關於三年級下作文合集六篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級下作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級下作文 篇1

燈下，有父親對我的愛。

看着父親從學校拿回的一疊疊試卷，令我想起了小時候父親對我的嚴厲。

小時候的我，總以爲有個做教師的父親是糟糕的。

父親每個晚上不允許我看電視，必須學習到11點之後才能休息。

在燈下，父親也總是一直陪着我，教我，父親說起了他那天文地理，說得是那樣的認真，一絲不苟。我無法理解那些像教授想出來的東西，儘管父親耐心地教我。

終於，父親來了個大變臉，臉色一陣青白交加，此時的父親變得我不再認識，想着父親以前是那樣的呵護我，寵着我，就如天使那惹人喜愛的笑臉一樣，而現在就如一頭髮火的獅子。我潸然淚下，珍珠般的眼淚從容地落下……在燈光的照耀下，“珍珠”顯得更閃亮了。

現在，我長大了，懂事了，因爲父親的.辛苦勞動下，成績也提上去了，但父親卻老了。

晚上，父親吃飯後又去改試卷了，在溫柔的燈光下，我發現了，發現了父親那一根根銀白的髮絲，深深地刺痛了我的眼睛，更刺痛了我的心……鼻子酸酸的，感覺要“下雨”了……

我俯在父親頭上，對父親說：“爸爸，讓我幫你改吧！”我渴望着，希望可以幫父親分擔下他的工作。

我想着：父親一定會讓我幫忙的，因爲父親不知多想又趁着這次再教育我一翻呢。然而，我錯了。

“不用了，你去忙你的，看電視吧！”父親和藹地對我講。我驚奇地發現父親的表情是那樣的平靜，但在燈光的照耀下，卻掩蓋不住那蒼老的臉。

在燈光的照耀下，父親依然是偉大的。

在千萬盞燈下，詮釋着千萬個故事，但每個故事都有一個共同點——那就是愛……

三年級下作文 篇2

今天是個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽一起來到了紅谷灘行政廣場看菊花展。

一下車，我們就看見廣場四周擺滿了菊花，這些菊花造型各異，有蘑菇，有飛機，有挺拔的高山，還有海豚頂球……真是千姿百態，美不勝收呀！菊花的顏色也有很多種，有紅的、黃的、白的、淺紫、深紫，各種顏色的花互相映襯，看得我們眼花繚亂。

其中最吸引我的是用菊花拼成的飛機。飛機主要用黃菊花拼成，機頂的一小塊是用淺紫色拼成的'，機翼後面還用小花拼出兩個字“騰飛”，看着飛機一副展翅欲飛的樣子，我想：我一定要好好學習，將來我也要大鵬展翅，翱翔藍天。

今天，置身於花的海洋，我都不想回家了。美麗的菊花，美麗的紅谷灘，下次我還會來的。作文

三年級下作文 篇3

在週五我考完了試，下午放了假，週六我們打算去姥姥家玩一天，於是就打電話跟三姨說。

到了週六，我和媽媽妹妹就去坐2路公交車去南竹院姥姥家，我們坐着2路下了車，來到了姥姥家門口一看三姨已經比我們先到已經來了。到了下午姥爺下班回來了，不一會兒三姨父又回來了，不久爸爸來了。到了晚上我們一塊坐在一起吃飯，吃完飯後。媽媽和三姨就去收拾碗筷，收拾完了，沖水喝，我就去播電視看了一會兒，天氣不早了，我們要回家了。到我們要回家的時刻，聖潔妹妹睡着了，爸爸就開車帶着我們和聖潔還有恩恩去了三姨的家。

在路上一半有燈的路，趙玉村那前面沒有路燈。我們奔快的到了他們的家門口等着三姨和三姨父回來，過了一會兒，他們來了。我的.表弟恩恩說三姨父騎着摩托車在前面跑像馬，三姨騎着電動車在後面慢慢的跟着像驢。

不一會兒，媽媽下車把聖潔放下，於是我也和妹妹下車到了三姨家，在他們家的門口都堆滿了玉米秸，進了院子滿院子的玉米掛在那裏一排又一排的，好像一條一條的黃河在慢慢流動。

我們進了屋，很新鮮，有好幾輛聖潔的車，不久，我們要走了，又路過那院子。看見那一行一行的玉米挺立在那裏，我聽到三姨家的小狗和其他人家的大狗汪汪的叫聲，雞咕咕咕的聲音。我忽然一擡頭向空中仰望，滿天的星星、月亮高掛在空中。這一刻不是居住地人家，而是一棵棵挺挺立直的樹，一排一排的像公路上的電線杆，又似我們像走進了森林中去似的。

因爲從小我在城市長大，我認爲這鄉下雖然沒有城市那樣有高高的樓房，沒有大大的醫院，只有小門診。沒有良好的學校和嚴嚴森森的公路。還密發着鄉下的薄霧，但鄉下充滿了生機活力，它的寂靜與安寧卻是城市看不到的。

這樣一個富有詩情畫意的夜晚令我遲遲難忘。

三年級下作文 篇4

學會下跳棋是我的一個心願，因爲，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。

暑假終於到了，我只要一見媽媽有空就纏着她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這麼玩的，你首先要把棋子位置擺好，然後才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎麼走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向後、向左、向右走，但是每走一步都要藉助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因爲我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的'話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。

我們又玩了幾局後，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！

三年級下作文 篇5

炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點平時爲考試而讀名著的功利，多了份對人物的理解和感悟的真切。懷着這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實一樣的書，不一樣的感悟。

合上書本，我的腦海中浮現出魯賓遜的身影，心裏久久不能平靜。

魯賓遜熱愛航海，即使危險重重，他仍堅持着。風浪打翻了他的小舟，他漂泊着，來到了一座無人的'荒島。面對挫折，他並沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來，獨自在這孤島上生存。他爲自己的生活奮鬥着，頑強地在這荒無人煙之處度過了28個春秋。這28年裏，他不僅堅強地活着，還救下了野人“星期五”，建造了屬於自己的王國，最終成功獲救。

是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說，有時候挫折也是一種財富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。

偉大的發明家愛迪生，無數次的實驗，無數次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫。或許換作其他人會選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會成功。因此，他的名字才永遠留在人們心中。

著名學者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說話，但她仍能克服種種困難，刻苦學習，在我們無法想象的黑暗世界裏走出了一條光明美好的道路。她創作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財富。

回想我自己，每每遇到一點點挫折，都只會懊惱，消沉，頹廢，不懂得應該堅持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰勝困難的勇氣。這些可貴的品質就像一葉扁舟，引領着我們劈波斬浪，揚帆遠航。

三年級下作文 篇6

從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。

語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。

學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，瞭解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的'豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校裏，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。

羣立小學不僅爲我們提供了優良的學習環境，也爲我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在羣立小學快樂成長。