【精品】三年級爭吵作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級爭吵作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級爭吵作文 篇1

我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手錶的叔叔的爭吵，事情發生在昨天晚上。

那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的...... 突然，從不遠處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿着一 只壞了的手錶在那裏爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。

不管怎麼說”這表你給我退了”

“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

說着，說着大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，

走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說着媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的'攤被咂的亂七八糟，全部手錶都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最後他們 被警察叔叔帶走了。 到現在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。

三年級爭吵作文 篇2

一天晚上，小吸剛準備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！

鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經被小主人用過的、黑色髒髒的垃圾橡皮！哪有我這麼美麗！”橡皮聽了以後，火冒三丈，生氣地說：“你以爲自己很強嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因爲這樣，我怎麼會變得黑黑的！”

鉛筆聽了後，決定不再理橡皮了。

鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太醜了，全身黑乎乎的，要不是因爲我，小主人才不會買你呢！”墨水聽後，生氣地說：“我雖然醜，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的'臉上，鋼筆很快地跑到衛生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得乾乾淨淨，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒裏了。

圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點點的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個醜字！”修正液聽後，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”

小吸聽了這些話後，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒裏，爲什麼你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應該和平相處，不該吵架！”

文具們聽後，互相和對方道歉，決定以後不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點了點頭。

三年級爭吵作文 篇3

唉，不知道最近發生什麼事情了，顏色王國裏的人一面就大吵大鬧，把顏色王國攪得不得安寧，有許多顏色不爲人類服務了，它們逃走了，整天忙着吵架去了，這幾天，世界上一直沒有顏色，世界變成透明的了。

粉嫩嫩捏住鼻子指着黑乎乎說：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開了眼界了又醜又髒的，幸虧我長得這麼漂亮，得遠離某些人，別把自己給變醜了！”黑乎乎辯解道：“切！漂亮又有什麼用呢？品質不好，還不是白長漂亮了，重要的是心靈美，懂嗎？心靈美！”黑乎乎指了指自己的心，然後接着說：“就你那樣，毀了也不可惜！”“你。”“你什麼你！”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩氣急了，給了黑乎乎一個超級大白眼，罵了一句髒話，掉頭就走了。

還有更厲害的`呢。黃橙橙碰到了白花花，她故意做着嫌棄的樣子居高臨下地說：“人還沒到20，頭髮就白了，真可憐啊。”說完，便假惺惺地用同情的眼光看着白花花。白花花氣的鼓着眼珠子，恨不得要吃了她似的，她也擺着刻薄的嘴臉，辱罵道：“難道長成你那樣？那就麻煩了！還好意思說別人？真是笑話！老天爺總寵着我，給我最好看的顏色，我快要高興死了！”說完，便故意假笑兩聲。黃橙橙從來也容不得別人比她好。她紅着眼珠子，皺着眉頭，“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，當即回了一個巴掌。這可不得了了，她們你一拳我一腳地打地不可開交，一直打到了皇宮裏。

灰溜溜看了，心裏自卑地想：“它們都很漂亮，我最醜，嗚嗚嗚嗚。”

國王聽了事情的經過，長嘆一聲：“哎，孩子們，其實每個人都有自己的長處，都是最漂亮的，關鍵是怎樣去利用它，你們想想，沒有黑乎乎哪來的夜晚？沒有白花花哪來的雪？沒有灰溜溜哪來的建築？孩子們，大家都不要自卑和驕傲，只需自信就信了，每個人都有自己的用處，不管用處是大是小，是多是少，你們都在爲人類服務，爲人類做貢獻，大家都是最棒的。你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值！每個顏色之所以存在都是美的，我們爭奇鬥豔，各有特色，少了誰這世界便少了一份多彩和美麗！ 所以，孩子們，回到你們的工作崗位上去吧，人類需要你們！”顏色們聽了，個個紅着臉，慚愧地低下了頭。

呀，顏色王國終於安寧下來了，不管哪種顏色都在爲人們盡心盡力地服務着。看啊！他們正忙得不亦樂乎呢！雖然它們很累，但想到自己的價值，也就累中有樂啦！

三年級爭吵作文 篇4

夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟着月亮回到了天空。當月亮、星星.睡着時，我家廚房裏的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗櫃裏跑了出來，開始了誰最優秀的比賽。

筷子家族先跳出來自豪說：我們凱子可以幫助人類夾菜，所以，我們族應該得這個比賽的冠軍！這時，叉子用輕蔑地眼神對大家說：哼，你只能幫助中國人類。而我呢？外國人可以用我，中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐，中國人用我來能用你來幹什麼呢？草包，要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎麼樣，我的用途更大吧！小刀驕傲地說。這時，他們已吵得不可開交，把正在熟睡的萬物都吵醒了，可他們仍然沒有發覺，反而越吵越大聲。盤子看見後，說：停，我都沒有說我的'用途，你們就吵起來了！不把我放在眼裏？叉子，筷子，小刀又說：你要說現在就快說！盤子就說了：我能夠裝很多東西：水果、蔬菜再說，你們夾食物是從我這夾出去的，冠軍應該是我！

他們一直分不出冠軍，於是，就請桌子爺爺爲他們分出冠軍，桌子爺爺卻說：你們每個人都是冠軍，每個人都有自己的用途，你們應該和諧相處，這樣，才能互相成長。桌子爺爺的話讓大家慚愧地低下了頭。

廚房裏的爭吵終於結束了，大家終於和諧相處了！

三年級爭吵作文 篇5

在二年級的時候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書顏一組，李書顏說：“用我的乒乓球吧！”我點點頭，我們是第一次打乒乓球，開始了球一會兒飛那兒了，一會兒掉桌下了，再打了一會兒就怎麼也找不到李書顏的乒乓球了，她說明明看見了球去了你那裏怎麼不見了呢，我沒有說話拿起我的球開始打，不知不覺下課時間到了，我拿着我的球準備走，李書顏叫住我說：“把球給我吧！”我說：“這是我的”。她又說：“這是我的，你的`用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。

走過幾個男生起鬨的說：“哦！火山爆發了。”我看見她哭了，郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏，她看看我，我頭也沒回的走了，李書顏跟上來說：“任驪帆對不起，對不起。”這時牛慕迪跑過來拉住我的手說：“你們不是不能分開的好朋友嗎？”我心想，對，我們不能分開，不應該爲這麼小的事情而爭吵，我轉過身說：“沒關係”！李書顏擡起頭來，牛慕迪把我們的手拉在一起說：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！

我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會忘記的同學，加油牛慕迪！希望你的成績會步步高昇，我們感謝你，我們是朋友！

三年級爭吵作文 篇6

一天，在一位書生家裏的傳出了一陣陣叫嚷。

首先發言的是筆。它看到了牆上那些美麗的畫，情不自禁地說道：“我們四個當中我是最厲害的！如果沒有我的存在，你們什麼寫字、畫畫，哼！難道直接用手去做嗎？”接着墨又說了：“你還好意思說！瞧瞧你自己吧，瘦得像個魚竿似的，如果沒有我們，你拿什麼弄出墨汁來呀？”說完它便瞟了筆一眼。這時紙又生氣了，它氣憤地說：“你們真是太不爭氣了，如果沒有我，你們還不知道往哪裏寫字呢，難道往臉上寫嗎。在這裏，我就像是國王，你們就是我的.僕人！”硯按捺不住的說道：“你們都不重要，我纔是主角。如果沒有我，你們拿什麼來裝墨汁！一幅傑作就是這樣給毀了。”

正當它們爭吵得起勁的時候，這個屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了：“你們是‘文房四寶’都很重要，少了一個都不行。只有大家團結起來，才能克服困難，纔會完成一幅傑作。”

三年級爭吵作文 篇7

“嘿，你這個不自量力的東西，還敢嘴硬！”

“哼！誰不自量力了？你纔是不自量力的傢伙呢！”

一個陽光明媚的一天，在文具盒城堡裏，筆桿和筆芯終於吵了起來了，而且吵得不可開交。他們倆其實原來是一對形影不離的好朋友。別的文具小夥伴看到了都十分羨慕他們。可今天不知道是什麼原因，讓這兩個本來十分要好的.小夥伴吵個不休。

“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真難看！”筆桿不屑一顧地說。

“你就好看呀？一身花花綠綠，俗氣死了！”筆芯不服氣地反駁道。

“什麼，你竟然敢這樣罵我？”

“你能罵我，我爲什麼不能？況且，我比你有用的多！”筆芯氣呼呼地說道。

“切！我就沒用了？我還爲主人有你這樣的髒東西而感到難過呢！”

“別看我一身黑，卻比你有用的多，光好看有什麼用？”

“你。你等着瞧，咱們各走各的。”筆桿的肚子都快氣炸了。

“好，那我走了。你可別後悔！“筆芯丟下這句話，離開了筆桿。

筆桿爭口氣，提起精神，在紙上比平時更加賣勁兒地移動着。可當他回過頭來，準備欣賞自己的傑作時，他傻了眼，這哪裏是什麼傑作呀？紙上只留下一行行白色的印跡，竟然沒有寫出一個字。

而筆芯呢，由於沒有了筆桿的支撐，寫出的字歪歪扭扭，難看極了。

第二天，文具廣場上，筆桿和筆芯又和好如初了，他倆成了文具城堡裏配合最默契的搭檔。

從此，他們合作寫出了許多不朽名作。

三年級爭吵作文 篇8

同學之間爭吵是常有的事，有一次我就和馮超越鬧彆扭了，但很快又和好了。

一天中午來學，我正在寫作業，馮超越從我身邊過了一下，讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的，可他連聲對不起都沒說，我很生氣，於是我想報復他一下。過了一會兒，我也擠了他一下，讓他的字也寫錯了。馮超越的`臉都紅了，說：“你是故意的。”就這樣，我們把臉一撇，誰也不理誰了。

坐在座位上，我想到馮超越是個好同學，他一定不是故意碰我的。我想起平時他爲我人班做的貢獻，有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學，誠實守信，還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安，氣也全消了，很後悔不應該那樣做。可我怕他還在生我的氣，就先沒和他說話。

過了一會兒，我對他說：“對不起，剛纔是我錯了。”我還沒說完，他就說：“我們還像從前一樣做好同學吧！”我說：“好的，好的。”

和同學因爲一些小事爭吵，真不應該呀！以後我要和同學少爭吵，好好相處。

三年級爭吵作文 篇9

下午放學了，同學們都揹着書包回家了，我忘拿雨傘，剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來，它們在爭論誰的本領大。

桌椅的聲音最大：“我最有本領，沒有我，同學們都坐哪？更沒辦法上課！”黑板不服氣地說：“我的本領纔是最大的，沒有我，老師怎麼給學生講課，學生也學不到知識，我功勞最大。”電燈說：“你們說得都不對，我的本領最大，是我給教室帶來光明，保護孩子們的視力，讓他們看得更清楚，學得更輕鬆。”一直沒吭聲的垃圾桶忍不住說話了：“沒有我，教室裏垃圾成山，臭味熏天，根本沒辦法呆，更別提學習了，我的本領最大！”掃帚急忙說：“沒有我，垃圾能清理乾淨嗎？”“我，是我，我的本領最大。”教室裏的爭吵聲越來越大……

我正想說兩句，只聽黑板擦說道：“你們在比誰的`本領大是吧！這樣好了，桌椅，你們讓教室亮起來；黑板，你讓教室變乾淨；電燈，你讓學生坐在你身上；垃圾桶、掃帚，你們讓老師在你身上寫字。”可是，它們怎麼也做不到，黑板擦語重心長地說：“你們各有各的用處，不能只看到自己的長處，要看到別人的優點，你們應該齊心協力，發揮自己的長處，創造一個良好的學習環境，讓孩子們快樂地學習。”聽了這番話，桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了，它們異口同聲地說：“我們知道錯了，我們以後會好好合作，互相幫助，再也不爭了。”教室裏恢復了安靜，從此以後，它們再也沒有爭吵過。

三年級爭吵作文 篇10

“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裏一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裏來的`呢？哦，是課桌上的一塊穿着白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。

“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"

“我的本事，也是我的職責，至於。。。。。。”

“至於你的缺點，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶着說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。

“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵，爲學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。