精選三年級秋天的作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級秋天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級秋天的作文 篇1

太倉南園，建於明朝萬曆年，是當時的宰相王文肅所建，佔地三十餘畝，是王宰相處理政務和種梅養菊之處。太倉南園最美的季節是秋季，因爲南園會在秋季舉行一年一度的菊花展，我跟媽媽每年都會去觀賞美麗的菊花。

一進院子，就看到樣子多種多樣的菊花，有的幾種顏色有秩序地拼湊在一起，小小的圓圓的，像色彩繽紛的小太陽；有的垂着長長的絲，像半遮羞的仙女正朝着我們微笑；有的被園藝人員組合成一個大花籃；有的被組合成小酒杯，有的菊花偎依在各個角落，好像在陪同遊客觀賞美麗的南園風光。

繼續往前走，我們看見的是一條長廊，長廊的兩側擺滿了各種各樣的菊花。仔細觀察，這些菊花的姿態、模樣和香氣，每盆都獨一無二。有的美麗動人，但香味清淡；有的香氣撲鼻，但模樣樸素；有的顏色豔麗，吸引眼球；有的香味濃郁，吸引遊客聞香而去……

走出長廊，我們來到了一座石橋，石橋的`兩邊也放滿了菊花，在橋的上面，我聞到了撲鼻的香氣，原來是橋上的花兒正在向遊客送去香氣……這就是我家鄉南園的秋景。

南園的秋景是很美的，但南園的夏天也是不遜色的，夏天的荷花競相在水中開放，可漂亮了，紅紅綠綠的一片，在水面上比美……夏季的南園，讓我一眼就喜歡上了南園的荷花，但是，我還是更喜歡南園秋天的菊花。

太倉南園的景色這麼美，你也想去體驗下嗎？

三年級秋天的作文 篇2

盼望着，盼望着，花兒謝了，樹葉落了，秋天的腳步近了。

秋姑娘一來，就送給我們很多禮物。她讓果樹結果，有美味的香梨，有香脆誘人的蘋果，有可口的哈密瓜，還有酸溜溜的葡萄等都在笑嘻嘻地看着我們。農民伯伯們樂開了花，孩子們在樹下撿果子，擺個“水果攤”比誰撿的多。

漫步在林蔭道上，秋風帶着沁人心脾的馨香迎面拂來，輕輕地撫摸着人的臉。樹上的黃葉簌簌飄落，像無數只蝴蝶翩翩起舞，舞姿是那樣優美，動作是那樣輕盈。路旁盛開着五顏六色的秋菊，紅的似火，粉的'似霞，白的似雪，黃的似金……一株株都興奮地裝扮着秋色。

秋天還是個多才多藝的大畫家，她一揮畫筆，青色的小麥一下子就變成金黃色的了，青綠的楓葉也變成火紅的了，雪白的蘆葦花開始像天女散花一樣飄落到了湖面。荷葉底下生了白白的藕節，活像小朋友的手臂。

我愛秋天，愛她那累累的碩果，愛她那神筆揮畫出的秋景。

三年級秋天的作文 篇3

我喜歡百花盛開的春天，也喜歡枝繁葉茂的夏天，還喜歡雪花紛飛的冬天，但我最喜歡的是五穀豐登的秋天。

因爲秋天的景色很美，秋天柳樹脫掉綠色的衣裳，給大地媽媽裝扮；楓樹卻穿上了火紅的裙子；銀杏樹把自己的小金扇也給了大地媽媽裝扮，我去了哪裏都有被那五顏六色的大地迷住了，那火紅的地毯真漂亮，我真想在那裏舒舒服服的睡一覺。

秋天的果園裏很豐富，梨樹上掛滿了金黃的小燈籠，紅色的柿子已經成熟了，蘋果在樹上紅着臉蛋好像在笑。

田野裏金色的.穀子和金色的高粱，整個田野就像是金色的海洋。

秋天的花也很香。比如說桂花，那桂花香香的，俗話說得好，“桂子花開，香飄十里”，菊花也很香。

秋天裏有五彩繽紛的顏色，也有香甜的果實，還有香味的花，秋天真美呀。

一覺。”比喻、擬人的運用形象生動地表現了秋天的五彩繽紛。

三年級秋天的作文 篇4

秋天是一個大畫家。他用筆“刷刷”地畫着一幅美麗的畫。

圖畫裏的大雁一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。好像在說：“再見了，人們!我們要飛到南方去了!”桃樹，蘋果樹好像張開了手臂，讓我們去嚐嚐他們的果實。

大畫家秋天，用的顏色五彩繽紛。看，他把紅色給了高粱，高粱像一把把火炬，燒啊燒啊，燒走了夏天的炎熱;她把白色給了胖乎乎的棉桃，棉桃吐出了一團團雪白的'棉絮，像羊毛一樣柔軟;金色是給稻子的。遠遠望去，就好像鋪了一地金子;沉甸甸的稻穗也笑彎了腰，

好像在說：“多美好的秋天啊!你們說是不是農民伯伯?”農民伯伯看着這豐收的景色，笑的合不攏嘴!

這個大畫家，想得非常周到。連氣味都很好聞。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果，橘子，好多好多的氣味，都躲在這幅畫裏呢!小朋友的腳常被這香氣勾住。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一首快樂的歌。秋天真美啊!

三年級秋天的作文 篇5

至於秋天的美麗，大家肯定知道，我們先來講一下秋天的田野。

秋天的田野裏是稻子的“金色海洋”，遠遠望去，就蓋上了一層金色棉被；棉花也開了，棉花地就像一個大大的棉花糖，農民伯伯高興地說：“今年可真是一個大豐收的季節啊！”

秋天的果園是果子的“海洋”，那裏有紅彤彤的柿子和蘋果、還有黃橙橙的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄等等成熟的水果。先來說說紅彤彤的柿子吧，我最喜歡吃的水果就是柿子了，柿子一旦成熟，“臉”紅得就像小妹妹笑紅了的小臉蛋。

再來說說紫瑩瑩的.葡萄吧，葡萄紫得像水晶，一陣風吹過，葡萄隨風舞動，好像在說：“嘿嘿，你是不是覺得我像水晶呀！其實，我很甜的，你看了肯定會流口水的，趕緊把我摘下來嘗一嘗吧！”採摘果子的人們看了，都稱讚今年的果子多，肯定很甜美。

俗話說得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天的楓樹在這個季節已經變了顏色，有的已經變成了紅色、黃色，有的還是綠色的，顏色可真多啊！來這裏觀看楓樹的人們看見有些楓樹已經變了顏色，而有些楓樹還沒變顏色，連連誇讚這裏的景色美。

總之，在我心裏，秋天就是一個五彩繽紛的季節。

三年級秋天的作文 篇6

漸漸地，天氣越來越涼了，秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，趁人們沒注意，把秋天的大門輕輕推開。豐收的季節到了，成熟的季節到了。

漫步果園間，一股濃濃的香氣隨風拂來，呀，好香呀！果園裏，成熟的水果很多，有蘋果、棗、梨、葡萄、柿子……瞧！蘋果露出了紅彤彤的臉頰，桃子害羞地羞紅了臉，梨子黃澄澄地，葡萄猶如瑪瑙，晶瑩剔透，還有棗，吃了讓您回味無窮。

漫步在田地裏，各種莊稼都成熟了……你看南瓜，長得大大地、胖胖地，像個胖娃娃。再看那笑彎了腰的稻子，金黃金黃的，從高處看，那稻浪無邊無際，就像金色的海洋，十分壯觀，讓人心潮澎湃。農民伯伯都在田地裏忙碌着，天野上空，一羣大雁飛過，排成了“人”字形，不時回眸這人間美景，高亢的鳴叫幾聲，好像在讚美勤勞的人們，與人們一起慶祝這豐收的季節。

夕陽西下，漫步晚霞中，遙望遠處，秋韻中的`羣山是那樣的迷人、靜謐，怎麼不讓人陶醉……

秋天，豐收的季節。我愛你，秋天！我更愛這美好秋景的締造者——勤勞樸實的人們！

作文評語：本文通過寫秋天“果園”“田地”裏豐收的景象和夕陽西下時讓人陶醉的景色，凸顯出“秋天，豐收的季節。我愛你，秋天！我更愛這美好秋景的締造者——勤勞樸實的人們！”的主題，描寫生動，寓情於景，情景交融。

三年級秋天的作文 篇7

我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋遊。

我們剛到老家門口就看見爺爺手拿着鐮刀正要出門，我問爺爺在做什麼，爺爺說：“我要去田裏收黃豆”。我很好奇黃豆長在什麼地方，也很好奇黃豆長什麼樣。於是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應了，讓我戴上手套，並叫我穿上長袖的衣服。

我帶着疑問跟着爺爺一起出發，走在鄉間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻穀……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎麼看着有點像青豆？爺爺笑了笑對我說：“這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看着我不解的樣子，又笑着說：〞這也是你吃過的毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。

說完爺爺就拿起了鐮刀熟練的收割起了黃豆，我也動手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的'小刺，不小心就會扎到手上。呵呵，我現在知道爲什麼之前，爺爺讓我戴手套，穿上長衣了。不一會兒地上就鋪滿了很多豆杆。爺爺把割下來的豆杆弄整齊捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！帶着秋天的收穫我的滿載而歸。

三年級秋天的作文 篇8

秋天是一個熱鬧的季節。這周老師帶領我們303班的同學們去秋遊啦，大家非常的開心！

老師帶領我們來到了一個被小河環繞的小島上。島上有幾顆高大的樹木，它們不像春遊時看到的樹木那樣鬱鬱蔥蔥了。樹葉有一點發黃，一陣秋風吹過，有一些金黃的葉子從樹上飄落下來，像一羣翩翩起舞的蝴蝶。地上的小草也不像以前那樣綠油油了，反倒是那些小花還是那麼紅通通的。我們班的小朋友有的在跳繩，有的在聞着花香，有的在釣魚，還有的拍着照片。我躺在草地上望着天空，天空還是那麼的藍，白雲在天空飄浮。突然，一羣大雁飛過，一會兒“人”字形，一會兒“一”字形地向南方飛去。

轉過頭看看旁邊的小河，我在想：“小河中的.魚兒們是怎麼過冬的呢？他們不可能游到南方很熱的地方去啊！那麼它們到時還會不會在河裏熱鬧地玩耍呢？”

天色漸暗，秋遊的一天結束了，但是我們的心情還是不能平靜。期待老師組織下次的秋季之旅。