精選三年級蘋果作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的三年級蘋果作文5篇，歡迎大家分享。

三年級蘋果作文 篇1

有一次，一隻小蘋果來到森林裏玩。忽然他發現前面有一隻龐然大物，在他的面前走過。那隻龐然大物走得不遠的時候，這隻小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一隻蘋果。於是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一隻小蘋果，從此他們就成了一對好朋友，有難同當、有福同享。後來，他們去摸獎，他們倆都摸到了同樣的獎。然後他們到了一個小島上，決定把守這裏的祕密。接着他們來到樹林裏，他們看見了一隻勇猛的`獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來他們要爬到一棵大樹上，用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時他們才爬下樹，鬆了一口氣。後來他們知道這座島上只有獅子。後來這二隻蘋果回到了家鄉。家鄉的人問小蘋果到島上去看見了什麼？二隻小蘋果說：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子。”而且還把祕密給說出來了，村裏的人都誇二隻小蘋果是他們村裏的勇士。最後二隻蘋果獲得了一大筆錢。

三年級蘋果作文 篇2

第二節課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論着劉老師要想做什麼？

上課了，老師神祕地說：“蘋果裏有什麼呀？”有的同學說蘋果裏有維生素，有的同學說蘋果裏有營養。正說着，劉老師從塑料袋裏拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。

劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎着切，可是劉老師切蘋果卻要橫着切。這是爲什麼呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發現：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿着白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！

劉老師又從袋子裏拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生鏽’的蘋果。”仔細看看，蘋果並不是真的生了鏽，而是它的果肉變成褐色，就像生了鏽一樣。這是爲什麼呢？

聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的`氧氣結合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。

同學們點點頭說：“蘋果的祕密可真是太多了。”接着劉老師說：“生活裏有許多祕密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發現許多有趣的現象。”

這節課我長了許多知識！

三年級蘋果作文 篇3

在蘋果王國中，我最喜歡的非蘋果莫屬了。

今天早晨，媽媽從市場上買了一袋蘋果，又大又紅，上面還帶着晶瑩的露珠，誰見了都會垂涎三尺。

我迫不及待地把蘋果洗乾淨，呀!皮多麼光滑，紅通通地像小姑娘的臉。我用刀小心地把皮削乾淨，就可以看到黃嫩嫩的.果肉，聞一聞，一股香甜甜的氣味撲鼻而來；輕咬一小口，頓時汁水滲透在嘴裏，像蜜一樣甜，真有滋味。吃完了蘋果只剩下蘋果心，真像一個白髮蒼蒼的老太太。

三年級蘋果作文 篇4

我家有許多又紅又大的蘋果。

蘋果圓圓的，就像是一張小孩的臉。蘋果成熟以後，就會變得又紅又大，還會帶一點青綠色，這就讓我的腮幫子起了口水，因爲青綠色會給人一種酸溜留的感覺。

蘋果的吃法有兩種，第一種是把蘋果皮削掉，然後再吃蘋果肉，吃得還剩一點點的時候，那就是蘋果種子了，你把它扔掉就行了。第二種吃法是：你把它皮削掉以後，把它從中間橫着切一刀，再豎着一刀，這樣，就把它分成四份了。然後，你把它掰開，把種子切掉，就可以直接吃了。

我說了半天還沒給大家說它的.味道吧？我現在說。蘋果的味道酸溜溜的，還有一股甜味。雖然它水份不多，但還有“記憶蘋果”的美稱。它有一個特點，就是把它的皮削掉以後，時間長了，它就會變黃。我看到書上說：當你把蘋果皮削掉以後，蘋果肉就與空氣接觸，因而使蘋果發生氧化，從而改變了蘋果的分子結構，於是，蘋果就變成了另一種顏色了。

三年級蘋果作文 篇5

動物王國裏，住着小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。

有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，於是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因爲只有小猴會爬樹，所以小猴負責摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這麼多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我爲什麼要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小夥伴落在樹下，自己帶着蘋果回家了。

回到家小猴才發現原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的.時候，又轉念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發現，每個人都有自己的特長，應該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認了自己的錯誤，並請它們到自己家裏來，一起做蘋果派，並一起分享它的美味。