【實用】三年級的同桌作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的同桌作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文 篇1

我的同桌是葉禮娜，她學習一般般。經常扎着馬尾辮。雖然個子小小，但火氣可不小呢！

比如說就是這星期五，我匆匆忙忙地將課作拿回來訂正，那是是正準備吃飯，我桌上早已擺滿了東西，只有下面有點兒位置。也許是我的'手有點長，放到了同桌的桌子上，她瞟了我一眼，是我渾身顫抖，我只好把手放回去。

第二次，剛下來，沈老師不知了許多課內作業，下課了也玩不了了，我雙腳架在兩邊，葉裏娜也放在那兒，我一不小心竟然踩到了她的腳她轉過來後，說道：“是不是不想活了”說完，腳就突然踢了過來，哇！這不是失傳已久的佛山無影腳，這招講的是出腳快，用力大，馬步穩，想着想着，她的腳早已踢了過來，“啊”我大叫一聲。但我還是看出了破綻只要我一轉身，她就踢不到我了。她正準備踢第二腳時，我突然轉過身去，給她撲了一個空，但我想她應該會罷手了，可是我想錯了，這樣只會給她火上澆油，她又用手扭我，這讓我痛不欲生。

唉！我這個同桌真是殘暴，搞得我經常腳痛。

三年級的同桌作文 篇2

同桌的你，你扎着高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，高高的個子，大大的眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，可愛極了。你愛笑，還是個熱心腸，喜歡助人爲樂，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......，和你成爲同桌，讓我感到很高興。

我是個大大咧咧、總愛丟三落四的女孩。記得有一次，紅領巾忘記帶了。走到了校門口才發現沒有戴紅領巾，怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學校附近走來走去，心裏不停地嘀咕着：“這次死定了，沒有戴紅領巾，肯定會被學生會記名的。會受到老師懲罰的，班級也會因爲我而被扣分”。我在不停地給媽媽打電話，可是媽媽的電話根本沒有人接。這讓我更着急了。就在這時，你從我身邊走過，看到我着急的樣子，問道：“***，你怎麼了？”我對你說出了事情的緣由，你聽了之後，安慰我說：“沒有關係，我正好多帶了一條可以借給你。”我聽了之後，連忙對你說：“謝謝！”你卻說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”聽了你說的`話，心裏暖暖的。

記得還有一次，上數學課我有一道題不會做。下課了，同學們都在玩，我還一直在思考這道題。可是依舊沒有想出解決辦法。你走過來笑着對我說：“***，是不是遇到難題了。讓我來幫助你吧！”我擡頭看看你，你用笑眯眯的眼睛看着我，我說：“嗯，遇到困難了。有道題不太懂。”“嗯，我來幫你看看吧”你說。然後，你就認真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。

同桌的你，你的每次舉動都會讓我對你刮目相看。你的助人爲樂精神、熱心腸值得我去學習。我爲有你這樣的同桌而感到驕傲。

三年級的同桌作文 篇3

我有一個好學的同桌，她長着一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常靈敏，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，她有一頭又黑又長的頭髮，喜歡梳一條小辮子。她經常穿粉紅色的衣裳，就算是上學也總穿着。

她叫和美靈，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她飯量小，力氣也小，跑步也很慢，她嗓子不大，說話的聲音也很小。她最喜歡的運動是跳繩，最愛做的一件事是畫畫，最喜歡穿的'鞋子是白網鞋。

有一次上科學課，我拿來一張白紙，又找來一支紅筆，然後把白紙塗紅，包在手上，就說：“哎喲，我的手流血了！“和美靈一聽，都嚇壞了，後來看到是假的，又忍不住哈哈大笑。

這就是我可愛的同桌，你想和她交朋友嗎？

三年級的同桌作文 篇4

同桌，我們是什麼時候認識的呢？

估計都說不清楚了，那時我們剛讀小學一年級，分在一個班。只知道玩耍，並不懂得什麼是朋友，和誰一起玩，誰就是朋友。

現在我們長大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰友，認真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題。當我們收穫知識的碩果時，會相視而笑。

你的個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。和同桌的你在一起發生過很多趣事。

記得有一次，我忘記帶數學作業本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你看出了我的疑慮。你在書包裏鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業本來，遞給我說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的.！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣感動。“那個，謝謝了啊！”我答謝道。“沒事，不就是一本作業本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。

同桌，難過時你逗我笑，高興時你陪我笑，幹活時你幫我做，無聊時你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！

三年級的同桌作文 篇5

讓我印象深刻的同桌，他的名字叫韓藝博，他臉圓圓的像一個大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺得自己像一個小大人，他寫字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個很好的同桌和優秀的學生。唯一不好的就是老愛和你借東西。

如果你和他坐同桌就知道了。自己不會的題他會“耐心的給你”解答。有時候我上課不專心，他也會“小聲的提醒”我。不會的作業下課會主動問老師。

假如你和他坐同桌，千萬不要笑他，他給你借東西的時候，你一定要借給他，否則的話他就不給你解答作業，他愛幫助別人，有一次下課了我們在一起玩，別的.班的同學欺負我，他會站出來告訴他們說:不可以打人，打人是不對的。他知道什麼時候該出手，什麼時候不該出手。

我以我的同桌爲驕傲，我要像他學習，學習他的幫助別人，學習他的認真聽講，同學們，你們想有這樣的同桌嗎？

三年級的同桌作文 篇6

在我眼裏我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻樑，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有着令人意外的能量。

因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至於我們只能望着他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕鬆一躍，像只雄鷹輕鬆取得優秀;足球場上的他，更是像一隻離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會衝了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因爲他的活躍，對方的.士氣大減，同時我們也因爲他的活躍越戰越勇。

現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向後一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人羣中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!