三年級五一作文彙總10篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的三年級五一作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級五一作文 篇1

終於迎來了五一短假，我非常高興，因爲可以睡懶覺、暴食暴飲、購物……這好處可多着呢!

星期五晚上，學完興趣班回到家已經快九點了，但我深知還有重大任務——做作業，一想到這個我的心立馬就碎了，爲了慰勞一下自己風一會兒做作業，一會兒擡起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點，媽媽催着我睡覺，我不甘心，——便坐在牀上做作業，終天做完了總複習我安心地睡覺了。

到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場除了要買的東西應有盡有外，還有吃的'，玩的。我們吃了東西，玩了個痛快……後來又想起還要買服裝，我們從這童裝店找到青春少女櫃，把要買的學生裝、運動裝一一買好，時候已經不早了。爸爸提議，我們吃點小點心.

玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂。真想每天都可以這樣無憂無慮……

這個五一真快樂，我喜歡這樣的生活。

三年級五一作文 篇2

今年的五一勞動節，最快樂的事是自己在家。

今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大幹一番。媽媽怕打擾了我的.學習於是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應了，我自己來到了樓上，打開作業本，看著作業，盤算着怎麼做，定好了計劃我變開始了一天的獨立生活，鐘錶的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的牆壁伴隨着我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，啊！地震了！！！可是又不震了，哦，原來是樓頂正在幹活，機器發出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之後平靜了一會兒，這一個上午就過去了。

中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發現一點變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業，寫着寫着突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進來，然後我又去做作業了。

雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因爲我能獨立生活了。

三年級五一作文 篇3

每天早上五點多，公雞開始喔喔喔地叫，好像軍營裏軍人早上起來吹哨一樣，可響亮了。最奇怪是那些雞呀、鴨呀、鵝呀，也跟着叫起來了，就像是公雞學生一樣，公雞唱一句害它們就唱一句，可好玩了。公雞叫完了之後，母雞總會帶領一羣

小雞在房前屋後走來走去，似乎是在散步，公雞呢?它呀就在它妻子和孩子周圍走動，就像在保護它們一樣。 鄉下人家大都在門前搭一個瓜果架，上面爬滿了瓜和綠綠瓜葉，比城市大樓門前石獅子可愛多了，因爲石獅子樣子看上去非常兇猛，使人不敢靠近。

在農村，一般人家裏廚竈都是靠着牆角，而由於他們大多是以木柴爲燃料，所以四周牆都被薰烏黑，而煙筒是在廚竈上方，靠着牆角，倚着其中兩面牆用短小磚塊砌成，高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人們開始準備晚飯了，到了傍晚，家家戶戶煙囪冒起了裊裊炊煙，只見炊煙婀娜身姿，緩緩升起然後漸漸淡去。

啊!我覺得鄉下人生活真有趣。

三年級五一作文 篇4

五月一日一大早，爸爸就叫醒了我說要帶我去草原玩，我興高采烈地爬起來了。

經過兩個多小時的跋涉，我們終於到達目的地，合肥岸上草原。一下車，我就迫不及待的奔向這片美麗遼闊的草原。

這裏真是美極了！綠草如茵的草地上，人們有的在放風箏，有的在奔跑嬉鬧，有的在搭帳篷，五顏六色的帳篷就像是在這塊綠色大地毯上繡出來的花一樣。

我和爸爸首先來到了山地滑草的.山坡上，這個娛樂項目真是很刺激，是從高高的山坡上坐着滑板飛馳到坡低。滑道兩邊都是用五顏六色的鮮花拼出來的一幅幅美麗的圖案，綠色筆直的滑道在這些圖案中間格外耀眼，就像嫦娥姐姐在天上揮舞她長長的衣袖一樣好看。

玩過滑草後，我們又來到了只有在童話世界裏纔會出現的熱氣球下。好遺憾，因爲我有點恐高，沒有去體驗熱氣球升在空中的感覺，要不然坐在熱氣球俯覽岸上草原的全景，一定特別爽。

下次吧，下次我還要來岸上草原。

三年級五一作文 篇5

“五一三天假呢！不過今天是勞動節，要乾點什麼呢？”我小聲地嘀咕着。我冥思苦想，時刻都在思考，突然我靈光一閃，想到了一件好玩的事情，我們可以來一次捕蝦行動。說做就做，我立刻聯繫我的兩位同學——塗運聰和張志勇商量好去捕蝦，沒想到，我的弟弟妹妹聽見了，也鬧着要去捕蝦，我只好答應了。我很快地跟同學和弟弟妹妹商量好，捕蝦地點是我家旁邊的池塘，我們要做捕蝦工具了！

我們拿了一個可樂瓶，把它的上半截剪了下來，反過來套在瓶身裏，再把蓋子扔掉，在瓶身和瓶子的上半截打兩個洞，用繩子系在一起。這樣一個捕蝦工具就做好了，在裏面放點蝦最喜歡的食物——麪包，蝦就進得來，出不去了！

我們要出發了，向“戰場”池塘進攻！我們像一隻整齊的隊一樣向着“戰場”池塘進攻，沒走幾步，便到了。由於塗運聰和張志勇還沒有這樣捕過蝦，是“新手”，我這個“高手”便給他們做示範了。我找到了一個蝦很多的地方——靠邊的角落裏，那裏的.蝦自由自在地遊着，互相嬉戲打鬧。嘿，這些蝦子不知死活，還在那裏逍遙呢。我把瓶子丟下去，慢慢地，瓶子沉了下去。

池塘裏一片寧靜，麪包的香味，從水中散發了出來，突然繫着瓶子的繩子動了，我們都不敢出聲。繩子過了一段時間就不動了，我趕緊把旁邊繫着繩子和瓶子的繩子拉上來看看有蝦沒。

“哇！有兩條蝦，有兩條蝦！”不知是誰叫了起來，我激動得心花怒放，第一次就有收穫了。我把瓶子裏的蝦裝進旁邊用來裝蝦的盒子。接下來大家輪流用瓶子捕蝦。

我的妹妹捕到了一條蝦，弟弟捕到了一條蝦，張志勇捕到了兩條蝦，幾乎每個人都有收穫，大家很高興。到塗運聰了，他也學我一樣，拉上來一看，我驚訝地合不攏嘴，嘴大的能放一隻小老鼠，塗運聰竟捕到了四條蝦呀！

一個“新手”打敗了一個“高手”，真是神呀！

我們捕完後都把自己捕到的蝦放進裝蝦的盒子裏，拿着它興致勃勃地凱旋！

這次捕蝦真是好玩呀!

有空你也來和我們捕蝦吧！對了，蝦拿去幹什麼可不能告訴你哦！

三年級五一作文 篇6

五一長假終於來了，我和媽媽一起去杭州遊玩。

一大早我們就乘着大巴出發了，我坐在靠窗的位置，一路欣賞漂亮的風景，還和媽媽同事的`兒子“小灰灰”弟弟玩耍，一路上說說笑笑，好不熱鬧，直到目的地爲止。

一下車，我就看到“宋城景區。給我一天。還你千年”的“大柱子”立在前方，這真是一道漂亮的風景啊！因爲遊客很多，我們排隊進入參觀，從“宋河東街”開始一邊聽導遊介紹一邊看裏面的美景。到“宋代名人橋”時，看到很多個名人都在書本中見過名字，有蘇軾、李清照等，看到司馬光時我還爬到臺階上與他的石像拍了一張合照。經過橋邊的指示牌時，我還給媽媽報道下個景點是“宋城大劇院”。聽導遊說那兒的表演很精彩，我有點迫不及待。到了入場時間，我與媽媽找好位置看節目。節目真的很精彩，有十八羅漢真人版，有許仙與白娘子的斷橋和水漫金山寺，有岳飛的精忠報國，還有梁山伯與祝英臺的化蝶……節目結束了，我真想再看一遍，實在是太精彩了。接着我們還去了“失落古城”、“大宋公平秤”、“杭州遊樂場”等。

到了返程時間，我依依不捨地回來了。但是覺得我的心還留在那兒……

三年級五一作文 篇7

五一放假了，我們決定去海陵島玩。

第一天。其實我覺得海陵島也沒什麼好玩的，我喜歡呆在酒店裏和夢瑤妹妹玩跳跳牀撕品牌，但爸媽非要把我們拉出去玩。然後，我和夢瑤妹妹、小貝一起去沙灘上抓了很多小螃蟹，這些螃蟹太有意思了，打洞打得飛快，扔出來一顆顆圓圓的小沙團。我在沙灘上隨意走着走着，竟然發現了一個找不到家的.寄居蟹，於是我滿心歡喜地把它放進夢瑤的桶裏，我估計夢瑤桶裏已經有五六十隻螃蟹了。媽媽開了一句國際玩笑說今晚就煮這些身長兩釐米的小螃蟹來吃。晚上，我和爸爸在十里銀灘開了沙灘車，還挺好玩的，只不過太顛簸了!然後，爸爸請我們吃海鮮粥，實在太美味了，我一口氣喝了五六碗，還想再吃一鍋，再吃兩鍋，再吃三鍋。後來，夢瑤發燒了，所以很可惜第二天一早她就先回去了。

第二天早上，我們在酒店西餐廳吃了早餐，然後去海陵島的放生臺把螃蟹通通放生。之後又去十里銀灘和爸爸妹妹一起衝浪，有很多次我被大浪衝回沙灘，實在太好玩了，這是有史以來我玩得最開心的一次。後來妹妹被一個巨大的合體浪裝進海浪裏，等浪一退，妹妹象超音速飛機一樣“飛”到在沙灘上照相的媽媽旁邊。在找午餐的路上，小貝和媽媽撿了很多小貝殼。我也幫忙撿了五六顆小貝殼。

午餐後我們還去參觀了仿製的南海一號古商船，裏面有很多歷史我都不瞭解，只有一部分我瞭解。參觀完南海一號，我們去吃冰棍。我選擇老冰棍，爸媽小貝都選擇了雪糕。老冰棍很好吃。然後我們就回家了。早知道我們在小店買幾盒巧克力派，因爲現在我們還在路上塞車，好餓…

三年級五一作文 篇8

被這裏美麗景色吸引住了：一片片梯田像石梯一樣，真不愧叫“梯田”啊！每家每戶煙囪裏都飄出一縷縷煙，真美啊！

飽覽了風景後，我們終於到終點了。我們鋪開一塊長長、大大布，再上面放了許多吃。今天不是勞動節嗎？所以啊，我們要吃東西，就要自己煮，自己炒菜。這對年幼妹妹是種煎熬，因爲我妹妹才７歲啊！對我來說，簡直是家常便飯。

就這樣，我們五一勞動節即嚐到了勞動快樂，又度過了一個美好、有意義一天！

三年級五一作文 篇9

今天我們一家和二伯一家人本打算去唐縣的青虛山，可是車剛開到唐縣境內就遇到了堵車，我們等了很久車都不能前行只好繞道，可是沒想到另一條路上也堵了車，唉，五一外出遊玩的人家還真是多啊！媽媽提議：“咱們來時的路上有很多看起來也不錯的景色，不如咱們找一個地方玩半天也不錯呀！”大家都一致贊同！

我們向回開車，找到了一個非常美麗的水庫停了下來。這裏桃花紅，柳枝綠，芳草成蔭，水庫的`水清澈而透明，微風吹來波光粼粼。。。。。。景色真是好美呀！最重要的是媽媽說，微風帶來的味道中有腥味，這裏一定有魚，哇哦！這個太棒了！我們繫好吊牀，鋪上地毯，擺好美味的食物，我們就先飽飽的吃了一頓，然後我和弟弟就迫不及待的拉着二伯拿起漁網去撈魚。出師非常順利，二伯剛到水邊就發現了一條小魚，一網就被我們撈住了，我迫不及待的把小魚放進了瓶子裏，然後我們還發現了兩隻大牛蛙和兩隻小青蛙，我本來想抓大牛蛙的，可是我二伯說大牛蛙有毒，等我轉頭再找小青蛙，它已經跑了，我很難過。可是一轉頭我就發現一隻很大的魚，我們急忙用網子套住，二伯說這就漏網之魚，哈哈！後來我還在水邊看到一隻小烏龜，我急忙用網子去撈，結果真被我撈上來了，我高興地一蹦三尺高，可是二伯馬上發現小烏龜是死的，我白高興了一場，哎。。。。

雖然如此但是我今天還是特別高興！

三年級五一作文 篇10

五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪裏吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

在車上大家好奇的張望着外面的景物，討論着這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷着期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊着："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接着，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什麼就非要不可，簡直就是家裏的小公主、小皇帝，還整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣佈儀式開始後，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書並贈送禮品後，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識後，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家裏做客，嘗農家飯，小夥伴熱情的'招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享着彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

下午，我們相互學習，小小踐行家們都成爲了一個個小老師，教西流小學的小夥伴們怎麼演講，他們由開始的不敢說到後來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成爲這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼籲我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背後她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小夥伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯後，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

到了該說再見的時候，大家彼此眼裏都流露出依依不捨之情，我們的新朋友不停的說着再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這麼優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動爲我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋樑，今後我們會互相寫信聯繫，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。