關於三年級鬧鐘作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級鬧鐘作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級鬧鐘作文 篇1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣吵鬧聲從主人的房門傳出。咦，是誰發出的吵鬧聲？哈哈，那就是我——亮銀色的小鬧鐘！

我是在主人生日的時候進他的房門的。我形似一隻米老鼠的頭，有一個“T”字形腦袋從橢圓形的“脖子”——洞裏探出來。我膽子非常小，因此有長脖子的`我偏偏只伸出1cm就在我頭的兩邊各有一隻耳朵，呈半圓形，特別光滑！在耳朵之上，有一條“霧虹”。說是“霧虹”，實質上只是一條彎曲的粗鐵。形似彩虹，但顏色單一，故稱爲“霧虹”。我有一個圓圓的大身子，身子上刻有數字及線段，主人稱它爲錶盤，上面住着“四兄弟”，老大、老四是銀色的，老二、老三是熒色的。前面還有一層玻璃，我的背面是操作器和肚子，操作器的功能就不作介紹了，來說說我的肚子吧。我的肚子不大，一次吃上兩節5號電池，吃一次管一年以上。在我的身子下方，有一對小腳，又細又短，支持不住我的身體，所以我只能坐下不能站。

只要主人規定的時間一到，我就會“叮鈴鈴……”地叫起來。“四兄弟”在裏頭日日夜夜地勞作着。大哥秒針跑得快，它“嘀嗒”一圈，二哥才走一步；二哥分針還不錯，高且瘦，體型中等，走完一圈才讓三弟動步；四弟最懶，除非主人讓它動，否則它就呆在那兒睡覺。四兄弟間互不嘲笑、默默地埋頭做自己的事。

雖然主人已不用我了，但我很榮幸進了這家的門。因爲主人很愛護我，很愛乾淨，每次都會把我擦拭得乾乾淨淨的。

三年級鬧鐘作文 篇2

我家有一個小鬧鐘，它可有意思了，這是媽媽特地爲我買的。

它長得像一隻正在冬眠的小熊，小熊的肚子裏是鬧鐘的錶盤，裏面住着1-12的'“日本軍”，裏面也有時針大哥、秒針小弟和分針二哥三兄弟和定時針大胖子。時針大哥是個慢性子，因爲它經常被“日本軍”埋伏包圍，傷得手腳都殘了，每天拖着沉重的身子前進；分針二哥是個不太愛動的“人”：每次遇到“日本軍”就等“急性子”來救它；秒針小弟可是個急性子，它每次看見“日本軍”就跑，圍住它也會衝出包圍圈，來砍“日本軍”，救出時針和分針，遇到日本隊長12它也不怕，見到就砍；定時針整天窩着不動，躲在一處偷吃零食，養得胖胖的。

每天早上，小鬧鐘就在6點40不停叫喚着：懶蟲起牀、懶蟲起牀。就因爲它，每天都能準時到學校。

真喜歡我的小鬧鐘！

三年級鬧鐘作文 篇3

在運動會的前一天放學的'時候，老師給我們說：“你們大家明天早點來，大概在六點半左右，”張張問道：“爲什麼我們要早起呀？”小時回答道：“因爲我們明天有一場接力賽，”

放了學剛一上車，我就給媽媽說：“媽媽，媽媽，我們明天有一場接力賽，老師讓我們大家明天早點來，大概在六點半左右，可我最早就只能在七點多鐘起來，那可怎麼辦呀？”媽媽說：“沒事，我們回家就買上一個小鬧鐘。”

我們很快就到了家，我們拿着一個小塑料袋。來到超市，準備買小鬧鐘，突然，媽媽問我：“你要什麼顏色的小鬧鐘呀，”我說：“我要紅顏色的小鬧鐘，”於是我們就把紅顏色的小鬧鐘買了，裝到袋子裏。

當我們回到家的時候天已經黑了，我把小鬧鐘調到六點，這下我才安心的睡覺。

到了第二天小鬧鐘把我吵醒，於是我穿好衣服，刷完牙洗完臉就出發，到了教室還沒有一個人來拿，我高興的不得了。

我愛我的小鬧鐘，它是我一生最好的朋友。

三年級鬧鐘作文 篇4

大家好，我是來自中國的一隻小鬧鐘，叫吉吉也是一個負責任的鬧鐘。

我有一個“O”形的身姿，頭上長着兩隻大耳朵，耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲，耳朵和鐵絲合起來，像一隻耳機。我還有一隻小手，這隻小手上經常拿着一把小錘子。我的身子是透明的。裏面住着一家人，分別有兒子秒針，爸爸分針和爺爺時針。他們堅持跑步，沒跑一圈就要路過幾個數字。我的背上長着幾個“疙瘩”，那是調時間用的按鈕。我的衣服有幾條藍色的花紋和綠色的斑點。

有一次，7點鐘，我準時叫主人起牀。“叮叮”我敲響了我的'大耳朵，主人一惱火將我拍在地上，此時傷痕累累的我正要發火，又安靜下來，誰叫我是一個負責的鬧鐘呢。我又爬上桌子，使用大絕招“獅吼功”。主人終於醒了，拿起我看了一下時間8點半，主人馬上起牀上學去了。

這就是我，如果你們也愛睡懶覺，那就來找我吧！

三年級鬧鐘作文 篇5

在我家的桌子上，放着一個小鬧鐘，它是媽媽去超市買回來的，它是我生活中不可缺少的好夥伴。

小鬧鐘的鐘殼是半圓形的，在銀白色的外 殼中間有兩條綠色和藍色的條紋。圓圓的、透明的鐘面外圈鑲了一條銀線。裏面白色的鐘盤上印着一至十二的數字。在鐘盤的中間還有三個指針，分別是秒針、分 針、時針。它們幾個好像在賽跑，跑得最快的是秒針，它又細又長，排在第二名的是分針，跑得最慢的是時針，又粗又短，怪不得跑不快。鬧鐘的後面有兩個按鈕， 一個是調時間的，一個是定時間的'。在睡前，只要定好時間，第二天早上它會準時把我叫醒。

小鬧鐘一天的工作很忙碌。每天早晨六點半的時候， 它用悅耳的音樂提醒我：“快起牀，快起牀！”我聽到它的提醒就按時起牀，上學從沒遲到過。放學後，小鬧鐘提醒我做作業。記得有一次寫作業，我邊寫邊玩，小 鬧鐘發出嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在提醒我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我聽見小鬧鐘的提醒，開始認真地寫起了作業。晚上，小鬧鐘放輕了腳步催我睡覺。我已 進入夢鄉，可小鬧鐘還在不知疲倦地工作着。

謝謝你，小鬧鐘，你陪我度過美好時光。

三年級鬧鐘作文 篇6

生日那天，媽媽送給我一個小鬧鐘，那個小鬧鐘和別的小鬧鐘有些不同，我的小鬧鐘會說話。

早上我睡懶覺不想掙開眼睛，就問小鬧鐘幾點了，小鬧鐘回答說；“現在6點30了。”

我心想還早着呢！我再睡一會把！過了一會小鬧鐘大聲地說；“起牀了！起牀了！再不起牀就要遲到了!起牀！”我聽了，真想把他扔掉，可又想這是媽媽送我的禮物，我不能扔掉它。我就把鬧鐘關了，起牀了。就這樣我每天要早誰早起。星期天，我想睡一個懶覺，晚上我在房間裏玩電腦，一直玩到11點，我還在玩電腦。小鬧鐘見我沒回去睡就大喊大叫地說；“睡覺了!睡覺了！……再不睡我就告訴你媽媽你玩電腦。”我回答說；“你小聲點，別讓我媽媽聽見了！我聽你的'不好嗎？不過你不能告訴我媽。“小鬧鐘說；“好，我不給你媽說。”我真是服了。

我愛我與衆不同的小鬧鐘。

三年級鬧鐘作文 篇7

週末，老師給我們佈置了一項手工作業，讓我們製作一個“會響·會亮·會動”的小製作。它不僅能鍛鍊我們的動手能力，還樂趣無窮！

我想了很久，決定做一個“鬧鐘”。因爲，這個是我們大家都需要用到的'。別說，手工製作的樂趣可不小呢！下面就由手來介紹一下製作過程。我先準備所要用的東西：一次性紙盤·彩筆·錶針·膠布·鉗子·電池·彩燈·導線·蜂鳴器·開關等。我和爸爸仔細分析·並研究了一下如何製作：首先，我先在紙盤上塗上我喜歡的動物老虎的頭像，並上色，又在紙盤上貼上一到十二的數字表示時間點。再做兩隻耳朵貼到虎頭上，並在紙盤中心點打個孔，把錶針固定上去。這樣一個精美的老虎頭表就做好了。

其次，就是給“鬧鐘”加上彩燈，這個有點麻煩。我在爸爸的幫助下，先把燈連接在一起，並把蜂鳴器和開關·電池也連在一起。（在這個過程中爸爸說使用了串聯·並聯等知識。）這樣打開開關，彩燈和蜂鳴器就會一起發亮和發出聲音。

最後，我就把彩燈安在了老虎的兩隻耳朵上，把各種電器放在了錶盤的後面固定。

手工做好了，雖然稱不上精美，打開開關時，發出的聲音像“噪音”。但也是我認真思考，努力完成的成果，我非常喜歡它。

通過這次製作，我體會到了做手工的樂趣，也懂得了遇到困難要勤于思考，失敗了也不要泄氣，堅持就一定能成功！