三年級的有趣的作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的有趣的作文 篇1

有一顆似種子一樣的小圓球，雖然看似平凡，但很有趣，它就是了不起的胖大海。

今天老師就給我們每個人發了一顆胖大海，又發了一個透明的杯子。我十分納悶，看着這個圓溜溜的小怪物，心想今天難道要上科學課嗎？我仔細觀察發現這個小怪物的皮很粗糙，形狀爲橢圓形，顏色爲棕色。我拿到鼻前聞了聞味道，有一股中藥的氣味。

接着老師給我們倒上開水，胖大海一下子浮了上來，還冒出一串串的氣泡，像調皮的`“小魚”，過了一會兒胖大海開始“蛻皮”。緊接着胖大海開出了許多像“菊花”一樣的花瓣。

沒過一會兒，胖大海就完全“炸”開了，好像在水中爆發的“炸彈”，頭頂着天，腳踩着地。

最後水變成了棕色。我嚐了一口，啊，有一絲絲甜味，真好喝。在老師的介紹下我才知道，原來胖大海是用來潤喉的。

我想這顆有趣的種子叫“胖大海”，可能就是因爲它遇水就會發胖的原因吧。

三年級的有趣的作文 篇2

今天，我做了個有趣的實驗。

我先準備了2只雞蛋，1個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗。然後，我把兩隻雞蛋分別放入兩個碗內，觀察了一下，也沒發現什麼不同，只不過加滿清水的碗裏雞蛋是橫着的，一點兒也沒浮起來。而放在加滿鹽水的碗裏的雞蛋是豎着的，像一個不倒翁，不會倒下，也沒有浮出水面。這時，我急了，怎麼會這樣？我帶着這個疑問去問媽媽，媽媽回答我說：“你鹽加的太少了，鹽必須要加到水飽和爲止，再說，這雞蛋這麼大，肯定很難浮起來呀！”於是，我按照媽媽的方法，將一個已裝鹽水的碗內又加了很多的`鹽，進行攪拌，直到鹽完全溶解爲止，然後拿了2個雞蛋分別放入2個碗中，不同的現象出現了，裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉於碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面，實驗成功了！

通過這個實驗，我懂得了一個道理：由於鹽水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以放在鹽水裏的雞蛋也浮了起來。

三年級的有趣的作文 篇3

過年時，我從奶奶家帶回兩隻可愛的鸚鵡，它們有着一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發出清脆的叫聲，可愛極了。

每天清晨，我起牀第一件事就是跑到陽臺對着兩隻小鸚鵡說：你好，你好，幾個星期後，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩隻小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單槓上，就在我轉身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以爲是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對着它們認真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一隻立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會說話啦，鸚鵡會說話啦！”爸爸笑着對我解釋說：“鸚鵡會說話是因爲鸚鵡的`喉嚨裏用來控制鳴叫的肌肉很發達，這能讓它發出很清晰的音調，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕鬆靈活地發出一些聲音，再加上人們經常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學着人說話了。我聽完後恍然大悟，原來是這樣的呀！

鸚鵡不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了許多知識。

三年級的有趣的作文 篇4

我在寒假中和幾個同學一起去麗江參加了一次有趣的冬令營，在老師的帶領下進行了很多戶外活動，我們非常開心。

我們參加了遠足，讓我懂得了農民伯伯每天上山下山是多麼辛苦；觀鳥的時候，讓我懂得了鳥兒的冬天爲什麼會飛到麗江；騎馬走過一段茶馬古道，讓我領略到祖國最壯觀的自然風光；和同學們一起密室逃脫，讓我懂得了做事細緻觀察、齊心協力的重要性。還有東巴造紙製作、木藝製作，小小的手工藝卻包涵了人生的大道理，雖然很辛苦，但讓我認識了紙張和木藝的`製作過程。而那些桌遊又讓我知道了其實還有很多好玩的遊戲。

我印象最深刻的一次活動就是劃皮划艇。我和馮澤龍是一組，他坐前排，我在後面。剛開始的時候我倆有點緊張，兩個人的槳放在了同一邊，結果艇就一直打轉，後來老師叫我們把槳分到兩邊，同時用力往後劃，艇纔開始前行。過了一會兒，我們劃到水道中間，看見湍急的水流，我突然心裏一急，害怕艇會翻過去，我們會掉進水，於是趕緊叫：“轉彎！轉彎！”澤龍起初不大願意，問我是不是怕了，我紅着臉點了點頭。爲了照顧我，他雖然不情願但還是說：“好吧，我們就掉頭往回走吧。”我們一起開始使勁划槳，好讓艇轉彎。可是因爲風太大了，皮划艇剛掉了一點兒頭就又被轉回了原來的方向。我倆互相對望了一下，好像在說：“怎麼又轉回來了，那就還是繼續往前劃吧！”於是我們又鼓起勇氣繼續向前。就在這時，老師大叫一聲：“同學們，回去了！”我們只好垂頭喪氣地調轉皮划艇，準備往回劃。不巧，我們的皮划艇似乎碰到了一個東西，怎麼劃都劃不動，就像水裏有無數隻手拉着我們的漿，不讓我們划動，我急得想站起來用力拉槳出水，澤龍趕緊拉住我不讓我站起來，說：“這樣太危險了，不如我們一起用力往反方向劃。”於是，我倆拿着槳，一人一邊同時從後往前劃，用了足足幾分鐘才把皮划艇劃離了出去。好不容易劃到了岸邊，我倆趕緊上了岸，這時我們已經累得精疲力盡了。一屁股坐在搖椅上，再也不想動了。

這次集體冬令營雖然已經結束，但卻讓我一直念念不忘，在我們關上課本、遠離電子產品後，還可以盡情投入大自然，享受大自然帶給我們的樂趣，同學們互幫互助，增進了大家的友情，收穫太多。

讀萬卷書不如行萬里路，我喜歡這樣的冬令營，你喜歡嗎？

三年級的有趣的作文 篇5

昨天中午，我們全家一起去蓀湖度假區遊玩。到達酒店的時候，正巧碰上了姑姑全家，我有禮貌的向他們打招呼，他們也笑眼盈盈地向媽媽詢問我的狀況。就在這個時候，我的大爸爸來了，讓我覺得奇怪的是，他的背上還有一個很大的箱子，我好奇地問：“這是什麼？”

“這是我剛買來的無人機，待會兒我就去草坪上試飛看看。”

“帶我也去吧！”我充滿期待的請求道。

“好的！”大爸爸颳了刮我的鼻子，“怎麼能落下你呢？”

我興奮得一蹦三尺高，居然可以親眼看見無人機起飛和降落，說不定我還能親手控制無人機呢！一想到這兒，我就好興奮。

終於可以試飛了，我活蹦亂跳地下了電梯，來倒蓀湖前的草坪上。大爸爸打開箱子，動作嫺熟地拿出一個很大的.電池，還有一個白白的帶着四個轉輪的機器。原來這就是無人機的廬山真面目！裝上電池以後，大爸爸支起遙控器上的手機支架，把手機放了上去。

無人機起飛了，我目不轉睛地盯着它，像向日葵盯着太陽似的。大爸爸讓我來操作轉圈攝像，我使勁一掰，“太快了！”大爸爸着急地說，我擡頭一看，呀！無人機好像被捲進了漩渦裏，我立刻把手鬆開，這次好像又太慢了，大爸爸又說：“可以再快一點點。”就這樣，我終於把速度調到了剛剛好。

這無人機真厲害啊！一會兒在空中盤旋，一會兒像老鷹一樣俯衝下來，好幾次驚得我大叫，還真擔心它會失控飛走，再也不回來呢！

三年級的有趣的作文 篇6

今天，孫老師神祕兮兮地對我們說：“這節課我們寫生活中的啓示，在寫作文前，我們做個小遊戲。”

咦？什麼遊戲？大家都好奇地看着老師。“傳話遊戲，就是我對每一組的第一位同學悄悄地說一句話，由第一位同學傳給第二位，依次傳下去，最後一位同學把自己聽見的話寫在本上交給老師。看哪一組既快又正確。”

孫老師講完規則，一聲令下，遊戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉睛地盯着前面的同學。傳話的同學生怕說漏說錯，套住對方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學呢，也非常認真，有的'同學甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終於傳到最後一個了。其他同學催個不停：“快！”我們這一組的最後一個同學一路小跑，把寫好的內容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的內容是“小王趕着一羣羊，半路遇到一隻狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕着一羣羊，半路遇到一隻羊。”其它組的同學一陣鬨笑。還有更離奇的內容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點把我們笑暈。

在笑完之後，大家卻有了一個終身受益的啓示：要相信事實，不要輕信傳言！

三年級的有趣的作文 篇7

今天，恐怖的海盜船長，帶領着他的船員們，來到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日報小記者們，從四面八方趕來了，來與他們一較高下。

我也不例外，從家中急匆匆地趕到下孫文化村，準備與海盜奮戰到底，我從水晶老師那拿了任務單和服裝，便跨進了文化村祠堂的大門，開始了挑戰任務，這裏總共有六個項目，只有每個都挑戰成功了，才能贏得最後的勝利。首先我要挑戰的是“誰是神槍手”的項目，我來到長長的隊伍中，焦急地等待着，終於輪到我了，我抓起憤怒小鳥玩具，把它放在一個巨大的彈弓上，身體向後傾斜，手緊緊地抓住彈弓上的鬆緊，用力往後拉，直到拉不動爲止，再猛地放開，只聽見“嗖“的一聲，憤怒的小鳥像劍一般向前射出，射向櫃中的“海盜”，眼看就要射中了，這憤怒的小鳥像要跟我作對似的，往下一歪，砸中了櫃子邊緣，掉在了地上，第二次，我非常小心，因爲這是最後一次機會了，我一隻眼睜着，一隻眼閉着，瞄準了“海盜”的腦袋，這一次我準確地射中了“海盜”，耶！我取得了勝利！後來我順利地挑戰了其他的項目。迎來了最後的抽獎環節，水晶老師笑着說，好好抽，還有燒烤架沒被領走呢。”我微笑着點頭，把手伸進了抽獎箱內，我的.手不停地在箱內翻動着這些抽獎紙，彷彿我手上長了雙透視眼，在尋找着燒烤架紙條，我抓起了一張紙，翻開一看，真的是燒烤架，我高興的跳了起來，今天可真是幸運呀。

這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭霸戰呀！

三年級的有趣的作文 篇8

今天早上第一節課，金老師給我們上了一堂有趣的勞技課。老師首先對橋進行了講解，還給我們看了許多橋的圖片、短片，讓我們知道了橋的許多知識，橋有拱橋、石頭橋、小木橋等，知道了如何製作橋。

隨着金老師“開始”的一聲令下，大家都不約而同地忙開了。瞧，有的在量、剪，有的在粘貼，還有的在……幹得熱火朝天。我先用左手拿住準備好的彩色吸管，右手用剪刀在離伸縮處約2釐米處剪斷，再在管口處剪一個斜的小缺口，方便吸管相連。我按照這樣的方法連做了八個長長的橢圓形橋墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的'一面輕輕粘上雙面膠，四個圈一組，上下襬放整齊，做成了一個橋墩。擺好橋墩位置，把吸管並排放整齊，兩頭固定在橋墩上。一座簡潔明瞭的彩色橋就完工了。我們把書、鉛筆盒都放在橋上，小橋依然保持着原樣，沒彎、也沒有變形。前來聽課的老師們都露出了讚許的笑容。

我們今天做橋都很認真，橋做得很穩固，非常成功。從金老師的講解中，知道了造一座堅固耐用的橋，不僅要有淵博的知識，還要有超凡的技術。著名的錢塘一橋，建成使用了近70年了，歷盡風雨，屹然雄跨在錢塘江上，大橋上每天有川流不息的汽車、有絡繹不絕的行人，還有轟隆隆來回穿梭的火車。茅以升爺爺設計這座橋不知傾注了多少心血，造橋工人不知付出了多少辛勤的汗水，真爲他們感到驕傲和自豪！

這堂勞技課真是太有趣、太有意義了！