【熱門】三年級環保的作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級環保的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級環保的作文 篇1

我是一個塑料袋，掛在超市裏。一天，一個小女孩和媽媽在超市裏買了許多食品。結完帳後，她們突然發現沒有帶環保購物袋。這時，她們花錢把我買了下來，小姑娘提着我蹦蹦跳跳地回家了。

到了家裏，小女孩把所有的東西都掏了出來，我的肚子一下子變得空空如也，一點勁也沒有了，一動不動地躺在桌子上。小姑娘拿起一塊巧克力就跑，帶起了一陣風，我一下子騰空而起，在空中翻了幾個跟頭就落在了地上，摔得我渾身都快散架了，心想：完蛋了，我沒有用了，他們會怎麼處置我？這時，小女孩的'爸爸走過來把我撿了起來套在了塑料桶上，然後又往我的嘴裏塞了一些紙，我高興得笑了。

過了兩天，小女孩然看我嘴裏的塞滿了紙和塑料瓶，二話不說提起我就走。這是要去哪？到了樓下，我一眼就看到了垃圾桶，我的心提到了嗓子眼，她不會把我扔進了垃圾桶裏吧。果然不出所料，她徑直朝垃圾桶走去，把我舉得高高的，嚇得我大喊着：“不要，不要。” “小姑娘，這些紙和塑料瓶可以送到小區門口的再生資源回收站，扔了太可惜了。”一位倒垃圾的老爺爺笑着說。小姑娘點了點頭，拎着我就跑。到了回收站，她舉着我不停的晃着，嘴裏喊着：“叔叔，這個要嗎？”我被晃得頭暈腦漲，還好，工人叔叔及時接過了我，仔細看了看說：“這些紙和塑料瓶都是可再生的資源。我們這裏都要。給你錢。”小姑娘愣了一下，接過了錢，甜甜地說了聲：“謝謝叔叔。”我知道了，經過加工我還可以爲大家服務。

晚上，我坐上了大汽車去塑料廠，一路上，我“嘩啦啦”地唱起着歌。

三年級環保的作文 篇2

不知你是否留意過，在我們的校園裏有時會見到孤零零、髒兮兮的藍色塑料鞋套在角落裏“跳舞”。這些一次性鞋套一旦髒了，破了，就不能再次利用，變成了垃圾，破壞了校園整潔。在建設節約型社會，重視環境保護的今天，怎麼能再讓這些一次性鞋套遍佈我們的`校園呢？

我們小記者班的老師和同學們共同發起倡議，全校同學利用雙休日和爸爸媽媽一起動動手，動動腦，將家裏的舊衣服、碎布料等材料變廢爲寶，製作一雙漂亮的環保鞋套，可以反覆清洗利用，這樣不是更實用，更環保嗎？

讓我們比一比：誰的手兒巧，鞋套做得好，套上小腳丫，環境保護好！

三年級環保的作文 篇3

環保

環保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，但同時是保護環境中極其重要的一點，我們如何做到環保，如何最環保，怎樣纔算環保呢，在以下資料中，我們將明白。

環保是指環境保護。環保是指人類爲解決現實的或潛在問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

此刻，我們生活中，最嚴重的環保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由於森林植被的消失、耕地的過分開發和牧場的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親!有專家預計，在不久的'將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。

那我們該如何制止這一切的發生呢?其實，保護環境並沒有想象中的那麼難，只要我們從小事做起，就必須會讓地球煥然一新的，比如：多使用環保袋，儘量避免用塑料袋;儘量坐公交車，儘可能的減少汽車排放的廢氣;平時多步行，騎自行車，鍛鍊身體又保護環境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就必須會讓地球重還以前的面貌。

讓我們爲地球的將來而奮鬥吧!

三年級環保的作文 篇4

自從我們學校開展《少先隊員環境道德意識及良好行爲習慣培養教育研究》之後，和平日在爸媽的'教育下，我學到了好多東西，養成了許多好習慣。

比如，不浪費水資源，每次洗手都用水盆接着，洗完用來沖廁所、澆花等；每天放學回家，避免開燈，趁天還沒黑，趕快把作業做完，節省用電；每次跟媽媽逛街，爲了環保，我會提醒媽媽帶個環保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時，把吃剩的隨手扔進垃圾箱，美化環境等等。

從現在開始，我要當個環保小衛士，從一點一滴的文明小事做起，讓我們的生活變得更加美好！

三年級環保的作文 篇5

節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節約用水。

以前，我就不會節約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！我以前不光我浪費水還經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，我竟然竟然讓水龍頭開着，自己卻玩電腦去了。直到後來才發現，被媽媽臭罵一頓。

現在，我們王來師讓我們辦關於環保的手抄報或作文，蒐集資料後，我才明白：水比生命更寶貴！資料讓我看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我這才知道節約用水是多麼重要！每當看到別人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴！

我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡後的.髒水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花。真是勤儉節約。

現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！你是我們人類的生命之源。

三年級環保的作文 篇6

讓天空碧藍深遠，讓河水清澈見底，讓草木枝葉茂盛，讓動物自由自在地生活，這是多麼令人嚮往的生活。

但是，這只是夢想，讓我們把目光轉向現實吧。樹木砍伐，排放污水，汽車尾氣，漸漸在吞噬我們曾經美好的家園。

聽媽媽說，城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風一吹，白色的塑料袋漫天飛舞，所以人們說，城郊一片白茫茫。

是啊，垃圾，我們生活中的附屬物，每天我們都在製造垃圾。不說其他家，我們家每週平均產一滿袋垃圾，一週產的少，一年呢？一年十二個月，一個月四個星期，四個星期四袋，一年就是四十八袋，那兩年就有九十六袋，我們的鄰居有十一戶，整樓每年要扔多少袋垃圾呢？一千零五十六袋一個城市的'樓房要扔多少袋拉圾呢？這樣的帳不敢再算下去了，真是觸目驚心！

如果政府沒有辦法處理這些垃圾，把垃圾放在家裏五六天，將會是什麼感覺呢？心裏一定很煩躁，到處臭氣熏天，正在生活在垃圾堆裏，還有心情幹好其他事情麼？

我在生活中不是一個只知道扔，不管後果的人。每當看見分類垃圾箱時，我都依靠掌握的知識，認真的分類，再扔進去的。當我作環境污染調查的時候，我邊記錄，邊把垃圾隨後撿起來，放到它們應該去的地方，我一定要把這個好習慣保持下去。

大地是我們共同的母親，我們非要同母親作鬥爭嗎？如果非要作鬥爭，那麼就會兩敗俱傷。

茂密的森林不見了，到處都是臭水溝，

肥沃的土地不見了，到處都是沙塵暴。

美麗的天空不見了，到處都是塑料袋。

地球上的人類不見了，到處都是垃圾…

想一想，多麼可怕啊。我們和母親的鬥爭難道還要再做下去嗎？我多不想讓這樣的悲劇上演。人們，愛護環境，從自身做起，好嗎？

三年級環保的作文 篇7

地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染。這些問題的作始俑者還是我們人類。面對這麼多的.問題，我在心中問：難道我們就這樣坐視不管麼？

在中國，我們隨處都可以見到這樣的情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾；在樹上，可以清晰可看見有人在上面塗塗畫換；甚至，在一些場所，有人還會隨地大小便。這些人根本不具備作爲一個人所蓋有的自制力和道德，但是，面對這些問題我們依舊束手無策，只能眼睜睜的看着他們做這些事情。作爲一個小學生，國家的未來，我認爲，環保應該從自身做起，從生活的點點滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來等等。我們應該遵守小學生日常行爲規範，攜手保護我們的生存家園。

三年級環保的作文 篇8

如今社會都在提倡節能環保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。這不觀察還好，一番觀察下來，我還真是發現了不少祕密，其實我們用過的許多東西都是可以再回收、再產的，如：廢紙通過再生產又可以變成美麗的張張白紙，塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的，而這些瓶瓶罐罐一天下來我們家就有許多。如果我把這些收集起來，然後賣給收廢品的人，不僅能環保，節約資源，還能賺錢，這不是一舉兩得嗎？

說幹就幹，我馬上行動起來，我把自己平時畫畫用的紙，做作業打的草稿紙，爸爸看的報紙以及平時自己寫完字的本子和家裏所有的廢紙都收集了起來。哇，好大的一堆！想一想，這要換一棵大樹木吧！再想一想家裏十多年來所有用掉的紙堆起來的話，這要換多少棵參天大樹呀！要是我們賣給收廢紙的人去再生產，這要省下多少棵參天大樹啊！而每一棵樹都可以製造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的.參天大樹，我們的生活環境該會多麼清新呀！

真是不想不知道，一想嚇一跳！就這樣，一個星期下來，我已經將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢！節能就是這麼輕鬆，我們人人都可以參與。

在進行廢紙和瓶罐回收的過程之中，我也找到了一些節能的好點子。比如說我們可以在塑料瓶裏裝滿水，在瓶子底部打幾個小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養，又能減少水的浪費。再比如說，我們可以在紙上先用鉛筆驗算，等寫滿後再用水筆驗算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗算完後我們還可以用它來做紙工，真正做到一紙多用。

同學們，請你們也快快行動起來，一同節能環保，爲人類創建一個優質的生活環境。

三年級環保的作文 篇9

我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因爲它是用舊報紙卷制而成的環保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會發現，啊，原來它裏面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機”——————沒騙你吧，真的是用舊報紙做的，很環保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質呢！我好喜歡它！

我的環保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時，我一做小動作，它彷彿看見了，“小眼睛”盯着我，似乎在說：“上課要認真聽講。”我就又集中注意力認真聽講。日子一點一點地過去，我的環保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看着它，我想：“它老了，我們要分手了。”這麼一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的.心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”於是我的心裏又多了一些安慰。

我希望這種環保鉛筆能走遍每個角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習，學到更多的知識！

三年級環保的作文 篇10

鄭州市環保局的叔叔阿姨你們好：

我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的'種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂着鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因爲垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發臭不是因爲環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，爲了家園的美麗，爲了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。