【熱門】三年級照片作文合集五篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級照片作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級照片作文 篇1

昨天中午，當我津津有味地翻看媽媽手機裏的照片，一張我和哥哥、貝貝（妹妹）的三人照令我想起了一件有趣的事情：

那是我七歲的.時候，我和爸爸、媽媽，還有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋，但我和哥哥想吃壽司，貝貝呢？自然兩種都想吃啦！最後，爸爸媽媽同意陪我們去吃壽司。等了十多分鐘，終於有了空位，我拉着哥哥搶到了高凳子，因爲高凳子拿餐方便一點。貝貝看我一下子變“高”了，也吵着要上來，爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。

貝貝對任何事物都很感興趣。她左看看，右瞧瞧，高興得不得了。這是她第一次吃壽司，所有她表現得很興奮。她用筷子夾了一個魚蛋壽司放進嘴裏，但又馬上吐出來；服務員端上來沙拉，她趕緊嘗一嘗，也不喜歡；經過了多次嘗試後，貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來，放在嘴裏。你可別以爲貝貝喜歡吃黃瓜，她喜歡把黃瓜含在嘴裏，裝作抽菸的樣子。她學得有模有樣，用兩根手指捻住黃瓜條，簡直跟福爾摩斯吃不多！爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個“小不點”給逗笑了。

這就是我那搞笑的妹妹！我希望把這一幕永遠記在心裏。

三年級照片作文 篇2

又是一個快樂的班隊課，四（4）班的同學們又在玩遊戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。

老師星期四的晚上就讓我們小時侯的'照片，而且是越小越好，我有點莫名其妙，心想明天又不是紀念小時侯的節日爲什麼要帶照片呢？到了星期五的班隊課老師把我們的照片一個個輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。

開始遊戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個都沒猜出來，後來有一個人舉手說：“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師說：“這是徐豪楠”我們又有點蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。

我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學生有的跟小時候長得一樣，有的一點都不一樣，有的幾年不見都不認識了。

老師讓我們玩這個遊戲是想讓我們互相認識認識。

三年級照片作文 篇3

午後，溫暖的陽光撒進了我的書房，我悠閒的翻着心愛的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。

照片中的我揚着手夠着一個五彩斑斕的'泡泡，看我笑得多開心啊！周圍的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家長悠閒地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的在跟孩子一起玩樂，盡情歡笑。

看着這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店裏，服務員非常禮貌地接待着每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓，而且行人和汽車很遵守交通規則，從不違章；當你走在路上，你會發現，垃圾分類做的非常好。

雖然日本曾經給我們的國家帶來很大的傷害，但是，它還是有很多地方值得我們學習。

同學們，願意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動起來吧，借鑑別國好的行爲，讓我們一起來改變我們的生活吧！

這就是我心愛的照片和它背後的故事。看到它我就想起做好每一件自己該做的事，改變我們的生活。

三年級照片作文 篇4

在我家的影集裏有許多老照片，每一張幾乎都有一個故事。

其中的一張照片上，有我很多兒時的回憶。以前，我家門前有一條寬闊平坦的公路，路的兩邊是果樹林。每到春天，果樹開花了，散發出誘人的清香；到了夏天，人們早晨都在路旁的小道上鍛鍊身體，傍晚時分，小朋友就在小道上玩耍，有的踢足球，有的拍皮球，還有的騎車。樹林里長滿了綠油油的小草和各種野菜。這裏的空氣特別新鮮，小鳥在樹枝上唱着優美的歌，毛毛蟲吃飽了在樹葉上睡覺；秋天果子熟了，有黃色的梨，有紅彤彤的蘋果，深紅色的李子，香氣誘人。我和小夥伴們經常連洗都不洗，就大口的.吃起來。

可是現在買的蘋果因爲打了農藥，再也沒有從前新鮮了，如果不洗，媽媽是絕對不讓我碰的。而小鳥的歌唱似乎也越來越少，不那麼歡快了。而那片果樹林也已被連根挖掉，取代它的是高高的樓房。空氣很糟糕，公路上如果有車飛駛而過，馬上塵土飛揚，弄的人眼都睜不開，一旦下雨，到處都是泥濘。我們沒有空地踢球了，也沒有合適的小道騎車了，爸爸也把我心愛的自行車放到了高高的衣櫃上。

看着那張舊照片，我很懷念玩耍時的果樹林，騎車時的小道，以及不停歡唱的小鳥。

三年級照片作文 篇5

馬上就要畢業了，我們爲了做紀念所以就照了畢業照，不過照完畢業照後的我們似乎卻並不滿足，於是，我們又照了小合影，其中，我最喜歡的是這張我們幾個和語文老師、數學老師照的。

這張照片中，都是我們幾個比較要好的.同學，其實，我們照完合影後兩位老師就已經回到了辦公室，可是，同學們都是意猶未盡的，在同學們的推搡下，我和曉夢去了辦公室把老師們請了過來，老師們一開始也是不同意的，可是經過我和曉夢的語“攻擊”，老師們還是來了。

老師們一來，同學們就像是炸開了鍋，向老師一窩蜂地衝過去，“老師，老師咱們一起照一張唄！“老師！求你了！同學們各人都把老師砸向老師，兩位老師頓時笑開了花。在我們的簇擁下，老師和我們去了花壇裏，我們又急忙站好了隊，我和佳怡被擠到一邊去了，中間隔着一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁邊挪了挪，最後照片上就顯現的是旁邊一大堆人是一組，我和佳怕是一組，值得安慰的是，我們還有那株花……

我突然發現照片中的我們竟然笑得眼睛都沒了，不過，正是因爲我們臉上這些童稚的笑容，才使得這張照片不再那麼單純的是一張照片，這張照是我們離別的見證！畢業的紀念！