實用的我們的學校三年級作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我們的學校三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的學校三年級作文 篇1

在學校學習的兩年時間裏，有許多令我難忘的人和事，特別令我難忘的是我們學校的一位校工。他無私奉獻的精神令我感動。

他是一個不惹人注意的角色，但他從無怨言，總是默默地做着工作。卻每次都將工作完成得非常出色。他是一位勤奮的校工，每天都做着許多不同的工作。比如：貼橫幅，給樹上保護漆，幫學校小賣部進貨等。

我是在一個風雨交加的下午注意到這樣一位默默奉獻的校工的：那天，他推着一輛破舊的三輪車，車上七橫八豎的擺放着許多的鋼條，朝着他行走的方向望去，發現一號教學樓一樓正在裝修，需要有人不停的輸送材料，加快裝修的進度。雨是越下越大，幾乎看不清他的身影，只是模糊的看見他肩上扛着的鋼條，和他深一腳淺一腳才他在水坑中的腳步，終於看見他清晰的身影停留在教學樓前，可是我剛看見他把鋼條放下，還沒來得及喘口氣便又進入雨中……

這樣的場景深深的打動了我，雖然我不知道他的名字，但我爲他默默付出的精神感到震撼！值得我和班上的每一位同學學習！

或許他只是學校裏所有校工中默默奉獻的其中一位，而學校裏所有的校工都值得我們欽佩，但如今我只想說一句話：你們辛苦了！

在教師節即將來臨之際，我想在對老師們送出祝福的同時與對你們送出祝福，希望你們也能感受到教師節的喜悅！

我們的學校三年級作文 篇2

不知什時候起，我們學校的男女生都有一些相同的愛好，愛玩一些“時尚的東西”。不信你瞧——

男生的最愛——悠悠球

自從動畫片《火力少年王3》上電視之後，悠悠球球就風靡全校了。幾乎每個男同學手中都有一個千姿百態的悠悠球。

這個東西好像有魔力似的，把我們男同學的心給緊緊吸引住了。一下課，男同學們就像箭一樣，衝出了教室，拿出了自己心愛的悠悠球。你看，我們教室的走廊上，都是玩悠悠球的同學，把整個走廊堵得“水泄不通”。“哎呀，我的悠悠球！”怎麼回事呢？原來，有一位同學在玩悠悠球時，不小心撞到了牆上，悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁，那邊就有人樂。那個人學會了新花招，正在同學面前炫耀呢！

這個悠悠球呀，就像一個吸鐵石，緊緊吸住了我們男生的心。

女生的最愛——談快男

由於“20xx年快樂男生”傳遍整個校園，我們班的女生就談論哪個快男長得帥，哪個快男長得醜。下課時，女生們就拿着快樂男聲的粘花，跟別人換着看，遇到自己喜歡的了，就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心，她們喜歡武藝。這次，劉心得了第二，武藝得了第三，我們班的女生就說：“劉心長得醜，歌又唱不好，我覺得第二的寶座非武藝莫屬！”這次快樂男聲告一段落了，不知道女生們的“時尚”還會不會繼續下去。

這就是我們學校的“時尚”。我喜歡學校的“時尚”，因爲，他讓我們更加快樂，開心！

我們的學校三年級作文 篇3

同學們，你們發現了嗎？最近我們學校的特色更鮮明瞭，文化氣息更濃了。

走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛着我們的校徽，由“綠、黃、藍”三畫組成的文字，像一個正在全力奔跑的人。校門右側黑匾上刻着“文化路第三小學”七個金光閃閃的大字。校門左側懸掛着二十多塊獎牌，展示着我們學校輝煌的成就。

走進校門，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔着校門遙遙相對。右側的牆上，“爲師生髮展服務，爲精彩人生奠基”“培養健康文明、學有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目，因爲這是我們學校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲着深褐色的祥雲花紋，顯得各位典雅。右側的相同風格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領同學們多讀書、讀好書，好讀書。正對校門的教學樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼着我們學校的“四個一特色課程”，“一支小神筆練出規範漢字，一套古詩集，誦出滿腹經綸，一把葫蘆絲吹出動聽樂曲，一根竹節繩，跳出健康身體。”左側的教學樓上“晨讀，用詩歌開啓新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮省：用反思積澱睿智的人生。”就連一年級的空調架上都張貼着引導同學們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。

同學們，你們發現了嗎？

我們的學校三年級作文 篇4

我們的學校座落在美麗的母親河湘江河畔，山清水秀的秀峯山腳下。是一所環境優美，遠近聞名的公立小學。

進入大門，首先映入眼簾的是六個聰明活潑的雋（jùn）竹娃娃擺着各種可愛的造型，張開雙臂彷彿在歡迎大家的到來呢！大門的左手邊種有幾株青翠的竹子，左手邊的大樓一樓，是我們學校的多謀體教室，學校很多的大型活動都是在這裏舉行的。多謀體大樓白色的外牆上還刻有我們學校的校訓：活潑、文明、和諧、向上；謙虛、尚實、堅韌、優雅。右手邊是寬闊的操場，體育課，我們在這裏跳繩，跑步，鍛鍊身體。每到週一，全校的師生都在這裏舉行升旗儀式，那場面既嚴肅又壯觀。學校正中間的三座大樓是我們寬敞，明亮的教室，而且每層都是互通的，一共有五層。最後一棟圓形的建築是我們學校的餐廳。

春天的校園，百花齊放，鳥語花香，到處是勃勃生機；夏天的校園，綠樹成蔭，小鳥 嘰嘰喳喳，彷彿在跟着我們一塊兒討論習題呢！秋天的校園，天空一碧如洗，閃耀的國旗在藍天白雲下份外耀眼；冬天的校園，柏樹雄偉蒼勁，像一排排守衛的戰士，爲我們抵擋嚴寒。

這就是我們的學校——新竹第二小學，我愛我們的老師與同學們，更愛我們美麗、整潔、優雅大方的校園。

我們的學校三年級作文 篇5

西江之濱，南江河畔，花果山下，有我們美麗的校園——南江口中心小學。

沿着一條筆直的沙路一直往前走，首先映入眼簾的是科學樓。沙路的`盡頭是沙池和乒乓球檯。前面是廣闊的運動場，運動場的四周種滿了花草樹木。左邊是一座三層樓的教學樓。

每天早上，大聲的讀書聲響遍了校園。同學們在這裏學到了許多知識。我愛我們的學校。

我們的學校三年級作文 篇6

我們的教室很乾淨，窗戶很明亮，牆壁很白。教室前面有一塊黑板，是老師上課用的，後面也有一塊黑板，黑板上畫着一幅漂亮的春天的畫，還寫着“柳樹醒了”這首小詩。

我們教室裏有很多課桌和凳子，是我們小朋友們學習用的，教室的天花板上還吊着六盞燈，牆角放着掃地用的工具。

我喜歡在我們寬敞明亮的教室裏學習。

我們的學校三年級作文 篇7

早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展着四季常青的枝葉，迎着風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

我走進教室，教室裏窗明几淨，桌椅整齊，兩邊的牆上掛着一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做遊戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室裏一片安靜，老師帶着慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常爲一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學下樓時不走樓梯，順着扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起一塊石頭，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部。

類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。於是，學校組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》。班主任要求我們大家背誦，並以“成功條”的形式鼓勵我們學習，讓守則和規範深入我們的內心。

我們在日常學習和生活中，按照學生守則和行爲規範，嚴格要求自己，爭當一名優秀的小學生。

從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成爲我們遊戲的樂園。

下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做遊戲，高年級的同學在乒乓球檯和單雙槓上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，迴盪在校園上空。

我爲我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

我們的學校三年級作文 篇8

人們說：老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。那麼我要說：“學校就是一個美麗的大花園！”

走進我們眉師附小就像走進了鮮花叢中，這裏一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，優美的環境好似童話中的仙境。

校門內是一棵有着百年曆史的參天大榕樹，它象徵着我們的教育事業如日中天。大樹後面是由三個大花臺圍着的音樂噴泉，下課時我們最喜歡在這裏一邊賞花一邊聽音樂。校園正中是教學樓，左邊是綜合大樓，在這裏我們學到了很多知識。右邊是活動中心，是開展各種活動的地方。教學樓後面是有着一百米跑道的運動場，我們經常在這裏進行體育鍛煉。

我愛我們的學校，他讓我們從一個無知的孩子變成了有知識的少年！