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三年級蝸牛的作文錦集7篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級蝸牛的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級蝸牛的作文錦集7篇

三年級蝸牛的作文 篇1

一天週末,我一回到家就去外面玩耍。玩着玩這次,我突然發現一片葉子上有一隻蝸牛。我心裏想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我帶着這個疑問回家去問正在上網的'爸爸。爸爸笑呵呵地說:“盈盈,你有了問題,爲什麼不自己想辦法解決啊?”我聽了之後慚愧不已,覺得這麼簡單的問題都要問爸爸。於是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗,我找來青菜葉、肉絲、小蟲子,再把這三樣東西放到蝸牛面前。飢餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上,輕輕地咬起來。噢,原來蝸牛是害蟲啊!

我高興地把答案告訴爸爸,爸爸對我豎起大拇指,並對我說:“你真棒!”

通過這件事,我明白了一個道理:只要有所努力,就會有收穫。

三年級蝸牛的作文 篇2

國慶假期裏的一天,我在小區的花壇裏撿了一隻大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角便迅速縮了回去。我想,這是怎麼回事啊?於是,我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。

我把它放在桌子上,觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹上一動不動,過了許久,它才慢慢地伸出頭來,觸角也慢慢地伸出來左顧右盼,好像是在尋找什麼。

我輕輕地吹了口氣,它的觸角便迅速縮進頭裏。哈哈,真好玩。經過反覆地試探它的觸角,我發現,蝸牛的觸角無論碰到什麼東西,都會立即縮進去,但是,我不知道爲什麼它的觸角會縮進去,於是我把這個疑問告訴了爸爸,爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣纔會理解得更加透徹。”

爲了弄明白這個問題,我上網去查詢有關資料,終於知道了。蝸牛的觸角一對長一對短,在長觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛,是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的'觸角好像盲人的柺杖,是用來觸摸着走路的。蝸牛在走路的時候,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉變前進的方向。但是,它真正縮回去的原因是爲了自我保護。我終於弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

小朋友們,你們也來多多觀察大自然中的事物吧!

三年級蝸牛的作文 篇3

媽媽從花鳥市場給我買了一隻又白又胖的蝸牛。這種蝸牛叫白玉蝸牛,法國人可喜歡吃了,每人每年要吃掉2130只左右呢!

它有一個褐色的殼,大大的殼上面有一些橙色的條紋。它的身體又白又胖,而且滑溜溜的,底下還長着腹足。它有兩對觸角,一對長,一對短。長的觸角上還長着兩個黑的小圓點,那是它的眼睛。

媽媽給蝸牛準備了個大“豪宅”,是一個透明的大金魚盒。它來到我們給的“豪宅”後,馬不停蹄地把整個盒子爬了個遍,好像是在參觀它的新家,到處都留下了它那粘乎乎的粘液,又好像是在佔領它的領土。媽媽很嫌棄它的粘液,說好惡心,勸了好幾次不要養,我都不同意。我給小蝸牛放了幾片包心菜的葉子,可它好像都沒有在意的.樣子。只是每到第二天,葉子就會少一點,我都沒有看到它怎麼吃飯的呢!

幾天以後,它一動不動,把頭、觸角、身體都縮進了它的大殼裏,像睡着了一樣。媽媽說:“它是死了,還是睡着了呀?”擔心它死掉時間長了,會有臭味,所以我同意把它“請”進了垃圾桶。過了一會兒,我大聲叫起來:“媽媽,快來看,它快爬出垃圾桶了!沒死!沒死!”媽媽聽我的話,立刻走過來,說:“快,用東西把它給挑下去。”我馬上說:“不要把它挑下去了,把它給撿上來吧。”可還是太晚了,媽媽已經把蝸牛挑下去了,並把垃圾袋的口給紮緊了。就這樣,我的蝸牛“壯烈犧牲”啦!

哎,我可憐的小蝸牛呀!

三年級蝸牛的作文 篇4

科學老師送給我兩隻可愛的小蝸牛,我開心極了,開始仔細地觀察它。

蝸牛是一種可愛的小動物。它的眼睛就像一顆超小超小的巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,蝸牛的背上揹着一個重重的殼,就像是它的“小房子”。每當他遇到危險時,就能安全地躲到它的“小房子”裏。蝸牛的牙齒有2500多顆,是世界上牙齒最多的動物,可是我怎麼數都數不清楚。

蝸牛最喜歡吃什麼呢?我做了一個小小的實驗。我在蝸牛的周圍放上了菜葉、餅乾和蘋果,然後在旁邊看着它的動靜,我發現蝸牛的第一個目標是菜葉,它先爬到菜葉中間啃了一個小洞,然後用自己的小嘴巴往這個小洞的`邊緣啃,別看這小小的蝸牛,吃起來還挺快,不一會兒就被他啃出了一個大大的窟窿。至於蘿蔔、餅乾、蘋果,這些美味的食物,蝸牛連看也沒看他們一眼。我明白了,原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。

蝸牛真是一種有趣的動物,聽說蝸牛還會走鋼絲呢!我找來一條線,把蝸牛放在上面,然後我一拉線,蝸牛摔了下來,它看起來有些害怕,把頭縮到了殼裏,我費了好大的勁,它才慢慢地露出來腦袋來。我又一次把它放在了線上,再用力一拉,嘿!這回蝸牛還真的掛在了上面,居然還慢條斯理地爬了起來,真是不可思議,我不禁爲它鼓起掌來。

蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動物,我真喜歡它!

三年級蝸牛的作文 篇5

今天科學課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一隻蝸牛,把它放到一塊已準備好的玻璃片上,拿起放

大鏡仔細觀察起來。我發現蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,後面就不透明瞭,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼裏保護自己,不動的時侯,它也可以在殼裏好好的休息,真是一舉兩得啊!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發現,蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴裏有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小,還真是厲害啊!

老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長着一種能動的腹足。”我還發現,蝸牛在在爬行後會留下一條長長的液體,經過老師的'講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利於前行。

一節課下來,一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識,我發現,只要我們有心去觀察,就會發現許多有趣的事情,也會發現大自然的奧祕!

三年級蝸牛的作文 篇6

最近,我從花園裏找到了一隻蝸牛,我就開始了養蝸牛時光。

每次,我放學回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發現小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關鍵時刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心裏想:蝸牛可真是一個捉迷藏大王呀!

還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那隻蝸牛就縮進了他的像棒棒糖一樣的“小房子”裏,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很擔心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心裏想:蝸牛可真是一個膽小鬼呀!

有一次,我給蝸牛的窩裏放了一點紅紅的蘋果皮,發現蝸牛爬過的'地方,會留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭擡了一下,然後又慢慢貼回去。可能是我的蘋果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心裏想:蝸牛可真是一個美食家呀!

三年級蝸牛的作文 篇7

最近,班上掀起了一陣“蝸牛熱”,可愛的蝸牛家族成了大家津津樂道的話題。我也捉了一隻蝸牛,取名叫“跑跑”。

“跑跑”的半透明狀外殼是黃褐色的,上面有幾道黑色花紋。它的頭上有一對又細又長的眼柄,頂端有兩個針尖大小的小黑點,那是它的小眼睛。我拿小棒輕輕地碰一下它的眼柄,這對可以自由伸縮的探照燈便縮回了肉裏。眼柄下,有一對又短又小的傳感器——它的觸角。可是,它的嘴巴長在哪裏呢?我拿着放大鏡四處尋找,終於發現它的觸角下有一個小孔,這應該就是它的嘴巴了吧!

別看蝸牛小,碰到它喜歡吃的東西,照樣是個超級大胃王。它到我家入住的第一天,我拿冰箱了的包心菜葉子招待它。第二天一看,包心菜居然被“跑跑”冷落在一邊,上面只留下了幾道短短的縫。我想:應該是包心菜在冰箱裏放了好一段時間,它覺得這些葉子太涼了,也不夠新鮮,纔不愛吃的`吧?於是,我又換上了新鮮的包心菜給它吃。可是,它卻絲毫不領我的情,仍然對包心菜無動於衷。媽媽說:“餵它一些萵苣葉子試試。”我立馬撕下一片萵苣葉子,把它輕輕地放在了上面。“跑跑”馬上死死地咬住了萵苣葉子不放,怎麼拉也拉不下來。咦,它的肚子莫非是長了吸盤,怎麼貼得那麼牢?

我懷着強烈的好奇心,向劉老師提出來了這個問題,劉老師告訴我:“蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢!那麼多的牙齒一起咬着,得用水才能衝下來呢!”

“這麼多牙齒啊!”我吐了吐舌頭。不過,它的牙齒長在哪裏呢?我又拿起了放大鏡,仔細地尋找起來。

“別找了,蝸牛的牙齒長在它的舌頭上面,叫齒舌。”劉老師看我這副急樣兒,“撲哧”一聲樂了,“齒舌就像一把小銼刀,蝸牛用它把菜葉磨碎,然後一點點地吃下去。”我恍然大悟。

大家都說蝸牛爬得非常慢。可我的“跑跑”卻是“蝸如其名”,爬得可快着呢!有一次,我把它放在筷子的中間往上一點點,剛轉過頭跟徐成均說了幾句話,它就已經繞着筷子,一扭一扭地爬到了筷子頂端!而且,它還十分淘氣呢!有一次,我把它放到它家的天花板上面爬,可它卻爬到下面大嚼起了青菜葉子,令我哭笑不得。

我家的“跑跑”儘管幾貪吃又淘氣,可我還是十分喜歡它。