精選三年級文具作文彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級文具作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級文具作文 篇1

我有一個很精緻的文具盒，是藍色的。裏面住着一大呢，有吃藍色墨水的.鋼筆妹妹和鋼筆哥哥，有中性筆奶奶，圓珠筆爸爸和媽媽，兩支綠色的鉛筆弟弟，還有一塊兒白色的橡皮爺爺，幾個灰色的小老鼠書籤阿姨和微型記事本表姐。差點兒忘了，還有消字筆叔叔呢。

每當我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫作文時，就用可愛的小眼睛瞅着我，好像在對我說：“小主人，你一定要寫好鋼筆字噢！”我便認真地寫起來。當我寫錯字時，連忙把消字筆叔叔“請”出來，好讓錯別字消失，消字筆叔叔總是那麼盡職盡責。

每當我記作業時，就取出微型記事本表姐，這時，中性筆奶奶總會溫柔地對我說：“小主人，一定要好好記呀，這樣才能完成作業。”我聽後，連忙點頭。

數學課上，每當我用可愛的鉛筆弟弟畫線段時，他就會對我說：“小主人，一定要把線段畫直，可不能馬虎啊。”我一不小心畫錯了，就從文具盒裏把橡皮爺爺拿出來，擦掉畫錯的地方，橡皮爺爺工作完後就笑睞睞地坐到了一邊。

我的文具盒大家族裏的所有人個個都是很有用處的。平時他們互敬互愛，相安無事。只有在我上學、放學路上揹着書包跑動時，它們才吵鬧一陣，過後又平靜了。我喜歡我這個可愛的、給我很大幫助的文具家族。

三年級文具作文 篇2

晚上，晶晶的文具盒裏非常吵。就因爲鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽，鉛筆說：“要不是我讓小主人的字寫得那麼好看，不然就不會得縣裏第一名。”

削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那麼尖，不管你多麼努力都無法讓小主人得第一名。

橡皮不服氣，說：“要是我不幫小主人擦掉錯字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會有第一名。”

這時，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話，說：“你們誰都很重要，不信，你們去問一下小主人晶晶吧！”

它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。

它們找到晶晶後，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地說：“你們幾個都很重要，要是少了你們的`其中一個，我的字就不會寫得那麼好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光，我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個聽了，慚愧地低下了頭。

從此以後，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。

三年級文具作文 篇3

在現實生活中，許多人都不愛惜文具，書本。這一點讓文具們都很生氣，它們開了一個會議，準備來勸告人類，不要隨意地丟掉它們，要愛護它們。

“可惡的人類，我們毫無保留地給他們奉獻一切，可是他們卻不懂得珍惜”。鉛筆大哥說。“是呀，你看調皮的孩子拿你的筆尖頂我，我身上的傷疤比天上的星星還多。”橡皮弟弟說。“是呀，現在的孩子氣一點兒也不懂得珍惜書本，每次本子還沒寫完就丟了，還有的孩子亂撕，在上面亂畫寫，真是對我們太放誕無禮了。”課本表哥說：“對呀，我們本來是幫助他們學習的工具，可是他們卻不珍惜我們，還糟蹋我們，真是太可惡了。”書本說。“是呀，看，我現在就要四分五裂了，都怪人類，我到底做錯了什麼，讓他們如此無情地折磨我，嗚……嗚……”。尺子弟弟哭着說。文具們的爭吵被課桌叔叔聽到了，它也難過地說：“現在的孩子真的不懂事，一點兒也沒把我們當一回事看，好像我們是理所當然要爲他們工作一樣”。“是呀，是呀，要不我們離家出走吧，我們呆在這些不講文明的孩子身邊真是受夠了”。鉛筆大哥說。“同意，同意，”文具們異口同聲地說。“你們同意我不同意，我們如果真的走了，孩子氣們用什麼寫字，拿什麼來修改自己的錯誤？”文具伯伯說。“孩子太不懂事了，難道任憑他們破壞，我們不管他們，一走了之算了。”鉛筆大哥爭辯着說。“俗話說得好，比海寬的是天空，比天寬的是人胸襟，難道我們就不能再給他們一次機會嗎？難道我們的心胸就那麼狹窄嗎？”文具伯伯勸告說。“咚…。咚…”什麼聲音，原來是一個孩子從教室外面進來了，聽到了我們的.爭辯。他羞愧地說：“對不起，文具們是我們隨意地破壞你們，沒有顧及到你們的感受，真的對不起，我會通知其他的學生再也不傷害你們了|。”聽了這話，文具們議論紛紛，都怕他不是真心悔改的，可還是決定原諒他們了。之後，文具們跳起了歡快的舞蹈來。

從此以後，孩子氣們都很愛惜文具們了，不再隨意傷害它們，浪費它們了，他們和文具們開心快樂地在一起生活了。

三年級文具作文 篇4

在小主人的鉛筆盒裏生活着一羣快樂的文具。

他們各有各的`本領與優點。可是文具們都很討厭文具哥哥——膠帶，因爲他總是喜歡欺負別人，而文具們總是想幫助他改掉這個習慣。

在一次舞蹈晚會上，大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳着優美的華爾茲，伴隨着音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎麼了，原來是爲了搶蛋糕呀！不知怎麼，漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對膠帶說：“孩子啊！你應該要學會分享，不能應該依賴武力去橫行霸道，也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了，把頭低了下去，慢吞吞地說：我知錯了。”大家都爲了膠帶哥哥能知錯就改而高興呢！晚會依然在繼續，只是比原來更快樂了。

人應該懂得分享，“給永遠比拿愉快”，人們都應該銘記在心，有了這句話，世界該變得多麼美好啊！

三年級文具作文 篇5

從前，有一隻鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

“橡皮，我會畫畫、寫字……你呢？”鉛筆驕傲地說。“我只會改一下鉛字，別的什麼都不會。”橡皮謙虛地說。“我就知道你只會這些，沒有的東西。”鉛筆誰帶着更加輕蔑的`神氣。“我只會這些，但並不是沒用。”橡皮說。“你還敢頂嘴，總有一天主人會把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆，過了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎麼也找不到橡皮，主人就問鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實地告訴了主人，主人說：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。後來，削筆刀和筆盒也這麼說。