精選三年級見聞作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級見聞作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級見聞作文 篇1

叮鈴鈴！夢被鬧鐘驚醒了，我懷着愉快的心情刷牙洗臉穿衣，早餐過後蹦蹦跳跳地和爸爸一起走出了家門。我看到不遠處的大樹上有小鳥在盡情歌唱，蝴蝶在花叢中跳着優美的舞蹈、辛勤的蜜蜂正在採蜜。

繼續往前走，我看到了小麥，還有油菜花，天空晴朗，春風吹動着麥苗像綠色的波浪一樣，路邊的花壇裏，靜靜的開着一些不知名的小花，在晨風中翩翩起舞，好像在對我點頭微笑呢！

在學校前面的十字路口我碰到了許許多多的學生，他們一邊嘰嘰喳喳的說着話一邊向前走着，忽然一陣香氣向我們飄來，哇，真香啊！原來是油菜花的香氣啊，學生們都蹲到路邊上觀察着油菜花，我們發現有許多的蜜蜂停在上面，爸爸告訴我們說蜜蜂正在採蜜呢，原來這就像是老師所說的蜜蜂在幫助油菜花開放呢！

過了一會，我們都站起來伸了一個大大的懶腰，爸爸說時間不早了，都趕緊上學去吧。我們都興高采烈地跳起來，異口同聲地說，上學去咯。

就這樣，我爸爸不知不覺地把我送到了學校門口，遇到了我們班的幾個同學，我們相互熱情的打了個招呼，然後我們快速的奔向教室上課去了。

三年級見聞作文 篇2

今天是星期六，媽媽答應我去菜市場買菜，我高高興興地牽着媽媽的手走出家門。今天的天氣可真好啊！天空中飄着潔白的雲，太陽公公好像眯着眼睛對我笑，小鳥也站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱個不停。

不一會兒，我們就到菜市場了，菜市場擠滿了人，有的人在買紅紅的.蘋果，有的人在買嫩嫩的黃瓜，還有的人在買金燦燦的南瓜……其中有一位賣菜的阿姨，蓬亂的頭髮，黑黑的皮膚，她的菜攤前站滿了人。這時走過來一位老奶奶，白白的頭髮，走起路來顫巍巍的，老奶奶站在了菜攤前，問那位阿姨：“孩子，這黃瓜多少錢一斤？”阿姨回答說：“三塊。”老奶奶拿起了幾根黃瓜放在了秤上。賣菜的阿姨說：“六塊錢。”我眼睛一看，不是五塊錢嗎？老奶奶掏出了錢，給那位阿姨，就顫巍巍地離開了。此時媽媽也買完了菜，我懷着沉重的心情和媽媽走出了菜市場，因爲我很自責，明明看到了阿姨欺騙那位老奶奶，自己卻沒有挺身而出告訴她。

我很想對那位阿姨說：“生命不可能從欺騙中開出燦爛的鮮花。做人一定要誠實，講信用，不能欺騙別人啊！”

三年級見聞作文 篇3

今年的暑假我遇上了百年一遇的大水災，長這麼第一次見到。

今年由於媽媽工作調到麗水，所以我只好跟爸爸定期去看看媽媽。8月19日晚上我和爸爸從家裏出發直奔麗水，一到麗水就下起傾盆大雨，爸爸說不要下的太大，明天回不了家了。8月20日早上，我一打開窗戶發現街上全部都是水，原來一場大雨把馬路都淹了。我和爸爸媽媽一起出去吃早點，結果停電了，突然間閃電、雷聲、風雨聲，嚇壞我了，爸爸讓我先回賓館，他徒步去買吃的。我站在賓館的玻璃窗前，靜靜的看着水越漲越高，街上很多的店鋪、車子都淹了，有些房子一層都淹了，只見警察叔叔撐着船，按家按戶的送乾糧;遠處見到很多的家禽都死了浮在水面上。過了一會兒爸爸從街上回來了，告訴我路面上的水已經有1米多高了，已經不能再行走了，已經買不到吃的，就買了一點餅乾回來，我們家的車也泡在水裏了。

一場洪水淹沒了城市的大街小巷，也讓我遇上了百年一遇的大災難。在災難面前我們顯得無比的脆弱和無奈，所以要珍惜生命!

三年級見聞作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂“，這詩句大家一定耳熟能詳，清明節在春季，所以清明節鳥語花香，到處都是春天的美景。

清明節我和姐姐去了怡心園。一下車，映入我們眼簾的是一個人工湖，湖裏有小魚跳動的身影，小烏龜在水裏慢悠悠地遊着，好像在歡迎我們的到來。我們走了十多分鐘到達了山頂，山上的空氣非常清新，小樹長出了新的葉子，小草也換上了新衣，五顏六色的花朵在向太陽微笑，小狗在一旁與美麗的蝴蝶嬉鬧着。

時光如流水一般，不知不覺太陽落山了，小狗出來尋找食物，我毫不猶豫地將骨頭扔給它，它衝我搖了搖尾巴，然後津津有味地品嚐起那根骨頭。山上的日落真美，太陽的顏色將山頂所有的東西都照紅了，太陽的溫度沒有那麼火辣辣的，而是柔和的紅光映在我們的臉上。不一會，月亮慢慢跳了出來，月牙像一把剛剛製出來的鐮刀，月亮爲整個怡心園鍍上了一層讓人陶醉的金光。我們在月光的照耀下與怡心園告別了。

三年級見聞作文 篇5

今天下午，我放學回家，路過一個十字路口，看見兩個戴着紅領巾、揹着書包的同學手拉手走在人行道上。

這時候，綠燈亮了。突然，我看見其中的一個同學想斜穿過去，走近路。只見他對身旁的同學說：“我們斜穿過去吧。”旁邊的同學嚴肅地搖了搖手，說：“不行，會有危險的，不能穿過去！” 那個同學說：“管他呢，沒關係的。”說着，就拉起身旁的同學，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點吧。”他自言自語說道。身旁的同學急忙攔住他，說：“絕對不行的。”可那個同學還想走，但語氣稍爲緩和了些，問道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學又嚴肅地回答道：“當然走人行道了，它最安全。”那個同學望了望人行道，說：“走近路多快啊，真是的。”邊說還邊翹起了嘴，身旁的同學趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎麼忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個同學想了想，點點頭，說：“嗯，你說得對，還是走人行道吧。” 說完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對面

看到這些，我感覺第一個同學比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個同學能牢記交通規則和安全第一，並就抄近路會有危險，來說服第一個同學，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學習第二個同學的良好行爲。