【必備】我最喜歡的三年級作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的三年級作文 篇1

老虎是一隻兇猛的動物，它有一雙橙和黑之間的大眼睛。而且它四肢敏捷，它的尾巴比貓的尾巴還要長得多。

耳朵特別圓特別短，也特別靈，離獵物很遠很遠的時候，就能聽見獵物的叫聲，並且這雙耳朵毛茸茸的。我還知道它們是夜行動物，都有自己的領地。

它們游泳技術高超，熱愛游水，喜歡泡澡嬉戲。爬樹本領就遠比不上游泳技能，估計身體太重。老虎的攻擊武器是粗壯的牙齒和可以伸縮的利爪。它們吃的大型動物是野鹿、野羊、野豬、馬鹿、水鹿、狍、麝、麋等有蹄動物；吃的小動物是鳥類、猴子、魚等，食量17至22千克。這都是老虎的食物。

它有時溫柔，有時霸道，但我還是喜歡它。

我最喜歡的三年級作文 篇2

我家養了兩隻鸚鵡，一隻叫小藍，一隻叫小青，它們很機靈 ，常常在籠子裏跳來跳去，平時都是謙讓的，有時還在說悄悄話呢！

它們都長得非常漂亮 ，羽毛都鮮豔奪目，它們長着一雙黑溜溜的大眼睛，真像 一對雙胞胎，長着淡黃色又尖又短的小嘴。頭上的羽毛像兩枚金燦燦的獎章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄欖色的襯衫，繡滿了翠綠色的花紋，一雙可愛的小爪子，顯得非常好看。

一天晚上我很晚纔回來 ，兩隻小鳥唧唧地叫着，好像在說：“主人，主人回來啦！我餓了，我餓了！”於是 ，我趕緊拿了一些穀子在小青的旁邊，兩隻小鳥搶着吃了起來，邊吃還邊互相啄，看來它們真的是餓了。於是 ，又在小藍的身邊放了一些穀子，這時它們才認真的吃着自己身邊的穀子。

有一天晚上，兩隻小鳥都飛到了木屋裏，閉上眼睛睡覺了。它們第一個起牀 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它們在玩雜技，表演得很精彩 。

後來，媽媽說要把它們帶到外婆家去，我心裏很捨不得它們 ，可是我每個星期都會見到它們可愛的模樣，因爲這兩隻鳥帶給了我們很大的快樂 ，我很喜歡這兩隻鸚鵡。媽媽說：“下一個星期六又能看到它們了！”

我最喜歡的三年級作文 篇3

我養過很多小動物，有小狗、金魚、小白兔、小麻雀、知了、小青蛙、小蝌蚪……

其中，我印像最深刻的是，在我五歲的時候，有一天在濱河廣場，我溜冰在廣場上，在樹底下找到了8只小狗，我連忙看小狗，可是前面有一隻大大的狗媽媽，我嚇得連忙逃走了，我連忙跑過去和媽媽說，我發現了很多小狗狗，我要全都去抓回來養，媽媽說：“不行，有狗媽媽的，會咬你的”。我堅持一定要養，媽媽沒辦法，只答應養一隻，然後我們就去抓走了一隻非常可愛的小狗，正好狗媽媽不在那兒，我們就飛快地逃了。

這隻狗烏黑的眼珠滴溜溜地亂轉，過了一會兒，它“咕咕”地叫，好像在說“我要回家，我要媽媽”。我就說：“以後，我家就是你家，天天給你吃骨頭，你就是我的好朋友”。它聽了以後，就不叫了。

只可惜，我沒有好好地保護好它，有一天，它去草地上玩，突然，跑來了一隻大瘋狗，它把小狗咬死了，小狗死的好可憐，爺爺把它埋在了樹底下，爲此，我哭了一個月，是我沒有保護好它。

直到現在，媽媽不給我養狗了，怕影響我學習，媽媽說只要我成績好，就可以再給我養一隻，我要爭取春節期間再養一隻狗。

我最喜歡的三年級作文 篇4

每一個人都有自己喜歡的東西，你有沒有把它與被人分享呢?

我喜歡的玩具是一個毛絨熊，它那白白的絨毛，大大的眼睛，樣子非常可愛。我非常喜歡它。

有一次，我朋友的小妹妹來我家玩，她看見我的熊，就拿它來玩，她很喜歡，一直捨不得放手。但我看見了，我就把它搶回來，那是我的最愛，怎麼可能會分享給別人呢?

之後，那個小朋友就一直在哭，她把我的家人吸引過來了。媽媽說：“既然小妹妹想要你就給她吧!下次再給你買一個。”我哭喪着說：“不要不要，我就要這個，這是我最喜歡的玩具，我不會給他的。”媽媽聽了，把那個小熊搶去，給了那個小妹妹。我好傷心，就一直在哭，哭到晚上，累了就睡着了。第二天，小妹妹的姐姐來感謝我，原來那個小妹妹有自閉症，有了那個小熊，她就活潑了許多。

這件事使我明白，分享別人快樂自己。

我最喜歡的三年級作文 篇5

只要一提到“語文”，我不由自主地會想到我的語文老師——馬慧君老師。

她是一位和藹可親、平易近人的老師，只要一到語文課，我就欣喜若狂，期待馬老師的到來。她五官清秀，一雙會說話的眼睛炯炯有神，雖然她個子不高，但是看上去很有氣質。聽她講課是一種享受，清脆悅耳的聲音環繞着整個教室，讓我們無法不陶醉其中。馬老師不僅聲音好聽，而且上課的形式多種多樣，上課的內容豐富多彩，緊緊地吸引着我們。她除了講課本上的內容，還講一些課外知識，比如，我們要學第11課《田園詩情》，馬老師領着我們把課文讀了幾遍，大家讀到“低地”時，不知道這是什麼意思，不理解，馬老師就告訴大家低地是指一塊領土周圍是很高的堤壩，堤壩周圍都是水，並畫了示意圖方便我們理解，還給我們介紹了荷蘭的風土人情，大大地豐富了我們的知識面。她改作業時，總是十分認真，你做錯的題她不厭其煩地講到你懂爲止。這是她的孜孜不倦！

如果你調皮、犯錯誤了，她會用她那溫暖的手撫摸着你的肩，輕聲細語地指出錯誤，並幫你改正。她勸導我們不要做容易發生危險事故的事情。她還提倡大量閱讀，常用魯迅的名言：“哪裏有天才？我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上”教育我們。還說大家如果能像魯迅先生一樣珍惜時間，好好看書、多看好書那就好了。

我最喜歡的三年級作文 篇6

每個人都有自己喜歡的顏色。有人喜歡深沉的藍色，有人喜歡高貴的白色，有人喜歡生機勃勃的綠色，還有人喜歡柔和的粉色，更有人喜歡誘人的黑色……而我最喜歡的顏色卻是可愛的紫色，紫色是開心、勇敢、幸福和好運等一系列吉祥物的象徵。

我喜歡紫色，因爲護身符是紫色的。爸爸媽媽告訴我，護身符裏裝有爸爸媽媽對我的愛心，到了夜晚，我戴着護身符在身邊就不會怕黑了。

我喜歡紫色，因爲有的小魚兒就是紫色的。我們就像小魚一樣每天都開心、高興、快樂。

我喜歡紫色，因爲糖果是紫色的。我們吃下它，感受到甜蜜的滋味，讓我們每天的生活都比蜜還要甜。

我喜歡紫色，因爲我有一本書是紫色的。老師告訴我，每本書都是那麼豐富多彩，它會給我帶來許多知識，所以我也是一個愛看書的孩子。

我喜歡紫色，因爲我有個電話手錶是紫色的。有的時候，我在樓下玩 ，媽媽把飯做好時，可以打電話讓我回家吃飯。有時放學早，爸爸媽媽還沒有來到時，我可以打電話給他們聯繫。紫色的電話手錶給我帶來安全與愛。

你們瞧，紫色多麼可愛啊！怎麼樣，你也開始喜歡紫色了嗎？

我最喜歡的三年級作文 篇7

很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。

我是看了《火影忍者》之後，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動漫，我看了之後很有感觸。動漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個樂觀開朗，積極的人；男二號是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復仇之路；女一號是春野櫻，她深愛着佐助，但十分懦弱自私；女二號是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內向，因爲她是日向家族的大小姐，壓力很大。

最後，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵下，走出了復仇的陰影，和小櫻結婚生下了佐良娜。

而鳴人呢，也園了小時候的火影夢，成爲了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。

而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之後，會一晚上睡不着覺的神曲。

青鳥，我愛你！

我最喜歡的'三年級作文 篇8

我有許多玩具，如飛機、球、小熊、火車......其中我最喜歡姑姑送我的小熊了。

小熊身上的毛是粉紅色的，軟軟的，摸起來非常舒服；大大的頭上長着兩隻小耳朵，總是豎着，好像在聆聽周圍的動靜；它的眼睛是黑色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像一個三角似的，在鼻子尖上有兩個黑色的小鼻孔；她的嘴被毛遮住了；脖子上還繫着一個蝴蝶結，看上去很精神。每當我晚上害怕時，它好像總是對我說：“主人，不要害怕有我呢！”因此每天睡覺我都抱着它。早上我要上學了，小熊好像對我說：“再見主人。”

這隻小熊給我帶來了無限的快樂！

我最喜歡的三年級作文 篇9

我家有一隻可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿着一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多，它最喜歡的遊戲當然是玩絨線團了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見了，飛快地跑過去，撲到媽媽身上，搶過毛線開心的玩了起來；最後弄的整個房間到處都是毛線，當它意識到自己已經闖下大禍的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫着，好像在向我求救，它的這個舉動使我們全家既好氣又好笑；它是誰呢？告訴你吧，它就是我的好夥伴小貓。可令人傷心的是，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒有回來過，現在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍！

我最喜歡的三年級作文 篇10

我最喜歡的一個老師，是初中剛開始的時候，教我們學英語的常老師。

那個時候，我們都是剛剛入學，老師和同學們彼此之間也不是很瞭解，就在一天早上早自習默單詞的時候，常老師不知道什麼時候已經悄悄來到了我的身後，我當時正在默寫“morning”這個詞語，但是怎麼也想不起來中間有沒有一個“r”字母，就在我正着急的時候，老師悄悄的指着我的作業本，示意我這個單詞寫對了。從那時開始，我就對我的英語老師產生了好感，爲了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學習英語，結果在一次小測驗中，我漂亮的成績和雋逸的書寫字體，吸引到了老師。

常老師在一次下課後，示意我去教室外邊一下，她笑眯眯的問我想不想當她的課代表，我當時十分的興奮，一口就答應了下來。可惜的是，沒過兩個星期，常老師就被調走了，我們又換了一個新的英語老師。

雖然常老師已經不教我們了，但是我會永遠記得有一個曾經十分欣賞我的老師的。