精選小學生三年級作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

夏天過了，秋天來了，天氣漸漸轉涼了。出門時加上外套可以得到溫暖，一場又一場的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。

當我一個人走在路上，我感到一股淒涼的味道油然而生，桂花開着美麗的花，露出可愛的臉蛋，發出了迷人的香味，使我忘了剛纔的煩惱，憂愁和傷心的心情。

我看見了，樹上一片片光禿禿的'，樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在鬆軟的“落葉牀”上，數着滿天的星星，它們對我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽着蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡着了，我做了一個夢，我來到了“秋森林”，那裏一片寧靜，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說着秋天的涼意。

忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從牀上跳了起來，原來是在作夢，上學又遲到了！

秋天會讓人有悲傷，淒涼、寂寞、憂愁、孤獨的感覺，秋天真像魔法師啊！

小學生三年級作文 篇2

星期六的上午，媽媽問我說：“你的心願是什麼？”媽媽問我，我沒回答，媽媽就不問了，她就開始問別的問題，但是媽媽問我那個心願我一直都想着，中午我吃完飯就去想我的心願了。

我想啊想啊，一直想到晚上吃飯的時候，我吃着飯也想着，一直想到晚上睡覺的時候，因爲我想把這個迷解開。這樣就不用早上想，中午吃飯的時候想，晚上的時候也不用想了，真好啊!星期六的.晚上，我終於把這個謎解開了，但是我不告訴媽媽，因爲這是個祕密，誰都不能告訴。我高興的連中午飯呵晚飯都不吃了，中午到晚上我開心的不得了。我跟我的娃娃說一聲我要下去寫作業，娃娃知道這個祕密，也幫我保守祕密，我就下去寫我的作業了。我的作業才寫了一半媽媽就讓我去吃飯了，做的是大米飯，番茄雞蛋可好吃了。

我給媽媽說了我的祕密。我有三個心願，第一個心願是每次考試都要拿一百分；第二個是把媽媽的心臟病給治好；第三個就是我要好好學習，天天向上，不再考那麼差的分數。這就是我的心願。

小學生三年級作文 篇3

提起環保，相信很多人都會想到這句話：保護環境，人人有責。

是啊，人人有責，可有些人卻口是心非。嘴上說着保護環境，其實總是在破壞環境。就拿我們白雲湖來說，人們爲了一己私利回收廢品，並且把湖水污染了，湖裏的魚蝦死的傷的都有而且魚醫生都查不出是什麼原因，有許多人也因此得了不治之症……而造成這些事情發生的罪魁禍首，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的'白雲湖，變成了骯髒的“黑雲湖”。許多有意識的人們都不再回收了，上級領導也重視了起來，下達了取締廢品回收的命令，保護白雲湖的環境。可是總有那麼部分人心存僥倖心理，還在回收着廢品……

在這期間，我也看到過很多值得我們學習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿着工具撈湖水裏的垃圾。儘管很累但他們心甘情願，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺的撿起來，在家長的指導下放入垃圾箱內……

經過大家長時間的不懈努力，白雲湖慢慢又恢復了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發着淡淡的清香，讓人陶醉其中……

同學們，行動起來，保護好我們的環境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什麼大事，但能從身邊的點滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個零食袋……這也是在保護環境。

假如我們人人都這樣做，那我們的明天該是多麼美好！所以我們要呼籲人們，一齊讓白雲湖的美麗永駐人間！讓我們泉城的人們更加幸福！

讓我們一齊爭做“環保小衛士！”

小學生三年級作文 篇4

我到現在還不會騎自行車，每次看着同學騎自行車，都非常羨慕。所以，我下定決心今天一定要學會。

我先自己踮着腳學，偶爾媽媽幫着我學，一邊扶着車，一邊不停地鼓勵着我：“把好車頭，眼睛向前看，腳用力蹬，坐穩。”要下來了，我就叫蹬地面，學習中，我的手指的皮都裂開了，流出了血，但我只是回家匆匆地包紮了一下，繼續練習。

慢慢地，在媽媽的.嘮叨聲中，搖搖擺擺地有點會騎了，但騎上去還不熟練，我正準備放棄，忽然聽到背後傳來一個熟悉的聲音：“加油！”原來是我的玩伴羅航錫，我想：羅航錫支持我，我不能讓他失望。於是我就鼓起勇氣騎，一會兒腿上了，一會兒手傷了，一會兒腳又傷了，我都忍着痛。有一次，我騎得不夠穩，結果自行車倒了，我眼疾手快，跳開了，才避免了一次重傷。

後來，我學習了好朋友羅航錫的方法，他的方法是：眼看前方，上次速度快。漸漸地，我騎得速度變快了，騎得也越來越穩了，最後快如一陣風，我高興極了，羅航錫也讓他爸爸拿來了自行車，和我一起比賽，我一邊哼着歌一邊說着：“快來追我，快來追我……。”

今天，雖然我吃了無比多的苦頭，但是，我很快樂，用自己的努力，媽媽的幫助，玩伴的鼓勵，堅持又學會了一項本領——————騎自行車。

小學生三年級作文 篇5

迷人的春天來了，萬物復甦，陽光明媚，鳥語花香。

週六，終於盼來了期望已久的春遊了。我們懷着無比激動的心情去了森林公園。一進大門就聞到了一股草香。遠遠望去，滿公園都是嫩綠的，像鋪了一層綠色的地毯。柳樹發芽了，確實是"璧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛"!櫻花都開了，一朵朵粉色的小花像一個個花仙子在翩翩起舞。還有各種不知名的野花，這裏一叢那兒一簇，爭奇鬥豔，看得人眼花繚亂。最美的要數油菜花了，一株株婷婷玉立，好像一個個害羞的小姑娘。一朵朵金燦燦的小花吸引了許多小蜜蜂，微風吹過，宛如一片金色的海洋。愛美的'女生當起了"釆花大盜"，摘一朵戴在頭上，別緻又獨特。我們盡情的在大自然的懷抱中玩耍，奔跑，分享着彼此的小零食。唱啊，跳啊，跑啊，鬧啊，沉浸在歡樂之中!。

不知不覺到了結束的時候，縱使有萬般不捨，終究還是要回家了。要是每個星期都擁有一個春遊，那該是多麼美妙的事情啊!

小學生三年級作文 篇6

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。

它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的.是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。

我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

【評析】

一、觀察有順序，敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的，同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體，如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富，突出中心。小作者聯想到自己，周遊了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學習，使人增長知識的作用。

三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因爲它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。

小學生三年級作文 篇7

我的家鄉在河南省鄭州市，鄭州最美麗的地方時人民公園。

公園裏有一條小河，河上有一座石橋，橋下有一羣羣魚兒在河裏自由自在的游來游去。輕輕的河水倒映着小橋、綠樹和花草，河岸上長着許多柳樹。春天，春風一吹柳枝就隨風飄動，像一位舞蹈家在跳着優美的舞蹈，好看極了！過了橋是人們遊玩的'場所，還有人去看鬱丁香花展，去看的人真多呀！人來人往，三五成羣。

這就是我家鄉的一個公園。