尊老愛幼三年級作文集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的尊老愛幼三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊老愛幼三年級作文1

一天，小紅坐在公交車上，到下一站的時候，有一位老爺爺上了車。小紅看見了老爺爺走進車廂，連忙把自己的座位讓給了老爺爺，小紅說：“老爺爺，你到我的座位上來坐吧。”老爺爺沒有聽見小紅說話，小紅又說一遍：“老爺爺，你快來坐下啊。”老爺爺坐到座位上之後，用低沉的聲音說道：“謝謝你，小朋友。”小紅說：“不用謝，老爺爺，沒關係的。”公交車啓動了，開始盪來盪去，到了一個拐彎處，小紅差一點她就摔倒了，還好有一個叔叔扶住了她，叔叔說：“小朋友，小心點啊。”到站了，老爺爺應該下車了，老爺爺說：“小朋友，你快到座位上去坐吧。”可小紅沒有到座位上面坐着，反而去扶着老爺爺下車纔回到座位上去。

這時，後面的大媽說：“我還以爲老爺爺是她的爺爺呢。”小紅害羞的笑了，她說：“這沒什麼的，尊老愛幼是應該做的。”小紅到家了，她回到家對媽媽說了這件事，媽媽說：“真是個好孩子，你以後還要這樣做啊。”小紅說：“好，媽媽。”因爲這件事，媽媽的朋友、領導知道後，都誇小紅是個懂事的孩子。

尊老愛幼三年級作文2

大人總是對我們說：“尊老愛幼。”但是到了重陽節，我不知道怎麼向老人表達我的愛，所以我想捏捏奶奶的肩膀。爲什麼，我首先想到奶奶？因爲我和奶奶感情最好。

我和媽媽來到外婆家後，外婆很高興我捏了捏她的肩膀。奶奶坐在沙發上，我坐在她身後，捏捏她的肩膀。我一邊聽奶奶說話一邊捏。

奶奶說：“我以前十四歲就去上班了。”

我大吃一驚，說：“不會吧？你爲什麼這麼早去上班？”

奶奶慢吞吞地說：“真的，我小學畢業就不上學了。以前的人是重男輕女，認爲女孩子不用看很多書。”

我點點頭，心想：奶奶真辛苦。她七十歲了，應該由別人照顧。但現在她還是照顧我表哥(他是個自閉症的孩子)。爲他做飯和洗澡是非常困難的。我必須幫助我的祖母做更多的事情.

想到這，我的手更硬了。捏了一會兒，手開始發酸。這時，奶奶也說：“好了，別掐了，休息一下吧！”但是一想到奶奶辛苦，我就使勁捏了好久。

捏了捏外婆的肩膀，我覺得幫助老人很容易，但我們不僅要幫助自己家的老人，還要幫助其他老人。有句話說的好：“我老了，人也老了；年輕，年輕，年輕。”

尊老愛幼三年級作文3

今天又是個炎熱的日子，知了熱得連聲音也發不出來了。我和奶奶外出辦事，爲了避暑跳上了一輛開着空調的公交車，後邊有一位老爺爺步履蹣跚地向車子走來。由於老爺爺動作很慢，司機叔叔等得有點不耐煩了，生氣地大叫：“快點，快點，動作介慢的。”那時候，我有點生氣，因爲覺得叔叔怎麼一點都不尊重老爺爺的。老爺爺剛上車，還沒坐好，司機就一腳油門踩了下去，老爺爺立刻摔倒在了地上，司機居然理都不理。

車上的人都看不下去了，紛紛站起來批評司機，我連忙走過去扶起老爺爺，讓他坐到了我的位置上，並幫老爺爺撫去衣服上的髒物，爺爺連聲對我說：“謝謝！”這時，司機叔叔也把車靠邊停了下來，走過來向老爺爺道謙，爺爺寬容地擺擺手說沒事，叔叔臉都紅了。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，叔叔你可要記住了。

尊老愛幼三年級作文4

小明的學校正在舉辦尊老愛幼的活動，小明也想做一個“尊老愛幼”的朋友。但是怎麼做呢？這件事他很不解！更別說是老人了。

有一次，小明在路邊玩。當我看到一個老人迎面走來時，他面前有一條深溝。就算年輕人走過，也很費勁。小明大叫：“危險。”但是老人繼續往前走，好像什麼也沒發生。小明想：他一定又瞎又聾，不然爲什麼聽不見我說話？小明也以爲學校是在舉辦尊老愛幼的活動。所以我要去幫老人過這條溝，但是怎麼幫？

眼看爺爺就要掉進溝裏了。無奈之下，我只好彎下身子，向爺爺走過去。爺爺終於安然無恙地去世了。爺爺當然不知道他在一個小朋友的幫助下過了溝。如果爺爺知道了，一定很感激這個小夥伴。

我們應該幫助那些需要幫助的人，幫助別人，你就會得到別人的回報。只要每個人都表現出一些愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。

尊老愛幼三年級作文5

今天我和媽媽去外婆家看她。

我們在車站等公共汽車，我們設法擠進去，找了個地方下車。停了五站，一個滿頭銀髮的老太太走了過來。這時，售票員的姐姐說：“誰給奶奶讓座的？”這時，公交車上有人玩手機，有人看窗外，有人說話。後排傳來一個清脆的聲音：“奶奶，請跟我坐！”她看起來像一個八九歲的女孩，黑色閃亮的頭髮，馬尾，水汪汪的大眼睛，直直的鼻子和櫻桃小嘴。老婦人說：“小姑娘，坐下！我可以站一會兒，累了告訴你。”小女孩說：“坐下！”奶奶說：“要不我們坐一起？”小女孩高興地說：“好吧！”於是，她和奶奶坐在一起。周圍的乘客都讚許地點點頭。

看了這個，我覺得：尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾說：“美德像寶石，但在樸素的背景下更華麗！”。我們應該向小女孩學習，做一個有正能量的好青少年。

尊老愛幼三年級作文6

小明的學校正在舉行尊老愛幼的活動，小明也想做一個“尊老愛幼”中的朋友。可是怎樣才能做到呢？他因爲這事兒犯難呢！更何況是個老年人。

有一次，小明路邊玩。看見一位老爺爺面向着自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過，也很費力。小明大喊一聲：“危險。“可老爺爺象沒聽見似的若無其事的繼續向前走。小明想：他一定是個盲聾人，否則，怎麼聽不見我講話呢？小明又想到了學校正在舉行尊老愛幼的活動。所以準備幫助老人過這條溝，可是，怎麼幫呢？眼看老爺爺就要掉進溝裏了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來給老爺爺走過去。老爺爺終於安然無恙的`過去了。老爺爺當然不知道自己是在一個小朋友的幫助下過去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個小朋友。

我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會得到別人的回報。只要人人都顯出一些愛，世界將變成美好的人間。

尊老愛幼三年級作文7

在一個晴朗的星期天，爸爸帶我、媽媽和外婆到公園遊玩。公園裏鮮花盛開、百鳥爭鳴，還有許多的遊樂設施。我興奮極了，不知不覺地玩了很多遊戲，爸爸、媽媽和外婆也陪着我到處逛。邊走邊看，我有點累了，對媽媽說：“媽媽，我累了，您能揹我一會兒嗎？”“當然可以。”媽媽彎下腰，把我背起來。這時，爸爸看見外婆走得氣喘吁吁，連忙說：“媽，您也累了，我來背您吧。”“不用，我這把老骨頭還結實着呢！”“媽，別逞強了，沒關係的。”爸爸把外婆背了起來，我們一起向前走着。過了一會兒，我聽見一聲鳥叫，擡頭一看，一羣大雁排成人字形從我們頭頂飛過，爸爸說，大雁在飛行的過程中，總是把弱小和年老的大雁排在隊伍的中間，以防止它們掉隊，原來，大雁也有尊老愛幼的優秀品德。

走了一小段路，我和奶奶就要求把我們放下來，雖然只是一小段路，但親情把我們拉得更近，爸爸媽媽以身作則地行動告訴我尊老愛幼這個傳統美德。

尊老愛幼三年級作文8

古今中外，有許多孝子遠近聞名。因爲他們尊敬師長，不歧視自己的父母。同是人生父母生的，卻對自己的父母十分兇殘。

我們不僅要學會尊敬自己的父母，還要學會尊敬別的老人。下面我就舉一個例子吧！

有一次，我乘坐公交車，公交車上人流如潮。我好不容易看到了一張空位坐了下來。我看見一位老太太，她正蹣跚地走上車。她瞧見車裏沒有空位，只好掃興的站在一邊。我看到她沒座位，剛想站起來，“老奶奶，請您做在這裏！”一個嘹亮的聲音向我耳邊傳來。原來是一位小男孩正在讓位給老太太哩！那位小男孩走到他跟前，扶着她走到了座位，老人眼裏飽含着感激的淚水，連忙說：“謝謝，謝謝……

現在不說別人，就來說說我自己。記得那是一個炎熱的中午，我正好出來倒垃圾，看到馬路上有一位年過花甲的老爺爺在慢慢地走着，我飛快的跑過去，扶着老爺爺，一步一步地走過馬路。我對老爺爺說：“老爺爺，您以後不要一個人過馬路，這樣很危險！”老爺爺笑着點點頭。

我們應該學會如何尊敬長輩、尊敬師長——因爲尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。