玫瑰花三年級作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的玫瑰花三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰花三年級作文 篇1

我喜歡玫瑰花，玫瑰花紅紅的真好看。我想花這麼好看，那我來種花啊！

說動就動，第二天我買來一些種子，我把種子種在地裏，我給種子澆水、施肥，過了幾個星期，種子都發芽了，過了幾個月，小芽長高了，又過了幾個月的今天玫瑰花忍不住慢慢地，慢慢的舒展着胳膊，一朵接着一朵盛開。這是玫瑰樹的微笑。我看着也開心的笑了。

玫瑰花三年級作文 篇2

冬去春來，萬物復甦，花花草草的精靈王國，恢復了一片生機勃勃的景象。玫瑰花仙子穿着她那光彩奪目的紅裙子，打扮得花枝招展的出門了，她來到了小河邊。

好一朵美麗的茉莉花”一段美妙的歌曲傳到玫瑰花耳中，她四處張望，尋着聲音來到一片草地上，原來是鳶尾花老師正在教大家唱歌呢，優美動聽的旋律讓玫瑰花很陶醉。她也圍了上去，跟小夥伴一起學習，可是沒學多長時間，玫瑰花看着樂譜上的小蝌蚪”，眼睛發暈，偷偷溜走了。

一陣雷鳴般的掌聲又吸引了玫瑰花的注意，她擠進了人羣中，只見柳樹、蒲公英她們搖曳着美麗的身姿在跳舞，看得讓人如癡如醉。玫瑰花又開始跟着蒲公英老師學習跳舞，可壓腿壓得好疼啊，太辛苦了！玫瑰花又溜之大吉了。

黃昏時分，皇宮裏舉辦了盛大的晚宴，原來是啄木鳥先生把王后的病醫治好了，大樹國王爲了感謝他特別舉辦的。宴會上，大家有的表演唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，可是玫瑰花什麼都不會，她懊悔極了！

玫瑰花終於明白了一個道理：學習要不怕困難、不怕辛苦不怕累，不能半途而廢，才能學有所成。她決定以後一定要認認真真、持之以恆的好好學習，做一個既美麗又能幹還能爲大家帶來歡樂的花仙子！

玫瑰花三年級作文 篇3

寒假的一天，我來到我爺爺的家裏。我爺爺的業餘時間都是在種花上。一來到陽臺上，一簇一簇玫瑰花向我撲來，我問爺爺“：爺爺，玫瑰花有什麼特點。”爺爺說“：自己去查一下電腦。”我來到電腦前面，找到了玫瑰花的很多東西。比如：玫瑰花的象徵是：愛情與美麗。特殊用途是：藥浴。食用價值是：果實可食，富含維他命c。藥用價值：利氣、行血，治風痹，散疲止痛等。

沒想到玫瑰花不僅美麗、漂亮，而且用途很大。

玫瑰花三年級作文 篇4

早晨，走出家門，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，我想：除了玫瑰花，還有什麼花有着麼芬芳的'香味呢？我順着花香，來到了花壇旁，欣賞着它的美麗，紅紅的玫瑰站在花壇上舒展着帶刺的身軀，讓自己露出那美麗的臉蛋，高高地昂着頭仰望天空。一陣風吹來，花兒們翩翩起舞，我彷彿也成了它們中的一員，變成一朵豔麗的玫瑰花。

姍姍來遲的陽光照射在這個美麗的鮮花舞臺上，使花壇中的“明星”更加光彩照人，我也和夥伴們搖動着自己的花衣裳，展示自己的美麗，蝴蝶、蜜蜂也跑來湊熱鬧，在花叢中飛快地穿梭着，爲玫瑰花傳播花粉，那些花蝴蝶們終於忍不住了，跑到舞臺上展示着自己婀娜的身軀，我們玫瑰花也不甘示弱，這回就來了個“蝶花舞蹈大比拼”，花蝴蝶們那裏是我們的對手呢！三下兩下就被淘汰了。

一陣叫喊聲把我從幻想中拉了回來，一擡頭，發現朋友們在向我招手呢！我衝向她們，與她們一起玩耍，撇下這一片豔麗的玫瑰花。回眸遠望，它們仍然在風中盡展舞姿，豔麗多彩。

玫瑰花三年級作文 篇5

星期天，公主和艾麗兒在花園裏玩耍。

公主在花園裏玩耍時看見一支彩色的玫瑰花，她摸了一下玫瑰花，突然艾麗兒對公主說：你快點拿着這根魔杖和這顆寶珠快跑吧，公主說：爲什麼？艾麗兒說：因爲有人想奪走它，不能讓他得到，他要是得到了，我們的世界就會消失掉。

猛然間，她們能聽到咔、咔、咔的聲音。艾麗兒說：快跑！是那隻怪獸！她們跑到一座豪華而美麗的城堡跟前，一位英俊帥氣的王子出來了，對她們說：你們在這幹什麼？很危險，趕快進來，進來之後，艾麗兒和公主都目瞪口呆地站在這裏……

過了一天，公主和艾麗兒繼續前行，她們走到了一個非常炎熱的世界，公主說：“這裏真熱呀，艾麗兒說，沒錯，因爲這裏是火熱世界，不過下一個世界就是我們的水之世界了。

終於到了水之世界，艾麗兒把魔杖和寶珠放在臺子上。公主說：“謝謝你，陪我走過所有難關，我會想念你的，把這支玫瑰花送你，就算是我們的留念，希望我們以後能在見面。要是能夠見到你，我會很高興的。”