快,一會兒左一會兒右,十分靈巧地躲過了敵人的幾道防線。只聽“砰”的一聲,足球滾進了對方的球門。這讓同學們的.呼喊聲更加熱烈起來。

我們的守門員也是很厲害的,眼瞅着紅方隊長帶着球直奔而來,速度飛快,但我們隊的守門員還是可以鎮定地守住球門。只見他撲倒在地,用自己的雙手擋住球。最後我們班以4:2取得了一場來之不易的勝利。

緊接着,女子足球比賽開始了,我也是一名隊員。大家團結一心,開始踢球,對方先發球,我們守住球門,對方的球一來,我就把球快速搶下來,然後一步一步地踢到對方球門前,我的眼睛充滿勝利的光芒,使勁一踢,可是卻把球踢歪了。我不服氣,繼續向前方踢,但是,球又被對方搶走了。我趕快向我們隊的球門跑去,我剛跑到,球就來了,我趕快猛地一踢,球飛出了邊線。時間到了,我們0:0,握手言和。

雖然我們是平局,但大家依然開心。希望有機會我們能再踢一局,爭取戰勝對手。

三年級足球的作文 篇6

這是一個秋高氣爽的下午,小明剛準備回家,可一想起不久之前以失敗告終的足球賽,很不服氣,於是把自己的足球隊叫來,計劃好策略後,就去找對手了。

小明領着自己的足球隊和對方來到一塊廣闊的草地,爲了氣勢上不輸給對方,小明還換了條短褲。

本來是想進行一場友誼賽,可沒想到有好幾個同學來,就準備來一場正式比賽。把書包擺在兩邊,一個簡單的足球網便完成了。

比賽開始!由小明這邊發球,小明是守門員,他把膝蓋一彎,背一拱,兩手輕輕放在膝蓋上,眼睛死死地盯着足球。他們足球隊的小剛因爲傳給小王失敗了,被對方的.大牛搶去,小明暗叫不好,做了幾次深呼吸。大牛身高力大,輕鬆穿過了對手的搶球。觀衆們大喊:“小明,加油!把大牛守着,你是最厲害的守門員!”說罷又不約而同地鼓起掌來。小明點點頭,大牛使盡全身力氣,把球踢向球網。觀衆們的心都蹦到嗓子眼了,小明以迅雷不及掩耳之勢把球撲了出去!

觀衆大聲喝彩,之後便跑到他身邊,把他高高拋起,他們高興的場面在草地上印下一個回憶。

三年級足球的作文 篇7

我是南陽路二小足球隊中班組的一名隊員,我們的隊友們都與衆不同,各有擅長之處,讓我來說一說吧。

隊友史展鵬,擅長踢前衛,因爲隊裏他傳接球最棒,做的假動作可以騙倒對方,在和農業路小學的一場比賽中,是他用流暢的假動作把對方騙的暈頭轉向,然後轉身把球傳給了隊友王子月,進了關鍵的一球。

另一名隊友,動作快,擅長鑽人家空擋,愛咬指甲,愛撞人,他就是隊裏的前鋒“忍者”,他的這個外號是這樣來的:速度快,超過別人就像電影裏忍者的速度。

隊友劉羽帆,是隊裏的中後衛,個子隊裏面最高,年齡最大的隊友。只要比賽中對方突破前面的防線,他就會飛快的迎上去搶球。他搶球猛、快、狠。

我們足球隊的隊友們各有各的特點、特長,組成了一支與衆不同的球隊,我們在一起快樂的'踢足球,相互團結,相互配合,一起成長!我們每個人都認真訓練,共有一個目標就是打好每一場比賽,爲我們學校爭光。等我們努力踢好每一場比賽,技能超過其他學校時,我們才能真正成爲一支“與衆不同的足球隊”。

我們大家都盼望着這一天的到來,爲了成爲“與衆不同的足球隊”,我們要努力了。

三年級足球的作文 篇8

今天,我們新區三小來到了新湖小學,舉行了一場激烈的足球比賽。

第一場,與弇山小學隊展開了對決。弇山小學被我們輕鬆完勝,我心中涌起了得意洋洋之情。

第二場,我們和南郊小學打了一場硬仗。因爲我的疏忽大意,開場就輸掉了兩球。我迅速進入狀態,使出了有生以來最好的水平,一人能敵三人之力。在即將射門之時,父母、同學、教練的.加油聲陣陣傳來,我又渾身充滿了力氣。忽然,對方一位球員衝上前來奪取球權,我立刻發現,隊員已經來到了守門員身後,我一橫傳,球被隊員接住,正準備擡腳射門,卻發現已有四人來搶,我立刻跑到空擋,隊員一傳,我險些丟球,便立刻從一個死角打入門內,“嗖”的一腳,球進了!歡呼聲不絕於耳。現在輪到對方發球,我直接上去便搶。對手因爲一失手,把球權交給了我。我正準備突破,心裏卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳,順便跑到前場。我的隊友一記長傳,球越過四名對手頭頂,來到我的腳下,我直接向門處進發,可又有一人追了上來,這時,我調整戰術,立刻停下,對手被擋在前頭,我猛地一傳,隊友順勢一射。“嘟!”球又進了!

下半場,我們乘勝追擊,以迅雷不及掩耳之勢進了一球,然後就在我方半場互相傳球,以浪費時間。就在一次角球時,我沒有立刻發出,而是緩慢的發出,還沒有踢出去,就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結束了。

我們贏了!太棒了!我太開心了,我們得的可是冠軍啊!

足球踢的不僅是實力,更是戰術,是心裏素質。足球比賽,不但讓我鍛鍊了身體,還讓我學會了合作,學會了做人!

三年級足球的作文 篇9

這天剛放學,一羣小足球迷們放小書包,開始了他們兩隊之間的“較量”。

其實球場只不過是一片鋪滿青草的草地上,大家的書包是球欄的邊界線,球欄居然還是活的——一個身穿紅外套的小男孩。他兩腳分開的地方就是網子。“球網”的前邊是一個身穿黑襯衫,手戴黑皮手套,穿着一雙普通的`運動鞋的小男孩。他膝蓋彎曲着,兩隻手搭在膝蓋上,整裝待發。

“比賽開始”一個戴着黑色禮帽的男人喊道,這個人就是他們請來的教練。它和其他的鄰居,親人一起坐在“觀衆席”上,其實"觀衆席"只不過是幾塊木板而已。一位抱着嬰兒的人正津津有味的看比賽,小嬰兒也目不轉睛的盯着,好像他也能看懂。大白狗趴在地上,爲主人加油助威。其他人也看的起興。突然,對方想守門員發起進攻,一個左,一個右,躲開了其他隊員,突然,他用力一踢,想射門得分,但守門員一撲,把足球擋住了。“耶,太棒了。”觀衆看得津津有味,好像在看真的球賽。幾個回合下來,守門員男孩這個隊以12比8的成績優勝,隊員們把他拋出去,又接下,又拋出去,又接下……因爲這次球賽他有很大的功勞,此時,所有隊員臉上洋溢着幸福的微笑。此時,小男孩已滿臉通紅,汗水浸泡着他的金髮,身上髒兮兮的。對方向他們握了握手,小男孩和他的隊員們也微微一笑。

看看這一羣足球迷,雖然大汗淋漓,卻玩得十分開心!