【精品】三年級活動的作文合集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的三年級活動的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級活動的作文 篇1

今天週末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調皮的吐着舌頭，微風吹過，彷彿歡快的在朝我把手招。我早早起牀換好校服，期待已久的社會實踐活動，終於在今天舉行啦。

八點鐘準時到校門口集合，同學們都已經來了，每個人手裏都拿着各式各樣的清潔工具，有的拿着掃把簸箕，有的拿着垃圾夾，還有的拿着大大的蛇皮袋，準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通。看來這次社會實踐活動，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊，蹦蹦跳跳的出發了。

我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學校旁邊的`秀峯山公園撿拾菸頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學們一點欣賞的興致也沒有，到了目的地，全都理頭苦幹起來。撿菸頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會兒，就收穫滿滿啦。公園裏到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個個都伸出大拇指誇我們是愛護城市的小衛士。

充實而又美好的一天結束啦，雖然我們後來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個個都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！

三年級活動的作文 篇2

大課間活動開始了。同學們排着整齊的隊伍，穿着潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對着主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨着音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦牀隊得同學表演了。教練把蹦牀搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因爲面前有很多同學看着我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦牀隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習着，等待着表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦牀上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟着馬教練認真地做着，我們的大課間活動開始了。同學們排着整齊的隊伍，穿着潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對着主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨着音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦牀隊得同學表演了。教練把蹦牀搬到操場中央，第一個上網表演的`是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因爲面前有很多同學看着我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦牀隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習着，等待着表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦牀上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟着馬教練認真地做着，我們的大課間活動在一片讚揚聲中結束了。

三年級活動的作文 篇3

本人是一個不愛活動的人。提起活動本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買到的東西本人也懶得往買，所以本人的身段越來越胖，人越來越懶。只需一舉動身段就跟本人***。

此日早上，本人被爹爹硬從牀上拉起來，往晨跑。本人跑着跑着，肚子右下方突然痛起來，本人痛起來，本人痛的哇哇直叫。本人心想本人會不會得了闌尾炎？爹爹說，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來。休息了一會兒，繼續跑。

這時喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒用了本人就要梗塞了？爹爹說，有什麼好見地淺短的'，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥後，本人費了九牛二虎之力纔將痰吐出。

終於，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問爹爹，爲什麼本人一活動全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說，是因爲本人缺少活動，一會兒大批舉動身段吃不用，只需多磨鍊就會沒事的。

厥後一段時候，本人照爹爹說的增強身段磨鍊，果然，怪事從本人身上流失了。

三年級活動的作文 篇4

“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門打開，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑眯眯地凝視着我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍着這羣洋溢着燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看着我們迎來又一個輕鬆快樂的大課間。

很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的.活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……

我遲疑一下還是加入我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸着。因爲學校這段時間規定要跳大繩，只好硬着頭皮往裏跳。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析一下，有的同學不管不顧的往裏衝，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學看着繩子擺動的方向，和着大繩的節奏，順着勁兒跳進去，就剛剛好。看！劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在裏面跳一次後，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。

不知道輪到我是什麼樣子？還是有些緊張，心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。終於該我，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳進去，當繩子又快要打着地時，我輕輕一跳就過去，哈哈……我終於成功！

在冬日的大課間裏，我們也時常會進行長跑，當我得知週四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認爲最擅長的體育項目，雖然我不是班裏長跑最好的，但我也是信心十足。盼到週四的大課間，大家說說笑笑地到樓下，才知道只是繞着教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕鬆鬆就跑完全程。

我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放鬆緊張上課的神經，而且也讓我們在快樂的活動中鍛鍊身體、磨練意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受着快樂，並時時鼓勵着有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。

我們的快樂大課間。

三年級活動的作文 篇5

“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。

今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內容是“傳電話”。規則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然後這個同學將紙條上的內容再傳給下一個同學，最後一位同學到講臺上寫出電話內容。聽完老師介紹遊戲規則，我們都高興地歡呼起來。

第一輪傳的是“太陽像個大火球”，結果王玉恆卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰後合。看，張展華閉關兩隻眼睛，張着大嘴，仰着臉正哈哈哈大笑呢。

第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的內容就轉身跑了，把傳話的同學急得團團轉，使勁兒拉他也沒拉回來，結果他說成了“今天是個好日子”。答案出來後，埋怨聲一浪接一浪。

遊戲太精彩了，王玉恆總是跳起來，喊着太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終於，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩遊戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。

點評：

別開生面的活動課給“我”帶來了快樂，也使“我”明白了“只有集體的.共同努力才能取得勝利。”本文結構清晰，文筆流暢，對活動現場的描寫生動具體，很不錯。

三年級活動的作文 篇6

前段時間，在王老師和家長委員會的組織下，我們班來到貝拉小鎮開展了一次親子活動。

我和最好的朋友——何欣悅來到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長又彎的管道構成。馬上就要到我們兩個了，我心裏非常緊張，然後，我和何欣悅說："何欣悅，要不我們先去完成其它任務吧？這個太危險了！"何欣悅說："不要擔心，我們不會受傷的。"說罷，我們走了過去，在爬繩子時，我感覺到一絲絲害怕，終於爬上了"頂峯"，準備開始滑下去。我第一個坐着滑下去，我感受到滑得越來越快，我第一次感受到這麼快的'速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點。"惡夢"也隨着我到達了終點。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來到後山，後山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂器的草坪，我們來到草坪敲起了美妙的音樂。然後，我們走向"悅"讀空間，裏面很安靜，進來時，我彷彿聞到了一股書香的味道，我們拿起一本書津津有味地讀起來……

這一天的歡樂一直在我記憶深處徘徊，真是快樂的一天啊！“感恩的心，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……

三年級活動的作文 篇7

這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認爲咯！

做完課間操後，一連串“唉”從我們班四十三張嘴裏同時蹦出來。不情願地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下着細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎麼看都有那麼點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘着粗氣。小雨把頭髮弄得溼淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最後一圈時，實在支撐不住，全身的力氣都像被抽乾一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾着方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的`動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢着運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。“一！二！三！”每一個數字都帶着欣喜和期待。此時，學習煩惱統統拋在腦後。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放鬆，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶着絲絲留戀結束大課間活動。

原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加課間活動時間，也爲我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。

三年級活動的作文 篇8

星期六的趣味語文班，程老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。

我們開始玩遊戲了，心情特別激動！程老師在黑板上畫了一個特大的臉，上面有頭髮、眼睛、嘴巴，但是沒有鼻子。我納悶地想：”如果人沒了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。

老師拿出一塊紅領巾把我的眼睛蒙上，我的'心怦怦直跳。接着，我被轉了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的書架旁，用手一碰，不對，才明白走錯路了。於是，我轉過身朝反方向走，終於摸着黑板了，依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子，只聽一陣鬨堂大笑，我忙扯開紅領巾一看，我居然把鼻子畫在嘴巴邊上。快樂的幾分鐘也吸引了同學們的注意力。不一會兒，同學們一個個都上去玩了。不過，他們和我一樣都沒畫準。

三年級活動的作文 篇9

暑假期間，學校裏開展了幾場有趣的暑假活動，如安全知識宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫藥師。

那天，我早早地來到活動現場，天氣特別炎熱，在太陽底下，警察叔叔給我們講解安全知識，主要有三個方面：火災、電、防溺水。

炎炎夏日來了，人們第一時間想到的散熱運動就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險性可想而知。下水前必須注意以下幾點：一是不能自主下水；二是不能在未開放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報警。警察叔叔說：生命只有一次，我們每一個人都要注意安全，珍愛生命。

第二個講解的'是火災。水患可怕，火災更是不容忽視，能帶來溫暖的火是我們需要和希望的，如果使用不當發生火災卻是我們的災難，它不僅摧毀家園，還會讓人致命。暑假期間，小朋友在家一定注意不能玩火，如果發生火災，千萬不要慌張，在消防車沒有到來之前，用溼毛巾捂住口鼻，迅速撤離現場……

接下來，我們還聽了寧波方言故事以及怎樣識別藥品，還親身體驗，做了一回小小藥劑師，通過親身體驗，我知道了藥品的種類與作用，西醫與中醫的區別等等。

通過這次活動，我懂得了不少知識，明白了火災、水災的危險以及可能給人類帶來的災難。因此，人人都要學習防水、防火、用電常識。