【精華】美麗的校園三年級作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園三年級作文 篇1

大家都聽說過“新北江小學”吧。新北江小學是一座美麗的大公園，它帶給同學們知識和快樂，它就是孩子們的樂園。

走進校門口，傳來淡淡的花香，傳來朗朗的讀書聲。看，首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑着鳥兒和海豚，它們正向門外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學們跳着歡迎舞蹈。繞過噴泉向左上角望去，看見一個書香閣，雖說只是校園中的一個角落，但也能讓人學到許多好知識。那兒有五棵高大粗壯的樹，每一棵樹都想在守護書香閣的戰士，威武地挺立在那裏；那些圍着樹下砌起的轉染上顏色：紅、黃、藍、綠、紫。從高處看形成一個奧運五環，它時時刻刻提醒我們：要爲奧運加油。書香閣的石壁上刻着許多詩人寫過的經典詩句，如杜的：讀書破萬卷下筆如有神。這些詩句都能給我們不少啓發。在這種、充滿書香的地方，可想而知環境多麼優雅，空氣多麼清新。

過了書香閣，經過寬大的星光大道，這就來到我們親切的教學樓，教學樓是供我們學習的地方，所以有關學習的功能市場也不少：電教室、自然實驗室、英語室、美術室……給我們提供了一個很好的學習環境。從教學樓下來，就來到了最有名的塑膠田徑場。我校的田徑場也算大了，全校二千多名師生聚在一起開個會還是綽綽有餘的。田徑場的用處可大了，學校有多次隆重的活動都在這舉行。同學們課間都愛到這裏來玩：跑跑步、跳會兒繩……放鬆一下心情，準備在課堂上好好表現。從跑道直走，後門的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園裏有許多植物，動物，所以很吸引人：一排排樹木有高，有矮，有粗，有細；既高又粗的書像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽，多麼幸福的一家人；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個個可愛的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！

瞧！新北江小學多麼寬敞，多麼美麗，它是孩子們的知識樂園，你們說這難道不是一個很好的學習環境嗎?

美麗的校園三年級作文 篇2

我的學校是美麗的南昌市育新學校，那裏的春天一片明豔，夏天綠樹成陰，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。

五顏六色的春天到了。學校圓形花壇裏的花綻放出火紅的笑臉，給春天帶來一片美好的景象；學校小樹壇裏的樹綻出一棵棵新芽，給春天帶來一片生機；操場旁的樟樹一片翠綠，就像一道翠綠的屏障，給春天帶來新綠。就連學校的教學樓也被映成五顏六色的了。

綠樹成陰的夏天到了。小樹林裏的樹非常茂盛，葉子之間似乎沒有一點兒空隙，一簇兒接着一簇兒。要是不放暑假，可以在下面乘涼，這是再好不過的事了。

秋高氣爽的秋天來了。同學們走進桂花壇，來欣賞金燦燦的桂花樹，聞這濃濃的香味；同學們走到葡萄架下，看着又大又圓的葡萄，忍不住想摘幾串下來大飽口福；同學們走進操場，仰望藍天，這時的藍天似乎比以前更藍，更高，更寬廣。

白雪皚皚的冬天到了。學校像是蓋了一牀白色的被子，完全被覆蓋住了。同學們在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。

這就是我們喜歡的校園，一個春夏秋冬都很美麗的地方。

美麗的校園三年級作文 篇3

在校園裏我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場。那裏是下課的好去處，只要一踏進操場，看到大家高興的樣子，心中總會覺得很愉悅、很興奮，也變成期待下課的原因。

操場上繽紛的地面，就像是被畫家彩繪而成的圖書，有一種熱鬧的感覺，蝴蝶看着我們快樂的模樣，也跟我們一起在操場上玩耍。耳邊不時傳來小鳥美妙動人的歌曲，微風輕輕撫過我的臉頰，非常舒適。其中最吸引我的就是牆上尖銳的石頭，就像精緻的雕飾，十分特殊呢！

我不開心的時候，朋友們就會帶我去操場玩，一到操場，我的心情馬上變好，真是神奇！每次我都覺得去操場玩的那節下課，既有趣又溫馨，是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔！

操場陪伴我度過童年時光，讓我的生活更加有趣，希望操場能夠繼續讓我們在他的身上盡情的奔跑、開心地玩耍，它讓我每天都很開心、很快樂，所以我想對操場說：”謝謝你！”

美麗的校園三年級作文 篇4

我們的學校是一個美麗的地方，校園裏風景優美。

一走進校門，映入眼簾的是一個大花壇。到了春天，花壇裏是百花爭豔，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競相開放着，粉紅粉紅的桃花頂着嫩黃色的花蕊，調皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的。而桃花散發的氣味真是沁人心脾，路過的同學都駐足觀賞，陶醉其中。

在花壇的旁邊有一棵大榕樹。春天的時候，大榕樹佈滿了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹葉爲我們遮擋住陽光。有時，調皮的陽光也會透過樹縫，照射下來，投下斑駁一片。擡頭一望，大榕樹就像一把雨傘，褐色的樹枝總有碗口那麼大。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑。筆直筆直的榕樹，看起來是那麼精神矍鑠。

走着走着，就走到了我們學校的操場，操場上上矗立着一根筆直的旗杆，上面飄揚着鮮紅的五星紅旗。旗杆下面鋪着灰色的石鑽，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這裏，將五星紅旗高高升起。旗杆向右幾米就是主席臺和跑道，跑道圍繞着綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放着足球球門，一到放學時刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！

跑道再走過去一點就是籃球場，喜愛打籃球的同學總是會在這裏一較高下。女同學們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課餘時間，跑到操場外圍的大榕樹和桃花樹下，成羣結隊地談論着什麼，時不時傳來一陣陣悅耳的笑聲。

我愛我們的校園，她的美麗深深地印在我的心裏。

美麗的校園三年級作文 篇5

我的學校像一個美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機。

一進校門口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那裏長着綠油油的小草，從遠處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種着一棵鐵樹，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹的樹幹彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹後面有一些藍色的桌子和椅子，專門提供給同學們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹，被園丁修剪成球的形狀，像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學生揹着書包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄杆圍着的，生怕同學們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹，桂花樹已經開花了。別看這些花很小很小，可是它會散發出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風拂過，就好像有許多綠色的魚在遊動。草坪後面是學校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦築成的，宣傳欄裏貼着同學們優秀的作品。

我的校園真美啊，我愛我的學校！

美麗的校園三年級作文 篇6

在鄭東新區天韻街，有一所美麗的學校，這就是我的學校--河南省實驗學校鄭東小學。

鄭東小學佔地有120餘畝，在校學生近3000名。走進校園，首先映入眼簾的是一片開闊的大廣場，一輛輛校車整齊的排成3排停靠在廣場的一角。每天早上，全體師生都排着整齊的隊列進行莊嚴的升旗儀式。

廣場的.正前方是一棟氣派的辦公樓--行知樓，那是老師們辦公的地方，行知樓的右側是4棟教學樓，它們都有着好聽的名字，分別叫做春芽、夏苗、秋實、冬籽。每天早上升旗儀式後就是我們的晨讀時間，朗朗的讀書聲從教學樓裏飄出來，充滿了校園的每個角落。

教學樓的後面則是我們的樂園--一個有着標準塑膠跑道的大操場。每到課間，同學們聚集在操場上開心的嬉戲、打球。要是趕上學校一年一度的運動會，操場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。

學校的教學設施很先進，每間教室都配有電腦等現代化教具，學校還建有專用藝術、實驗樓，爲音樂、美術、舞蹈、計算機、科學等教學提供專業教室和大型活動場所。

廣場的左邊是學校的食堂和學生宿舍。食堂裏花樣繁多、色香味美的飯菜爲同學們的成長提供了充足的營養。乾淨整潔的集體宿舍可以讓我們每天得到充足的睡眠。

我已經在這美麗的校園裏愉快的度過了四年時光了，我真的越來越喜歡它了，我愛這裏的一草一木，更愛這裏的老師和同學們。

美麗的校園三年級作文 篇7

我的校園很美麗，不信你瞧瞧！

走進校門口，我們的學校像一個藍白相間美麗的城堡，真美麗！牆上有團結、勤奮、求實、創新，這幾個字：團結代表的是大家要互相幫助，勤奮代表的是勤奮學習，求實代表要求真實，創新代表要創造新的世界。

校門口兩邊有二個大花壇，左邊有一棵高大的雪松，像一個巨人一樣直立在花壇中。右邊有銀杏樹，一片片金黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還有許多橘樹，一個個小橘子，紅紅的，像一個個小燈籠。

走進美麗的城堡大廳，天花板上有許多音符，彈奏着美妙的歌曲，兩邊牆上有我們開展活動的照片。

穿過長長的走廊，來到操場上，有許多小朋友，有的在玩耍；有的在墊排球；有的在跳繩；還有的在清理垃圾。松柏、廣玉蘭把操場包圍起來。

校園，我愛你，你是我的家園！

美麗的校園三年級作文 篇8

我們的實驗小學是個美麗的學校。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑：有兩個各拿着一本書，還有一個腋下夾着一個足球，另一隻手往天空伸去，手持着飛機模形。

雕塑的右邊，是我們是學校最美麗的一個角落。茂密的草叢裏有一塊石牌，上面寫着“暢學園”。在清澈的湖面上，遊着各種各樣的小魚。湖邊還有被據過的木頭，木頭的上面很光滑。湖面上有石橋，長約2一3米，高約有一米。湖裏還有小蝌蚪，它們成羣結隊的在湖中游來游去。那裏還有一棵高大的銀杏樹，有四層樓那麼高呢！銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹。

觀賞完暢學園，我們走進教學樓去看看。我們學校有三幢教學樓，新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場，我們都很喜歡去那裏玩耍，那裏的小朋友有的在搶球；有的在投籃；還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹，翠綠的樹葉在陽光的照射下，變得更好看了。

我們的實驗小學佔地面積雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”。而且佈局合理，到處有美麗的景緻，美得精緻，美的舒服，再加上校園裏時而傳來朗朗讀書聲，時而歡聲笑語，讓人感覺我們的校園既美麗，又不乏生機和活力。