精選三年級有趣的作文錦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級有趣的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級有趣的作文 篇1

今天作文課上，老師神祕地對我們說：“今天，我們來玩個遊戲——吹蠟燭。”同學們一聽，立刻歡呼雀躍起來，整個教室像炸開了鍋。老師宣佈了遊戲規則後，同學們躍躍欲試，爭先恐後地舉手，異口同聲地說：“我要玩！”

遊戲開始了，老師先請了肖鉉東，他迫不及待地走上來，擺出一副齜牙咧嘴的樣子，逗得我們捧腹大笑。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個氣球了，接着使勁一吹，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹，費了九牛二虎之力，三次機會用完了，可還是吹不滅，只好垂頭喪氣地回座位。同學們仍然報以熱烈的掌聲。

接下來上場的.是吳靜敏，她大步流星地跑上講臺，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式。接着，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個大燈泡，再用力一吹，失敗了。又吹了兩下，還是吹不滅蠟燭，她不好意思地回到座位上。

比賽激烈地進行着，已經輪到大個子王澤杭了，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹，沒成功。只剩最後一次機會的時候，他重複做剛纔的動作，但這一次，他的頭低了一點，用力一吹，蠟燭終於滅了。教室裏，同學們響起一陣雷鳴般的掌聲。王澤杭帶着勝利的喜悅回到了座位。

不知不覺中，已經輪到最後一個同學林鍵了。他吸了一大口氣，對準目標一吹，蠟燭滅了！第兩次，第三次他都成功了，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室裏久久迴盪着。遊戲結束了，但同學們意猶未盡。

吹蠟燭真有趣呀，我真期待下次能再玩這有趣的遊戲。

三年級有趣的作文 篇2

我家的陽臺上養的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦，爸爸看着它很着急，希望它長得茂密一些。有一次，爸爸從網上知道了可以用茶葉給吊蘭補充營養。從那以後，我經常看到爸爸把喝過的茶葉倒進花盆裏。過了一段時間，果然發現吊蘭長出了許多嫩綠的葉子，呈現出生機勃勃的喜人景象。

天氣一天比一天暖和。有一天，我無一中驚奇地發現吊蘭上面長了一些小飛蟲，大小像小螞蟻，有一對透明發亮的翅膀，既會爬行又會飛舞，動作非常輕巧靈活。又過了幾天，小飛蟲越來越多，看起來有上百隻，用嘴一吹，。一起飛舞，令人眼花繚亂。媽媽說：“這蟲子多了可對環境不好呀，看來都是茶葉惹的禍！”於是，媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉，然後它又把吊蘭端到陽臺上晾曬。隨後幾天，我發現蟲子越來越少了。看來，這些小飛蟲都喜歡在陰涼、潮溼、溫暖、有營養的地方生活。“這些小飛蟲到底是從那兒來的呢？”我好奇地問爸爸。爸爸說：“我也搞不懂呀！將來你學的知識多了就會明白的`！”

大自然的奧祕可真神奇呀！

三年級有趣的作文 篇3

今天，王政出來玩的時候把他的三國殺拿了出來。在那裏的有毛騰飛，我，秦萬我們四個人玩三國殺第一局的時候我是主公我要了一個諸葛亮的人物，因爲他的武將技能是觀星和空城，觀星是看場上存活人物有幾個可以看幾張牌可以換牌的位置。如果我沒有手牌殺和決鬥對我無效。我們又玩了一局，這一局王政是主公他要的武將是孫權，他的'武將技能是換牌和救援。

今天我玩的很開心。

三年級有趣的作文 篇4

去年，我家養了兩隻可愛的金絲熊。它們長的相老鼠，只不過穿着金色的衣服而且沒有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無爭的樣子。

最有趣的是它們吃東西時的樣子了，它們總是警覺的四處望望，然後跑到食物面前大吃起來，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開始還以爲是它們的臉腫了，但只要周圍沒人，它們的臉很快就會恢復了。

爲我弄清楚這個迷，我便在它們“吃飯”時仔細觀察。可是隻要有人在它們就不表演變臉的絕活了，沒辦法，我只好找一個只能我看見它們但它們看不見我的'有利地形，於是，我趴在沙發上，再蒙上被子，從縫隙裏觀察。金絲熊又警覺的望了望四周，並沒有發現異議，就跑道一個角落裏，把剛剛吃的菜葉又吐了出來，再慢慢的細細品位，嘿！原來它們剛剛在搶食物吃啊！

這就是我的小小的發現！

三年級有趣的作文 篇5

上週三，陳老師佈置了一個非常有趣的作業：泡豆子。

我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗裏，倒上水。

過了幾個小時後，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。

第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問爲什麼黃豆沒發芽。媽媽說：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽後就平靜下來了。

幾天過去了，好多豆子的芽長得越來越長，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒有發芽。到了第九天，奇蹟發生啦！黃豆的芽終於長出來啦。最後，他的芽比其他豆子的`芽都長了，有15釐米呢！

豆芽長好了，我要做個炒豆芽。火開起來，倒了油，我把洗乾淨的豆芽倒進鍋裏，噼裏啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嚐了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真鹹啊！

不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。

三年級有趣的作文 篇6

一天，我在院子裏玩耍。忽然，我發現前方有一條筆直的黑線！我跑過去仔細一看，原來是小螞蟻正在搬家呢！它們邁着整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻迴轉身來和後面的螞蟻碰一下觸角，後面的螞蟻彷彿聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，爲何前方的螞蟻會與後面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問爸爸，原來，通過觸碰觸角的方法，會在螞蟻之間產生一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。

我用手指快速的在螞蟻隊伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走着，可後一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問爸爸，爸爸說：“因爲你干擾了它們信息傳遞的方式，使後面的螞蟻失去了方向感。”說話時，我突然意識到了自己的錯誤，我的內心感到非常的慚愧。

過了一會兒，我又發現了一隻蝸牛，這隻蝸牛身子呈褐色，揹着重重的烏黑的`殼。呀！這隻蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發現蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，兩對觸角都一動一動的，我想：這隻蝸牛在幹什麼呢？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛的觸角就像我們人類的鼻子一樣，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物。”我想：原來動物的各個器官都有一種特殊的作用。

事後，我發現許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友，親愛的夥伴，我們一定要愛護動物，保護動物啊！

三年級有趣的作文 篇7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光慢慢的就像小河裏的水一樣流走，我就給你們講講爸爸送我的一隻小金魚吧！

小時候，我一放學就想到那熟悉的身影，金魚日復一日的觀察，終於發現了奇蹟，金魚吃東西特別有趣，先把吃的放在嘴裏，再慢慢吃，一邊吃一邊遊，然後一吞食物就無影無蹤，它一旦餓了就蹦出水面了，所以看到金魚一蹦就要給它吃東西，每次它們不動時和吐東西時，它們就飽了，所以不能餵食了，如果你缸小的.話，金魚就會互相打起來，最會打死一兩個，每天早上一片半晚上一片它們就夠了。

從這個結果，我有了一首歌："吃東西一吞一吐，只要一吞就餓了，只要吐就飽了，小魚真有趣。”所以我們要注意小魚的食物問題和打架問題。

你們懂了嗎？是不是隻要認真觀察和思考就會得到滿意的結論，每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的觀察，就像這次我心愛的一隻小金魚，只要我認真觀察總結，最終會得出結論的，同學們，你們明白了嗎？

三年級有趣的作文 篇8

今天，我去趣趣學作文，我們玩了一個有趣的遊戲是《比手畫腳猜成語》。

老師先說了遊戲規則：一是表演者，表演動作簡單，口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個猜對的'得分。三是題都從老師這裏選抽。

遊戲開始了，有許多同學都表演了，在這裏面使我記憶裏最深刻的一場遊戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動作，他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官裏的一個。”有人猜了“臉”，可惜不是，我們又猜了一個“面”，猜對了！第二個字王炳楠說了個好像，我猜了個“如”，猜對了 。第三個字他說：“秋天到了，麥子很飽什麼？”逯帆說了個“滿”，又猜對了。第四個字說：“晚上看天上的什麼？”我脫口而出是“月”，耶！猜對了。在這表演期間我發現王炳楠剛開始是冥思苦 想最後變成了大喜過望。

通過這個遊戲我知道了：人不能眼高手低，要實踐，才能知道難度。

三年級有趣的作文 篇9

記得一次足球課時，足球老師沒來，同學們也不清楚他是不來還是一會兒來，於是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

“天外飛仙”就是把鞋故意穿鬆一點，然後助跑，突然一下把鞋踢出去。因爲“天外飛仙”裏的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

別看“天外飛仙”好玩，裏面的危險係數可是極高的：一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建築物上，拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況，沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去後都乖乖地彈下來了，可唯一有一位倒黴同學小李，他的鞋大概是一隻有自己想法的鞋，被他踢出去的一瞬間，居然飛過了我們學校的.圍牆！沒辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳着回家了。保安拿着梯子到了“案發現場”，架起梯子，翻過圍牆，在地上找到了正悠閒地躺在草地上的那隻“有思想”的鞋子，順利地結了這個“案子”。

經過這件事後，我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧！