精選三年級幫助作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級幫助作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級幫助作文 篇1

我身邊有許多的小能人，但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸，你一眼看他沒有什麼特長，可你每天和他接觸就會明白的了。吳斯鐸他的特長和愛好都是打籃球。他還喜歡四人以上打，不然沒有意思。

吳斯鐸的房間太美了!一走進去，哇!牆壁上都貼滿了nba的圖片，還有籃球高手的圖片。基本都是籃球的'世界。

吳斯鐸打籃球非常歷害，他投十個球一般中九個。有一次，我和吳斯鐸單挑。他讓我，讓我先發球，我發球後，邊拍着球邊跑，吳斯鐸攔着我不讓我投球，我嚇了一下吳斯鐸，可這招不中用，他一搶，搶了我的球，我馬上追，可是沒有希望了，他一投，投中了三分。吳斯鐸一點也沒驕傲。

還有一次，我一體育場玩，看見了吳斯鐸一個人在那練球。他非常專心，一心一意的練球，我再看看錶，哇!9：00多了，吳斯鐸一個人那麼晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那麼歷害，厲害也是要練出來的。

我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!

三年級幫助作文 篇2

當我看完最後一個字，輕輕合上書時，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象，快樂是幫助。

從前有一個快樂王子像，他有一對晶瑩的藍寶石眼睛，手中握着一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披着金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的`東西都奉獻出來，讓小孩不再生病，讓人們不再捱餓……最後他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無怨無悔，感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我，感動着我，讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。 20xx年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，一個六個月大孩子的母親。地震後，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。一天，當她來到災民帳篷區，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……後來，記者採訪她時，她笑着說“就是很小的一件事兒”。多麼樸素的語言啊!多麼平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現爲一種給予，一種快樂。 給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。美國女作家海倫凱勒也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你爲他人而生活”，把自己的熱情，自己的愛心，給予別人，快樂就會常駐我們的心裏。

三年級幫助作文 篇3

不管我們是在家裏生活，還是在學校生活，我們都是和人打交道的，難免需要別人的幫助，當別人幫助我們的時候，我們要真心感謝;當別人遇到困難的時候，我們更要伸出援助之手，去幫助別人。

如果大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行爲，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。

一次中午吃飯的時候，班裏的一位同學不小心打碎了暖壺，寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去，我看見了，立刻去拿個拖把把地板拖了。看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裏有說不出來的.快樂，比吃了蜜還甜。

我雖然辛苦了，但是我幫助了同學，我的心裏很高興，至今我還記得那個同學感謝的眼神，那是人世間最真摯的情感。

三年級幫助作文 篇4

說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂於助人的學習高手——王晨禕！

她高高的個子，白淨的臉蛋，一雙水靈靈的.大眼睛總是充滿關心和體貼人的神色。

有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的遊戲。李怡霏當老鷹，我們當小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的保護下左躲右閃，忽然一隻小雞絆倒了，只見王晨禕冒着被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦乾淨，很溫和體貼的說：“沒關係，我來陪你。”接着又大聲地對我們說：“你們接着玩遊戲吧，我來照顧她一會。”

這就是我的好朋友王晨禕，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學習也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這麼一位優秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互鼓勵，在生活中共同成長。

三年級幫助作文 篇5

愛心森林要舉行一場活動，消息一出，所有的動物居民們都很好奇：這是一個怎麼樣的活動呢？終於，森林管理員老虎貼出了公告：原來是一場爲期一週的助人比賽，比一比誰幫助的人更多。

公告剛一貼出，小狗黃黃就報名參加了比賽。回家路上，黃黃想了很久，他想一個人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，於是他打算組建一個幫助人的團隊——黃黃隊。

經過一條小河，黃黃看見小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過去問：“花花，你怎麼了？”花花說：“我的毛線球掉到小河裏了，那是我最喜歡的毛線球。”黃黃說：“別哭了，我來幫你。”只見黃黃一下子就跳進河裏，很快把毛線球拿了回來。花花說：“謝謝你幫助我。”“不用謝，不用謝，幫助你，我很開心。”黃黃說，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊，你願意參加嗎？”花花高興的`說：“我願意，我願意。”於是，小貓加入了黃黃隊。

黃黃和花花一起向前走，突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人佈下的捕鳥網纏住了。他們趕緊跑過去，想跳起來撕破捕鳥網，可怎麼也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥網撕破了，美美脫離了險境，對他們說：“謝謝你們幫助了我。”黃黃和花花齊聲說：“不用謝。幫助你我們很開心。”花花又說：“我們要組建一個助人小隊，你願意參加嗎？”美美高興的說：“我願意，我願意。”於是，小喜鵲美美也加入了黃黃隊。

後來，三個小夥伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都願意加入黃黃隊，一起去幫助別人，並從中得到了快樂，還一起創作了隊歌《幫助別人我開心》。

一個星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說：“本次助人比賽活動結束了，誰是當之無愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地說：“黃黃!”大家讓黃黃髮表獲獎感言，黃黃謙虛地說：“其實獲勝的不是我，而是我們整個黃黃隊。幫助別人，是我們大家共同的心願。”

最後，老虎大聲的宣佈，這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開心》！

三年級幫助作文 篇6

一天上學的'早上，紅紅妹和可可姐一起去上學。

可可姐被地上的香蕉皮滑了一跤，紅紅妹的力氣沒有那麼大，拉不起可可姐，過了一會兒，一位大哥哥走過來拉起了可可姐，可可姐說謝謝你。可可姐問：“你叫什麼名字？”他說：“我叫明明，我十九歲了。”“你比我要大九歲呢，我叫

你明明哥吧，我叫可可。”明明哥要趕快去上學，不能再和可可姐她們說話了。他向可可姐說了再見。

可可姐和紅紅妹又一起快快樂樂的上學了！

三年級幫助作文 篇7

今天小白兔的奶奶過生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿蔔，送給姥姥當做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的安排要去河對岸給姥姥送蘿蔔，可是來到河邊小兔才發現，小木橋被昨晚的.一場大雨沖毀了，小白兔過不去河，所以急得直哭。這時，正在散步的小貓聽到小白兔的哭聲跑了過來，問明原因後，小花貓主動幫助小白兔想辦法。小花貓來到一棵樹下，發現了竹竿，救生圈，木盆和小木板，於是小花貓想到幫小白兔過河的辦法了。小花貓把木盆當作小船，把蘿蔔也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當做船槳，划着小船就到了河對岸。爲了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說：“小花貓謝謝你！”

三年級幫助作文 篇8

一隻小白兔提着籃子，在山坡上拔蘿蔔。這裏的蘿蔔又大又甜。很快，她就拔了滿滿的一籃子蘿蔔，準備回家和媽媽一起享用。突然，她看見前面有許多路。於是，她選擇了一條路往前走。她走啊走，一條小河擋住了她的去路，周圍又沒有小船，她就一邊擦眼淚，一邊哇哇地哭了起來。

在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。於是，他關心的.問：“小白兔，你爲什麼哭呀？”小白兔傷心地說：“我不會游泳，但是我必須要到對岸去。”小貓聽了，他靈機一動，接着就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆裏，一手拿着竹竿，一手抱着籃子。小貓用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手，說了聲“小貓哥哥謝謝你，再見”，小貓也向小白兔揮了揮手，說了聲“小兔妹妹不用謝，再見”。小白兔看着小貓哥哥離去的背影，她幸福的眼淚不斷流淌。

回到家中，小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子，小白兔高興極了。

三年級幫助作文 篇9

上學期我訂閱了《小學生之友》這份雜誌，這是一份融知識性與趣味性於一體的雜誌，有歡樂數學、漫畫，還有益智遊戲和童話故事等。

每次一拿到《小學生之友》，我就迫不及待地讀起來，我很喜歡其中的一個童話故事《我長高啦》。故事說的是小兔斑比是個跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。後來，老師 和同學請斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學的`讚揚，她發現幫助別人是件很快樂的事。

是啊，雖然身體有缺陷，但是隻要有一顆熱愛生活的心，身殘志堅，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂。相比，現在有些人身體健全，卻不願勞動，坑蒙拐騙，到處害人，實在是不該。再想想自已，平時媽媽叫我幫忙掃地，我都不願做，真是慚愧，遇到了一點點困難，我就退縮。以後我也要向斑比學習，幫助別人，做個堅強快樂的人。

三年級幫助作文 篇10

我們都有被同學幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節美術課，我們排好隊就到了美術教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什麼，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發完了美術本，我翻開了作業本就開始畫了起來。

我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，於是我就向周圍的'同學開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，於是我就向身後的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我塗完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終於用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝，我終於畫完了，我把作業本交給了老師，老師讓我把作業本交組長，然後我把作業本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。

現在你們知道是誰幫助我了麼？