精選三年級電腦的作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級電腦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級電腦的作文 篇1

大家好，我是電器家族的一員，每個人看到我的模樣，都知道我是電腦。正如你們所想，我在你們的生活中，可以說是必不可少。

我由四大部分組成：頭部——主機，身體——機箱，上肢——鼠標，下肢——鍵盤。別看我外表單純，我的'結構相當複雜，有上萬個零件，單單水就需要1·5噸，燃料240克，化學用品2千克！由此可想而知，我的出生需要耗費多少物資。我也是萬分的價值：能爲人提供查閱資料，交流平臺，聊天閒談，看書聽曲，無所不能。你正由於有了我，遠在天邊的故友如近在眼前；有了我，省去買書、MP3的錢······。

只要是我知道的，都會無私饋贈給使用者，倍受青年人和學者的青睞。舉例誇一下自己吧，如果你要查閱一部書，我便會盡我所能向全球Inet互聯網發出請求，於是你便看到了這本書的全文、主要內容、主旨、作者、以及寫作背景，人物簡介······瞧！何等的先進功能，捨我其誰？不過，我有時會緩衝，會中毒，甚至會死機，令你生厭。每每遇到這種情況，你要及時通過360殺毒軟件查殺木馬，爲我消除病痛，我便會更加負責爲你工作，共同度過快樂的日子······

三年級電腦的作文 篇2

今天，我的爸爸媽媽要去家鄉——藤橋了，因爲今天要拆房子，所以爸爸媽媽讓我乖乖的在家裏……

爸爸媽媽出去了，我作完課外作業之後，我便看了一會兒電視，後來越看越無聊，便打起了個”壞“主意。

我偷偷的坐在椅子上，環顧四周、又跑出來看見樓下的狗沒有叫，便放心的坐在椅子上，開起電腦玩起了遊戲……

後來，狗叫了起來，我便提高了警惕，關掉了電腦，乖乖的坐在了學習的椅子上看書，過了幾分鐘之後，我見爸爸沒有回來，就又打起了電腦。

後來，狗又叫了起來，我便又提高了警惕，又關掉了電腦，又乖乖的坐在了學習的椅子上看書，過了幾分鐘之後，我見爸爸沒有回來，就再次打起了電腦。

就這樣“三打電腦”，第四次，我被搞得不耐煩了，就只管狗叫，可是這一次偏偏是爸爸過來的`一次，我便被罵了一頓。

哎，我可真是一個偷雞不成的”賊“呀！

三年級電腦的作文 篇3

傳染病可不是什麼好東西，就像人說話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬。所以人們都不想出現傳染病。但是幾個月前，我家卻就染上了“傳染病”。

我知道電腦染上“傳染病”的時候是一天下午，我打開電腦，由於我家的電腦是手動聯網，所以還得點聯網，可我怎麼點也沒反應，過了一會兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應”我見了，就讓它重新啓動，沒想到情況還是如此，我就着急了，開始亂點，不料點開了一個遊戲。打開後，我不耐煩地關了，沒想到電腦剛纔的問題竟然消失了，點啥啥出。但是我想根治這個病。於是就帶着系統去看醫生--“金山毒霸”點開後，我又點擊“一鍵雲查殺”於是，醫生就帶着他開始做全方位的檢查，過了一會兒，我發現電腦屏幕上出現了一個感嘆號，緊隨其後的是“發現高危病毒，正在爲您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件！”兩個感嘆號可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開發現的病毒區域，一看，發現的威脅足足有一千多項！但是屏幕上出現的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細。一看，正好照應了我開頭的那一句話，感染型病毒會自我複製，把其他正常文件也感染了，看着屏幕上的一千多個感染型病毒，我想“如果它們一天覆制一個，那麼十天就會在生出一萬個病毒來，再讓一萬個來複制，那後果不堪設想”可屏幕上只有兩三個“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進度條卻紋絲不動，影響他速度的都是我姐姐下載的'遊戲。唉！我明明知道這個遊戲沒問題，卻只能看着它被掃描耽誤時間。

下次上網的時候，一定要注意，看到這個網頁有威脅，千萬不要進入。否則，後果和我一樣，光掃描就花了我一個小時的時間！

三年級電腦的作文 篇4

我家的筆記本電腦是暑假爸爸在廣東買的。

屏幕後面是灰色的，正中間有幾個拼音。底部是黑色的，有四個圓柱形的柱子支撐着電腦，左側有幾個插頭似的東西，右邊有放碟片的東西，有一個長方形的開關，一按下去就會出來。還有一個插頭不知道有什麼用，對了，還有一個按鍵。

我上個學期用電腦上的堂堂網讀英語，我覺得我媽媽讀的跟堂堂網裏面讀的不一樣，讓我老是讀錯，被媽媽罵得“屁滾尿流”。不過我現在再也不用被罵了。

我現在用電腦玩《我的世界》和《迷你世界》，我玩《我的世界》在海上、天上做了寶石小鳥，上面進行怪物大亂鬥，最後的.贏家是裝上鑽石套拿鑽石劍的獵人，和裝備一樣的殭屍。玩《迷你世界》做了鑽研樹和好多對戰的房間，我在的房間數據表都出現端伊大白已經超越神了。求求誰去終結他，我每次都殺20幾人，我表弟的戰績遠遠不如我。

我喜歡我家的電腦。

三年級電腦的作文 篇5

昨天下午，我們興高采烈地來到學校。聽說我們要去新電腦室上課。同學們像炸開的鍋似的轟動起來。

隨着一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓的小馬一樣，聽着電腦老師的一聲令下。我們邁着整齊的步伐，向電腦室走去。到了門口，我們不由地大吃一驚，乾淨整潔的電腦室裏，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的'薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦，老師讓我們看大屏幕的示範，我的手還是閒不住，左碰碰，有點摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監視器”啊！

我可不想挨老師的批評。於是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛纔什麼事也沒發生過一樣。我終於戰勝了“好動”這個惡魔。我要讓薄膜這個士兵好好保護電腦這個國王，完成它那神聖的使命。

三年級電腦的作文 篇6

大家好我是你們的好幫手：電腦。

我是電腦，我由一個顯示器、主機、鍵盤、和一個鼠標組成的，下面就讓我來介紹一下我各部分的功能吧！

首先介紹的是我的顯示器它表面上主機可以把主機的資料信息迅速傳送過來並顯示在上面，下面來介紹一下主機吧，他是一個豎着的長長的正方型結構裏有大量電纜、信息終端，並且可以存儲大量信息呢！鼠標的威力也不容小看，它可以控制顯示器上的小圖標，輕輕一點就打開了，對了怎麼能忘了我的鍵盤兄弟呢，說起它可是我極其重要的'組成部分呢，它上面有很多個按鈕可以根據拼音打出來你想要的漢字。

那就再介紹一下我的作用吧！現在的人們真是越來越離不開我了，我可以收資料、開網頁、刷微博等等，怎麼樣我是不是很厲害呢。

我的使用方法非常簡單隻要摁一下我主機上的開關鍵就行了。

我一般會有三種樣子呈現在大家面前：臺式電腦、平板電腦和筆記本電腦。

我的歷史很悠久可以追溯到上個世紀50年代。

怎麼樣經過我的一番介紹大家瞭解我了吧，一定要和我做朋友呦！

三年級電腦的作文 篇7

那天，我放學剛回到家，看見爸爸在書房擺弄着什麼，湊近後仔細一看：喲，原來爸爸把新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結下了不解之緣，電腦爲我提供了前所未有的方便與快樂。

起初，我看見爸爸打開電腦玩起“英雄無敵”的遊戲，而且還能邀請遠在外地的叔叔一起打，真是神奇極了!當時的我認爲電腦也不過是在遊戲裏闖蕩一番，做一回“英雄”……啊!那時我多愚昧呀，因爲我只知道電腦之可以玩遊戲，而不知道它有更多的用途。

直到有一次，在信息技術課上，我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發郵件、寫博客發表文章、可以查資料……從那時起，我就對電腦遊戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開電腦寫文章，這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費筆墨，不費紙張，多好呀!

記得有一次做數學奧數題，我絞盡腦汁，對它卻無可奈何，只能剛瞪着雙眼，乾着急，怎麼辦?我靈機一動，向這個萬能的'電腦請教了一番之後，那題數學題就迎刃而解了，那時我的心裏除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚歎的是電腦所發揮的作用簡直是超乎我的想象。

漸漸的我又有了一種想製作個人主頁的想法，於是我買書，收集素材，編寫小程序，申請空間，上傳，登錄搜索引擎，爸爸還幫我製作，經過幾天的努力之後，我的第一個個人主頁誕生了，而且我還通過了個人主頁認識了幾位知心的好朋友，我們一起討論學習，暢談理想……

電腦載着我，暢遊在信息的高速路上，它領着我，走進了一個多姿多彩的世界。

三年級電腦的作文 篇8

如今，以是21世紀。我們不必在用我們的雙手，因爲我們有了21世紀的新武器—電腦。

現在，電腦以是家喻戶曉，成了各行各業都不可缺少的一部分。我也清楚的記得我第一次接觸電腦的情景。

那是一次我去溜溜家玩。她把我領到了她的臥室。突然，我看到她的桌子上有一個用布遮住的東西，我便用好奇的'眼光看着它。溜溜看出了我的心思，便對我說：“那是電腦，怎麼樣？想玩吧，我教你。”“太好了！”我高興地說。

她首先教我怎樣上網。我們先進入了“雅虎中國”這個網站。我疑惑不解地問：“你不是教我上網了嗎？這又是哪兒呢？”她笑着對我說：“這就是網站了，你想看什麼？”我不假思索地說：“那就看壁紙吧！”只見她在搜索前打了“壁紙”兩個字，又在“搜索”上點了一下，屏幕上立刻出現了各種各樣精美的壁紙。我看了，覺得真是不可思議，不敢相信眼前的一切，兩眼直愣愣地盯着屏幕。溜溜見了，拍了我一下，說：“小傻瓜，還不快選！”我這纔回過神兒來。我們選選這，選選那，看得我是眼花繚亂，目不暇接。選了這張，覺得那張更漂亮；但選了那張，又覺得這張也不錯。弄得我真有點兒不知措。最後我們選了一張又生動又可愛的加菲貓。

後來我們又開始上網聊天。可當我準備把我的一些真實情況告訴網友時，溜溜突然攔住我。我不解地問：“爲什麼？”“因爲，你不知道他是不是好人，萬一不是，你不就倒黴了麼嗎？”“原來如此！”我這才恍然大悟。

三年級電腦的作文 篇9

我快要升入三年級了，媽媽覺得我應該有一臺屬於自己的電腦了，假期裏，媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。

打開電腦，裏面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的'鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來很舒服。啓動開關，一朵美麗的水花出現在電腦上，接下來出現了桌面，裏面的內容特別多：有“語文”、“數學”“教育應用‘……打開”語文“，裏面有“語文試卷”，“輕鬆作文”……

當你忙完了一天的學習，打開“教育應用”，裏面有好多智力遊戲，比如：“夢幻農場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩遊戲上癮吧，告訴你吧，“夢幻農場”裏只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力纔有收穫，不像大人用的電腦可以不勞而獲。

我的學習很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。

有一次，我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了遊戲，我睡醒後才發現電腦被動過，我知道媽媽也愛上了我的電腦。

有了電腦，媽媽再也不用擔心我的學習了。

三年級電腦的作文 篇10

詩句，讓我體味人生的美妙；

詩句，讓我體會生活中的樂趣；

詩句，讓我知道知識的博大精深；

詩句，讓我感受生活。

或許是真正有所領悟詩句的含義；或許是真正體會到詩人的感悟，我越發覺得詩與生活密切相關。

不久前，爸爸帶我們去買回了我夢寐以求的電腦。等爸爸裝上寬帶，我就迫不及待地坐到電腦前，開始我的旅程。

“嗯，先做什麼呢？”我心裏泛起了嘀咕，“哈，對了，先上好久沒上的QQ吧！”我興高采烈地打開QQ，啊！老姐在也。我飛速點擊與她聊天：“哈囉！你這書蟲（我給老姐的.暱稱）也會來聊天啊！”老姐回了我一個微笑，又給了我一句話：“你這丫頭，越來越沒大沒小了，敢罵你老姐，啊！”說完就給了我一把“菜刀”我倒，變化也太大了吧！。我和老姐聊得高興極了，她還告訴了我她們學校的許多事，真是讓我“大飽眼福。”

下了線，我猛地想起，老師要我們查作文，我飛速點擊“百度”不費吹灰之力就找到了大把，我一篇一篇地看，看得我眼花繚亂，真是太多了。每一篇，每一段都讓我受益匪淺，也同時感受到了自己與別人的差距，讓我知道自己還需要更加努力。

在網上我還看到了許多大作家的作品，如：朱自清的《背影》，饒雪漫的《沙漏》等等，這些作品都讓我感受到了祖國文字的魅力，與現代大師的風範。

現在，我越來越感受到電腦讓我體會到的那句詩：“秀才不出門，盡知天下事”的真實與和生活的密切相關。