實用的感謝老師三年級作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感謝老師三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝老師三年級作文 篇1

我要感謝我的老師們，他（她）們給了我們五年的快樂和知識，在這五年裏，三班換過很多的班主任還有數學老師，我要一一感謝你們。想對你們說感謝的話語有千千遍也說不完。

你們就像我生命裏的一個個火爐，照亮了我很久很久，也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現在有的不在了我的身邊，不在傳授給我知識，但我依然記着你們，你們的名字已經鐫刻在了我記憶中的最深處。

你們就像沙漠中的清泉，讓我暢飲了一番，也讓我忘去飢渴……我依然記着你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀，再享受一次辯論會、跳繩賽、音樂會、值日大賽……因爲千萬種原因你們離開了三班……

二年級時，李老師的離開，我們那時還很小，並沒有哭。三年級張老師的離開，一瞬間的反應突然讓我們適應不過來，我們哭了很久……五年級郭老師的離開，全班疊了千千萬萬只紙飛機，在樓上飛去，想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個老師是我這幾年最重要的老師，她們留下的是蘋果和蘋果樹，卻帶走了我們的許多不如意……

你們給我帶來了快樂、喜悅。在我最難過的時候，是你們用紙巾擦乾了我的淚，是你們用一個個純真的笑臉逗笑我，是你們讓我從此堅強起來。在我遇到困難的時候你們總是不會直接的幫我，而是讓我自己解決，慢慢的，再遇到困難，我也是笑笑挺過。在我寂寞孤單的時候，是你們和我一起聊天、溝通，使我更加活潑了。你們的一舉一動幫助了我，更讓我感覺到一絲絲親切。

五年了，我瞭解你們的辛苦，甚至你們每

天的疲憊不堪，都會讓我在“角落”裏默默的看着。我被一個個老師感動着，淚影的模糊歸送着一個個老師，手揮了幾年，說不出口的字句，憋在心裏……哭溼了衣角，手上都是淚，走了一個個老師，說了一遍遍再見，可是離開了我的那些敬愛的老師們啊，你們在哪裏？

感謝你們爲我播種知識，還有一年我就要考初中了，也是我收穫碩果的時候，你們看的見嗎？說得真的沒錯，你們真的是園丁，可是你們並沒有讓我們這些小苗子在溫室裏長大，而是教會了我們適應和生活，即使在暴風雪的逼迫下，我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”！我們學會了不在你們身邊“培養”“修剪”的生活，我們學會了堅持。

敬愛的老師們，我感謝你們，此時我不知用什麼來比喻你們，你們就是司機，把我們送到知識的終點，沒有要什麼酬報，默默的走了。我會永遠感謝你們，這幾個字在我心裏，相信永遠都不會改變！我很開心，我有這麼多的恩師，生命好像每天都是春天，綻放了許多的花朵，在太陽的照射下，更加的鮮豔奪目！

感謝老師三年級作文 篇2

我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯着你，頭上彷彿冒着火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護着我們。

二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學後在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長着。慢慢的，我也發現了我的成長，心裏是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝老師三年級作文 篇3

在學校，老師就等於是我們的父母，是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地爲我們服務。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

我要感謝教過我的所有老師。

我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們全神貫注的聽課，沒有一絲的不專心。

然後，就是現在的副班主任了，數學老師樑老師。樑老師說話很大聲，講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現在數學的進度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊塗。

最後一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會，後來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以後會學的英語。

感謝你們，我敬愛的老師。

感謝老師三年級作文 篇4

那天我們全班同學37人走上了小學的畢業班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

那天他在我介紹時嚴肅的不得了，害的原來呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以爲這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因爲滿臉的鬍子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

起初以爲吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了後面更多的接觸發現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班鬨然大笑，因爲控制不住了。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子，才發現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！

自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那麼的不一樣。因爲我們的課堂上還有歡笑聲，還屬於大聲喧譁的那一類因爲他總是將笑話和課堂課文結合在一起

吳老師常常在最後一節課說：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學擡頭盯着我，我也盯着他。我的意思是爲什麼不說聲老師好。而他的意思是我爲什麼瞪着他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。

雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是爲了讓我們成爲好學生。在此衷心的感謝新班主任！

感謝老師三年級作文 篇5

小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認識了許多夥伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長。

大家都說：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學看見，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過來，用溫和的目光看着我說：“趕快把頭擡起來”。我把頭擡起來，賀老師拿着幹紙巾把鼻血給擦乾淨，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子裏，關切地說：“體育課就不上了，好好在教室裏休息吧”！望着賀老師的背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。

在學習上，您勝過我的媽媽，記得剛剛入學，我是一個懵懂無知的小孩，在知識上是一張白紙，是您扶着我的手一筆一劃地寫字，知識越積越多，終於能寫出一篇完整的作文了！當我學習退步了，語文和數學都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看着我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續努力”。我又恢復了自信，下定決心，下個學期一定一定要考好，不要辜負賀老師對我的期望。當耀眼的“三好學生”獎狀發在我手中時，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對我說：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進一步啊”！連續幾個學期，在您的鞭策下，我又上了一個新臺階，這裏面凝結着您多少汗水，又飽含了您多少的心血啊！沒有您，就沒有我的一切。

謝謝您，四年來耐心的教誨。讓我學到了知識，學會了做人；謝謝您無微不至的關懷；謝謝您陪我度過了四年美好的小學時光。賀老師我愛您，永遠忘不了您。

感謝老師三年級作文 篇6

我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因爲是她使我學會了上課大膽發言。

記得有一節語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結結巴巴地回答完問題後，才坐了下來。

還有一次，也是語文課，這節課我們是學《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘後，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這麼幾個人舉手，於是，就說：”分完段的舉手。“這時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒黴!然後，我就站了起來，說出了我怎麼分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最後我輸了。我有點不高興，因爲我本來就爲回答問題感到害怕，可又錯了，我心裏就更不好受了，結果沒上好這一節課。

後來，發生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因爲從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾着，現在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養出來的，我非常感謝她。

感謝老師三年級作文 篇7

老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師"，"太陽底下最崇高的職業"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛似父愛那般嚴峻，似母愛那般細膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。

我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由於班上每位同學基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁爲我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學後，都爲我們補習。

上官老師爲了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地講述。爲了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，儘管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學們的成績也猶如芝麻開花？？節節高。特別是我，原來我最怕寫作文，現在總算能寫出一點成績來了。兩次獲得了學校作文競賽的`獎狀。要知道這一點一滴的進步，都凝結着老師的心血！

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感謝聲；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關心與幫助。在這裏我把最忠心的祝願與最城摯的慰問以最深的寄語送給您："老師，您辛苦了！"

感謝老師三年級作文 篇8

開學前一天，我聽其他同學說到三年級就要換新班主任了。我聽到這個消息後，很好奇，整天都在想誰會是我們的新班主任呢？

一天晚上，我吃完飯後，再也按捺不住內心的好奇，就打了個電話給以前的班主任想解決內心的疑惑。“老師，您好，我想請問下，您是否不再教我們啦，哪又是誰來教我們啊？”“嗯，我要去教一年級的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔。”“那老師，以後我會來看您的。”我說。老師笑着掛了電話。聽了老師的話後，依然沒能解決我的疑問。我自言自語道：來教我們的老師到底是會誰呢？是男老師呢，還是女老師呢？

開學第一天，我來到學校，一走進班級就發現有一位老師坐在講臺上，正在認真地批改同學們的作業。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業，同學們也都到齊了。老師看着我們微微地笑了，開始自我介紹：“同學們好，我姓章，以後大家可以叫我章老師。”

章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵裏癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環顧，同學們都一臉陶醉，我想他們也應該和我有一樣的感受吧！

……

時間慢慢地流逝，期末離我們越來越近，老師天天都熱火朝天地給我們複習，同時也再給我們下一冊的新字詞和新課文。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀髮，因爲有您莘莘學子才能成才，因爲有您世界纔會如此文明，老師您是明燈，爲迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。

在這裏，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識，還教導我們做人的道理。謝謝您，老師！

感謝老師三年級作文 篇9

再過兩天就是教師節了，您再三叮囑我們：千萬不要給老師買禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績。

馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學表現好，您會向他投去讚許的目光；哪位同學犯錯誤了，您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說，而是隻說有用的話。別的班的老師，放學後會說一大堆話，而您只是一句“同學們再見”。

馬老師，是您，用生動的語言把我們帶進了數學的殿堂，使枯燥無味的數學變得有趣了；是您，用誠懇的態度、執著的精神，爲我們樹立了榜樣；是您，用辛勤的勞動和無私的愛，使我們班不斷地進步，獲得了“優秀班集體”的稱號。

馬老師，謝謝您！我們永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個人都當作朋友。