三年級校園作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的三年級校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級校園作文 篇1

我們的校園四季可美啦！

春天，小草鑽出土看到了一個陌生的世界，小鳥在樹枝上不停地叫，彷彿在唱春天在哪裏。

夏天，太陽把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹往高處拔，它陪着小朋友在操場上玩耍。

秋天，一陣陣微風吹過，又綠又直的小草現在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。

微風輕輕地從它的身邊走過，彷彿在告訴小草：“你明年春天還會重生的'。”

冬天，教學樓、操場、學校裏的所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場變成了我們的溜冰場，因爲那裏非常滑，所以大部份同學都穿沙灘鞋，因爲穿這種鞋可以滑冰。

有些同學一下課就飛奔向操場，有的同學玩“手拉手”遊戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉，還有的在玩花樣溜冰。

我們的學校怎麼樣？我愛我的學校！

三年級校園作文 篇2

來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊，不帶書，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，爲我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、遊戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的小學生們，頂着書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嚐嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗杆，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上彷彿詞彙了智慧。你好，悠悠的.白雲，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們討論的是校園的好風景。

撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。

直到夕陽親吻着大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

三年級校園作文 篇3

校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。

早上到學校，許多同學從校門進來。大家見到了老師，第一件事就是和門口的老師打招呼，同學們都微笑地說：“老師好!”老師也會笑着迴應我們。當我們上課時，總會說：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環境。可見同學們既會玩也會學。

下課的.時候，同學們十分有秩序的走出了教室，玩着文明的遊戲，比如說：跳繩，打球，跑步，同學們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲笑語充滿學校。互相問好，這正是我們同學的美德。

這就是我們文明的學校，學校的一角，還是那樣美。

評價：

整篇文章總共講了三個場景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以後寫作時需先確定中心再進行事件的描寫。

三年級校園作文 篇4

在錦屏山下，坐落着我們的校園—實驗小學。實驗小學是個可愛的校園，快跟我來看看吧！

來到校門口，有一排紅光閃閃的大字—實驗小學。藍色的鐵門就像一片藍天，我們是白雲，在藍天的呵護下健康成長。最美麗的要算碧波潭了，碧波潭的形狀就像一朵悄然怒放的花，周圍簇擁着蝴蝶蘭、海棠花等各種各樣我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見底，還能見到水裏管啦！小魚甩着它的大尾巴快活的游來游去，好看極了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把劍插在水裏。每當有客人了，噴水柱就要出動了，有的像孔雀開屏，有的`像綻開的花，好像在歡迎客人的到來。

朝四周望去，一座座高大的教學樓出現在眼簾，二樓最裏邊的就是我們的教室，教室裏一盆盆綠色植物就像一隻只可愛的小精靈，每天引接我們上學，歡送我們離開。教學樓常常能聽到聰明的學生在讀者好聽的課文。

下課時，最熱鬧的是什麼地方呢？那就是操場了，操場上，有的同學在爲踢毽子比賽做準備，有的在打籃球，還有的在切磋跑步······我很喜歡操場上的升旗臺。升旗臺中間立着一根筆直的旗杆，五星紅旗在旗杆上迎風飄揚，它是那樣紅火。風停了，它便垂直圍住旗杆的頭，好像市一隻屹立着的紅纓槍，又像一隻高聳的火炬。

這就是我們的校園，一座美麗的校園。

三年級校園作文 篇5

秋，一個滿載歡聲笑語的季節。秋天的美是成熟的，它不像春天那麼羞澀，夏天那麼坦蕩，冬那麼內向。秋天的美是理智的，它不像春那麼撫媚，夏那麼火熱，冬那麼強硬。

秋天來到了我們的學校。一走進學校的大門，展現在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松樹，張着手臂，它們好像在歡迎我們來上學。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團團的烈火熊熊的燃燒着，多美麗的`一串紅啊！走進一看，一串紅好像一個個小鈴鐺。一陣風輕輕地吹過，我彷彿聽見了“叮咚，叮咚”的鈴鐺聲。

操場兩邊有兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經常在大操場地毯上踢球、玩耍呢！

穿過花壇，一股清香撲鼻而來，“啊！是菊花！”我情不自禁地叫起來。一盆盆美麗極了，有的綻開着，像一隻隻手掌；有的含苞欲放，像一個個嬰兒的拳頭：有的還是花骨朵，像一個個小絨球，真是千姿百態！它們色彩各異，有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白雲：真是美不勝收啊！

秋天的校園真美，我愛我們的校園，更愛秋天的校園！

三年級校園作文 篇6

每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園裏，我感到無比的歡樂。

這裏春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園裏最美的地方要數角落裏那個花壇。

校園東邊有一個花壇，花壇裏開着各種美麗的花朵。你看，那一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托着的花朵，是那麼的清新、淡雅。清風吹來，它搖曳着，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什麼花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的.花比它美，紅豔豔的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那麼濃、那麼純，沒有一點兒雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。

這就是我美麗的校園，校園裏美麗的花壇，你美麗動人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海裏，希望你越變越美，給校園增添更多的美麗。

三年級校園作文 篇7

悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的|

學校。太陽公公不像夏天那麼暴躁了，柔和的陽光，照在w身上舒服極了。風姑娘變得活潑起來，她歡快地跑着，把|樹葉吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。

我在秋風的伴隨下，踏進校門，發現校園兩旁高高聳立着幾棵會脫皮的“千層樹”，夏天時它是綠油油的`，現在已開滿淡黃的花呢！當我邁步走到操場時，看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放着五顏六色的花：有菊花、雞冠花。

最吸引我的是菊花，它昂首怒放、獨展風姿。莊嚴鮮紅的國旗在風姑娘的吹動下顯得比夏天裏更神氣了。再看看一座座拔地而起的教學樓，經過翻新，現在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。你看，秋天給校園送來多麼好的學習環境。

啊！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

三年級校園作文 篇8

這個鳥語花香、百花齊放的好地方，就是我的學校─永福小學，我常常利用下課的時間，走走校園的每一個角落；其中，我最喜歡的地方是”教室”。

我最喜歡教室的原因，是因爲教室裏有好多好多的書呢！就算我用了一天的時間也看不完，我還喜歡在教室往外看，吹着清涼的風，哇！好舒服吔！

有時候，我也會在教室和高子涵同學一起畫畫，只可惜我的工夫不夠，有時畫得不是很好。還有時候也會被同學笑，尤其男生讀經的時候都會笑女生說：”妳們女生只要有問題，就只會找老師膽小鬼！”聽了好難過，又好氣。所以，我只要心情不好，就會一邊看書、一邊吹風，使心情舒暢起來，做起事來更順手。希望同學們，不要隨便說話，讓大家的學習能更愉快。

在教室裏，看書帶給我很多的歡樂，如故事人物的生命故事、繪本里有趣的`圖畫，都增加我寫作的靈感；希望這些充滿幽默、充滿想象、充滿知識的故事書，能夠陪伴我渡過快樂的童年。