精選三年級真好的作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級真好的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級真好的作文 篇1

我是一個愛跳舞的小女孩，。每當我看見她在電視上跳舞時，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。

有一次，我做完體操，正要回到教室時，舞蹈老師叫住了我，並讓我放學後去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當時別提我心裏有多高興了！這可是每一個愛跳舞的女孩都盼望的好機會呀！剛開始的練習主要是基本功的訓練，由於我沒有練過舞蹈，下豎叉時，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那麼標準，我心裏更着急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈裏打轉，心裏也打起退堂鼓來，早知道這麼辛苦就不來了。這時老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示範，手把手的教我每一個動作要領，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開。看到老師這麼有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅持！每天放學回家寫完作業後，我都要認真練習基本功和老師教的新舞蹈，經過一段時間的練習，我的舞蹈水平有了很大的`提高，得到了老師的表揚，我也越來越有信心了。

參加《春曉》演出的日子終於到了，老師把我們打扮的像一個個漂亮的小公主。等待上場時，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨着音樂響起我們翩翩起舞，那時，我倒不緊張了，只想着把每一個舞蹈動作做好，功夫不負有心人，我們的表演很成功，博得了觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

從那以後，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強了我的自信，我帶來了無限的樂給趣。

三年級真好的作文 篇2

今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。

上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什麼意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎麼連呢？

老師笑着宣佈：“遊戲規則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽，一個同學看卡片上的詞描述或表演，另一個同學猜，限時五分鐘，誰回答對五個，就是冠軍。”

我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運動類。第一個詞是跳繩，我還不會跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩着胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以爲是做體操呢，我急忙補充說：“有一個圓的'東西！”又比劃着扭了扭屁股，這次他靈機一動，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵了一下陳尚升。後面的三個詞我們配合得更加默契，全猜對了！我們是冠軍了！

當時我怕是場夢，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！

語文老師給我們每人發了一張獎狀，我興奮的和我們小組的同學相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學們熱烈的爲我們鼓掌祝賀。

當冠軍的感覺真好！

三年級真好的作文 篇3

家用英文表達是family ，把它補充完整可以很驚奇地發現是這樣一句話：father and mother I love you 。爸爸媽媽我愛你們。的確，有家的感覺真好。

有家就有快樂。晚飯後，習慣性地一家三口一起出去散步。在夕陽的餘暉下，在晚風的吹拂下，在路燈的照耀下，有說有笑。好，現在我們來玩一個遊戲，叫做誰踩的葉子多。我興奮邁前一大步，踩住一片枯黃的落葉。或許只有和爸爸媽媽在一起，我纔會如此釋放我幼稚的本性。哈哈，我比你踩得多囉！我歡笑着像一隻麻雀一樣，在他們身邊嘰嘰喳喳。我伸手挽住媽媽的胳膊，一蹦一跳地把班級裏的趣事說給他們聽。說着說着，我們仨就被那幾個野小子的故事給逗樂了，笑得抱成了團兒。我默默想着：有家的.感覺真好！

有家就有溫暖。開學初，我們初一年級進行了軍訓操練。早早去學校，頂着日頭站到中午，肚裏早就空空。吃過晚飯就回班級睡午覺，平時怎麼也不睡覺的我們一會兒便打起了哈欠，沉沉得睡了。傍晚回到家，就是一個勁兒的想喝水、想睡覺。在飯桌上，我也提不起勁兒，爸爸見了就破例特許我吃完飯後吃一根棒冰。這下有了零食的誘惑，我就大口吃飯，大口喝湯，大口吃菜。眉飛色舞地說起一天的訓練情況。多吃點，累了吧。媽媽又夾了一塊排骨給我，多吃些，一會兒纔有精神寫作業呢。頓時，我明白了爸爸爲什麼破例讓我吃棒冰了。我笑了笑，也夾了一塊肉給媽媽，你們也吃，我都吃了這麼多了。我指了指桌子上的肉骨頭。吃過晚飯，我便開始奮筆疾書。檯燈下，我覺得自己整個人都蒸騰着熱氣，從內而外地暖透了。爸爸媽媽時不時得把頭探進房間，瞅我一眼，幫我打開電風扇。窗外的蟬聲不再刺耳，我手中的筆也舞動起來。我悄悄地在紙上寫下：有家的感覺真好！

家是避風港，家是安樂窩，家是所有人魂牽夢繞的地方。真的，有家的感覺真好！

三年級真好的作文 篇4

正月初八，爸爸開車帶着姐姐和我去世紀廣場旁邊的那條路上玩。

到了那裏，爸爸問我們想玩什麼。姐姐說：“我們去玩推硬幣吧。”我和爸爸都同意了。爸爸先去買遊戲幣，然後分遊戲幣，最後再找一個位置去玩。

我先投了一個幣，太可惜了，我沒有把握好時機。我又投了一個，太好了，這次一下推下了三個遊戲幣。我看見姐姐，也一次推下來了好個遊戲幣。過了一會兒，我的遊戲幣沒有了，爸爸也沒有了，姐姐還有幾個。賣家又送給我們十個，我和姐姐又玩了一會兒，我們就離開了。

我們來到了套小金魚的地方，先買了二十個圈。我們分好圈，就開始套了。第一個圈，我沒有套中。第二個圈，我認真瞄準，終於套住了一條。過了一小會兒，我們套完了。我套中兩條，爸爸和姐姐都沒套中。

我們又來到打氣球贏獎品的'地方了。爸爸先買了十元子彈，我和姐姐一人分了六顆子彈。我的六顆子彈打中了一個氣球，姐姐卻一個也沒打着。爸爸又買了十幾顆子彈。最後，我和爸爸各打中了兩個氣球，終於贏了一個獎品。

同學們，你們都是怎樣過新年的？有什麼好玩的就和大家一起分享吧！

三年級真好的作文 篇5

家是我們成長的搖籃，那兒有我們成長的足跡，家是一本難忘的畫冊，那是我們成長的見證，家是令人珍惜的五味瓶，那有我們的歡笑、淚水。有一佳句講述了家的溫暖，那就是有家的感覺真好。

家是搖籃，搖着我們成長的足跡，孕育着我們每一個人的夢想。學話、學步、入學、獲獎家陪伴我們成長。每當我爲完成一篇作文發愁時，家便給我自信的力量，讓我豁然開朗，讓我在溫馨的環境下完成了一篇又一篇的優秀作文。記得有一次，有一篇關於親情的文章把我難住了，我不斷的思索：我應該寫怎樣的親情呢？放學回到家裏後，我發現媽媽生病了，這是被我累病的，我不由得在心中說了一句：謝謝媽媽。這一天，我將這件事寫成作文交給了老師，這篇用感激寫成的作文受到了老師的.表揚有家的感覺真好！

家裏存放着一本本引人入勝的畫冊，蘊藏着我們難忘的回憶。第一次做家務、第一次做飯、第一次在下雨天爲家人送傘許許多多的第一次，裝載着我們濃濃的親情。第一次學騎自行車時，因爲不知道從車上摔下來多少次，便發誓再也不學騎車了。這時，媽媽走來了，她一再鼓勵我堅持不懈，告訴我世上無難事，只怕有心人、萬事開頭難和困難象彈簧，你弱它就強的道理，讓我鼓起勇氣，從頭再來，讓我信心大增，最終取得成功有家的感覺真好！

家是五味瓶，裏面蘊含着我們的酸甜苦辣，包含着我們的歡樂，也飽含着我們的淚水。體驗失敗時，那是酸，失去信心時，那是苦，被批評時那是辣。但只要不放棄，堅持不懈，總會是甜的。有一隻小鷹，因飛翔時傷了翅膀，從此害怕飛翔，可它畢竟是一隻鷹啊！當它再次起飛時，一定會令人歎服，。我們就是雛鷹，在飛翔時難免會受傷，家便是最好的救助站，那裏有關懷，有鼓勵，那裏有自信，讓我們再次起飛！有家的感覺真好！

有家的感覺真好，家讓你感到溫暖；有家的感覺真好，家讓你感到親切；有家的感覺真好，家讓你重拾信心；有家的感覺真好，有讓你不怕困難

有家的感覺真好！

三年級真好的作文 篇6

在我的記憶裏，有些成功的事，它們伴隨着我的成長。

記得那一次，爸爸買回來一輛平衡飄移車，它很像滑板，但是兩個輪子比滑板車大很多，看起來很有挑戰性。可是，我並不敢上前一試，因爲我的平衡感不好，怕摔下來，正當我猶豫的時候，我們家的“大膽王”媽媽已經勇敢地踏上了平衡車，幾分鐘過後，媽媽已經可以熟練地駕馭這輛小車了，這時，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對媽媽說：“看我的”。

我扶着媽媽的手小心翼翼地上了平衡車，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰知我用力過猛，“撲通”！摔了個大馬哈，呀！疼死我了，我揉着摔痛的手臂，扶着媽媽的手又上了平衡車，爸爸媽媽左右保護我，媽媽耐心地對我說：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放鬆，雙腿稍稍彎曲。”我小心翼翼地按照媽媽說的去做，果真一遍比一遍好，於是我又很自信地練後退，誰知我仰得太靠後，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔心地對我說：“要不，我們明天再練？”我堅決地搖搖頭，因爲我心裏有一個聲音：我能這樣認輸嗎？絕對不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關，重拾信心，再次踏上了平衡車，媽媽笑着對我說：“真棒！繼續加油！”我吸取了上一次的經驗，重心稍稍往後，慢慢練習着後退。一個小時後，我的技術有了大大的提高，媽媽也不時爲我豎起大拇指，爸爸爲我投來了一個個鼓勵的'微笑。終於，我學會了前進、後退、轉彎、旋轉等基本動作，爸爸笑着對我說：“真是對你刮目相看哩！”我也笑着回到：“那是必須的。”

做任何事貴在堅持，不能半途而廢，困難的時候再堅持一下，成功就不遠了。平衡飄移車，你讓我體驗到了成功的感覺。

三年級真好的作文 篇7

有家的感覺真好。一想到家，便會有特別溫馨的感覺。那麼，家到底是什麼呢？字典上說家是家庭、人家，是家庭的處所。

家是這麼簡簡單單就能解釋的了的嗎？三毛說：家，是一個人點着一盞燈在等你。張抗抗說：家，是一輛汽車，可以送你去很遠的地方，父母是輪換開車的司機，孩子是乘客。到了父母年邁時，孩子就當上司機，而父母則變成乘客。開車時必須小心翼翼，不能違反交通規則，遵紀守法的人家像開車一樣不容易出事故。車子是要經常加油的，所以一個家就需要更多的投入。做爲家庭的.成員，不能只用油不加油，因爲油用完了，車子就走不動了。

我覺得家應該是這樣：相對孩子來說，有媽的地方就是家；相對男人來說，妻子在哪裏家就在哪裏。所以，女人是家的軸心，是家庭快樂幸福、溫馨安康的關鍵所在。對每一個來說，家，是親情，是牽掛，是關愛、呵護和包容。對成年人來說，家，更是一份責任。那些不懂親情，不懂愛，不負責任的人是不會有家的，他們也不會得到家的溫暖。

有人問我幸福不幸福，我說，只要有家就是幸福的。錢鍾書先生把家挺婚姻比作圍城，那麼這圍城就是用愛來砌成的，就像紫燕銜泥一樣。有愛才會有家，纔會有到老了能坐着搖椅慢慢聊的故事。

有家的感覺真好。不管你有多少煩惱，有多麼疲憊，推開家門，能看到父母慈祥的臉，喝杯浸滿愛意茶，一切煩惱、疲憊就在頃刻間散盡了。

有家的感覺真好。空閒時，不喜歡上街，有家可以呆。我特願意一個人呆在家裏，聽着喜歡的音樂收拾房間，拾掇利落後就沐在窗前的陽光裏，或着織毛衣做針線，或着捧本梁實秋或張愛玲讀讀，或着就像現在，在鍵盤上敲上幾句雜亂的文字。當鍋裏褒着的骨頭湯散發出香味的時候，上班的、上學的就該回家了。一家人圍坐桌邊，聽着柔柔的曲，喝着濃濃的湯，講着一天的見聞，間有甜甜的笑聲，一切都是暖意融融的。

有家的感覺真好！

三年級真好的作文 篇8

我們只單單隻有一個家嗎？不！學校是我們的第二個家！古人曰：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。我的班級裏的47個同學組成的家是溫暖的。空氣中都瀰漫着溫暖的感覺。

記得有一次，老師說要帶三角尺，可我忘帶了。你能不能借我一套尺我支支吾吾了半天，才厚着臉皮去問同桌小沈借。因爲不帶是我的'錯誤，跟別人沒有一丁點關係，所以說我已經做好他拒絕我的打算了。可我萬萬沒想到，他對我說：早說嘛，多大點事啊，來，我有兩套，借你一套吧。我一眼就認出那套尺，是他最喜歡的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很舊的了。我知道他給我這把是他自己都捨不得用的，他竟然給了我，這套新尺還閃閃發亮，而他的尺上痕跡斑斑，三個角早已變鈍。我有說不出來的感謝，他這學期轉學了，而把這套尺送給了我，我非常的感動，每次看到這把尺，心裏就會涌上來一股暖流

一把套尺，可以看得出家的溫馨，而我們也給別人留下東西，何樂而不爲呢？