三年級變了作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級變了作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級變了作文 篇1

揭陽玉浦是我的家鄉，我對玉浦可以說是再熟悉不過了。

今天，我和爸爸到奶奶家做客，我對爸爸說：“爸爸，我每天都在這地方走來走去，早膩了，聽着電視裏介紹某些風景優美的地方，我真想自己有一雙翅膀，馬上飛到哪兒去遊玩，爸爸你能帶我去嗎？”爸爸說：“你真是身在福中不知福啊！每天就知道玩，也不好好學習，我小時候要去上學還得自己搬桌椅，學期完了才搬回來，教室也是個簡陋的小房子，那像你們的教室，桌椅不用自己搬，教室也應有盡有。我們放學的時候走的都是坑坑窪窪的小路，晴天時，塵土沙子滿天飛，走過去都不敢睜大眼睛；下雨時，泥土就鬆軟了，一不小心就會滑倒，你知道這條路現在在什麼地方嗎？”“那裏呀？”“就在這兒！”我一看，在我眼前的是一條寬闊的.柏油公路，公路兩旁種了許許多多的植物，不遠處，一座座高樓大廈屹立在祖國的東方。是啊，自我國改革開放以來，家鄉不斷在變化，越來越美，越來越繁榮。這裏再也不是那個貧窮落後的小村莊了，我不禁讚歎道：“家鄉變得好美啊！”

家鄉之所以會變得這麼美，還不是多虧黨給予我們的支持與幫助嗎？

三年級變了作文 篇2

他變了，我的一個鄰居，他是一個有着陽光朝氣的男孩。

原先我們還是一個補習班裏的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然後他就走了。他的成績不太好，所以他經常被老師叫到辦公室裏去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子裏溜冰、打籃球或踢足球，彷彿，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。

現在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發現了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家裏看着他。有一次，我無意中去了他家，發現他那高高的鼻樑上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家裏的球曾是他的寶貝，只要髒了一點，他都會用毛巾擦擦。現在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經有了一牆的.獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。爲什麼不讓他快樂的活着呢？

我真是的希望他變成一隻無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一隻小魚游來游去。

三年級變了作文 篇3

近幾年，我發現我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細心了！我，真的變了！

我變得不再膽怯了！

從前，我總會因爲不好意思，而不喜歡說話。一天，我在家裏認真的看着電視。突然，一個門鈴聲把我驚動了，開門之後我才知道是來客人了。客人對我說：“小朋友，上幾年級了？在家裏乖不乖？”問了好多問題，於是，我不好意思的回答。這才知道說話這麼有意思，之後我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。

我變得熱心了！

從前，我很小氣，有人問我借橡皮之類的東西，我都不會借，好像在我心裏有一種力量總對我說：“不要借，不要借。”但這一次的事把這種力量打破了。在語文課上，我沒帶鉛筆，於是，我只好借別人的.，可是沒人願意借我，這時我才意識到自己以前那麼小氣是多麼的不應該。就在我沮喪時，李彤遞給我一枝鉛筆說：“樂於助人是我應該做的”從那以後，我不再那麼小氣了，變得大方了。

我變細心了！

以前，我做事的時候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時，但由於粗心而失敗了。我明白粗心會害了自己一生。於是，我下定決心改掉這個毛病，每次我寫作業、卷子、測驗，寫完後都會認認真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學期，我創造了一個“奇蹟”，每門作業都是優。

這些就是我的變化，我真爲自己感到驕傲！

三年級變了作文 篇4

有人說過：無數次的磨難構成了人生。的確，磨難，是開啓人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經歷風雨怎能見彩虹！”

上語文課時，老師給我們講了一篇關於毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完後，他對我們說：“同學們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因爲他們都經受過磨難。人生就是這樣，只有經過磨難，你們纔會成長。不經歷風雨怎能見彩虹！”老師說的最後一句話深深震撼着我的心，我也因此而改變……

河蚌忍受着沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受着繭的束縛，把紛飛的`夢想留給明天；種子忍受着土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學會忍受着人生的磨難，把成功的希望留給明天。

我是一個很懶的人，從很小時候起就不喜歡學習，我認爲那太枯燥乏味。上了中學後，功課比小學還緊，我當然更不想學了。老師家長每天對我“唸經”，只有我知道，那根本是在對牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節課，我就徹底的改變了。“只有風雨過後，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業；是他督促我上課認真聽講；是它督促我要好好學習。老師家長都發現了我的變化，都覺得這孩子會努力了，會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我。現在，回首往事，對自己沒有好好學習感到十分的遺憾，因爲學習中自有樂趣。只有學習，我們才能通曉真理；只有學習，我們才能走向成功；只有學習，我們才能經受磨難。

那天，下着雨，我衝到外面大喊：“不經歷風雨怎能見彩虹！”屋內父母看着雨中的我，沒有阻止我，因爲他們知道，我要感受磨難。雨後，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……

三年級變了作文 篇5

在同學們眼裏，我是一個沉默寡言、性格內向的女孩。可有誰知道，外表冷漠的我其實感情細膩，渴望擁有無話不談的朋友，嚮往美好的生活。而我自卑的原因不爲別的，只是因爲我有輕微的口吃。

上學期，我班換了一位新語文老師。她姓王，中等身材，不管穿什麼衣服都那麼得體，臉上總是掛着微笑，說話幽默，知識淵博，天南海北的事什麼都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時間，我的佳作不斷。

可是，突然有一天，我擔心的事情發生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵下，我扭扭捏捏挪上講臺，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺下一陣鬨笑……那一刻，我知道了什麼叫“無地自容”，全身像是被無數鋼針扎着。此後有很長一段時間，我不理睬王老師，甚至不願意再上她的課。

事情的轉機在一次班會上。一天，班裏舉辦了一個主題班會，我事先準備了演講稿。我以爲王老師一定還記得以前的那件事，不會再讓我發言了。想不到，王老師又點到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語。同學們注視着我，教室裏一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說啊！快說啊！”可我還是不敢張口。感覺過了很長時間，我的.耳邊傳來了老師的輕聲細語：“曉燕不太習慣在衆目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學們的聲音震耳欲聾。

有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個人的自信。”那一刻，我聽見自己的聲音由羞怯、斷斷續續慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情並茂了。我突然發現不少同學向我投來了讚許的目光。演講結束後，教室裏響起一陣熱烈的掌聲。我發現老師眼睛亮亮的，依舊帶着親切的微笑……

從那以後，我慢慢地變成了現在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！

三年級變了作文 篇6

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的`不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然

着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！