【實用】吹泡泡三年級的作文300字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的吹泡泡三年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡三年級的`作文300字 篇1

今天下午，老師和我們在一起玩吹泡泡的遊戲。

老師彎下腰，輕輕的打開抽屜，取出一瓶泡泡水。擰開蓋子，移到嘴邊，鼓起腮邦子，輕輕一吹，許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來。有紅色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有藍色的……美麗極了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個連在一起的像雪人，三個連在一起的像米老鼠的腦袋，多個連在一起的像許多泡泡在開會。男同學練起了“九陰白骨爪”，女同學用“芭蕉扇”使勁地去扇它，有的同學張着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，還有的同學用筆給泡泡“打針”呢！，教室裏頓時充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學們的頭上、臉上，最後都化成了水。

今天的這節課我很高興，我還想在上一節這樣的課呢。

吹泡泡三年級的作文300字 篇2

我很喜歡吹泡泡，特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

一百多年前，有一位老奶奶，小的時候也喜歡吹泡泡，可見吹泡泡可能是一百多年以來兒童最喜歡的遊戲之一。

要吹泡泡，得先把小碎肥皂塊放在容器裏，加上水，用棍子攪來攪去，讓肥皂完全溶化在水裏。現在有很多聰明的商人制作了現成的泡泡水，泡泡棒，在很多的小攤點都能買到吹泡泡的工具。

在廣場上，我與小朋友們玩吹泡泡。有時吹得大，像氣球，有時吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡時，得小心翼翼地，慢慢地吹，讓泡泡逐漸地脹大，一不小心，“砰”的一聲泡泡不見了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追趕着泡泡，用兩隻小手抓來抓去，滿心歡喜地奔跑着，去抓飛舞在空中的泡泡。

泡泡在陽光的照射下，更加美麗，瑰麗無比，發出七彩的光芒。就像放飛的氣球，一個個飄在空中，更像節日裏夜空中綻放的禮花。

在這快樂的氣氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身輕輕的，飄浮了起來，啊！我變成了一個泡泡，一會兒去和太陽公公握個手，一會兒去和白雲姐姐做遊戲，一會兒又在湛藍的天空中唱起歡快的歌曲，我是多麼的快樂、多麼的自由自在、無憂無慮。

吹泡泡三年級的作文300字 篇3

今天，鄒老師要我們下樓去吹泡泡，我們都很開心，吹可愛的小泡泡作文。然後我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西，飛奔下去。

到了下面操場時，我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水裏，然後就開始吹了。由於是大家一起吹，就吹出來了幾百個小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛，有紅、黃、藍等，各種各樣的顏色。

我忽然發現，有幾個同學在玩泡泡大戰。有兩個泡泡都有合在了一起，我感受到非常奇怪，就去摸了一下合在一起的大泡泡。結果一摸，那兩個貼在一起的小泡泡同時爆炸了。

巧玲瓏我又發現有個同學的手上貼滿了泡泡。原來，這個同學吹泡泡不是往空中吹，而是往手上吹，所以，這個同學的手上才貼滿了泡泡。

鄒老師叫我們進教室，小學三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》。可是，進教室了以後我們還吹泡泡。教室裏有些同學在聞泡泡的香味，有的同學在吃泡泡。有個同學一口氣把我吹的二十幾個泡泡都吃掉了，我就對那個同學說：“如果你吃了泡泡，小心中毒。”鄒老師看了看鐘表，覺得時間不夠了，就對我們全班同學說：“現在時間已經不多了，請停止吹泡泡，如果再吹的話，我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。