實用的想象未來三年級作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的想象未來三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

想象未來三年級作文 篇1

有一天，我夢見了未來的鞋子。

那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什麼區別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上佈滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。

這個鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰雲駕霧，和小鳥一起翱翔……

我夢見自己遲到了，一起牀，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心裏暗暗自喜，說：“看來不用擔心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側長出了兩隻巨大的翅膀，不停的扇動，接着我對着鞋子說：“帶我去學校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向學校趕去，不一會兒，就把我帶到了學校上方，可是該怎麼降落呢？正當我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、後面撐起了兩個降落傘，原來是爲了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。

放學了，爸爸媽媽帶着我去河邊遊玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地遊進我的小桶裏。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。

走到家門口時，看見了一隻小貓正飛奔着抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風似的衝了出去，很快就把小貓甩在了後面，抓住了老鼠。這都要歸功於這雙神奇的鞋子。

不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看錶，“呀，都已經遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，揹着書包就往學校跑去。唉，不幸的是，到學校時，教室裏已經坐滿了人，只有我的座位空着，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好啊！

想象未來三年級作文 篇2

同學們，大家想知道未來的汽車是什麼樣的嗎？跟我來。

現在的汽車，佔地面積大，耗費能源，而且又污染環境。未來的汽車可大不一樣，聽我把汽車的功能一一介紹給大家吧。 未來的汽車有許多按鈕。有紅的按鈕黃的 ，白的，紫的和藍的。現在的汽車佔地面積大。只要按一下紅的按鈕，汽車就會變成玩具車那樣大，適合放在家裏。如果要使用的話，就按一下紅色的按鈕，變回原來的汽車那樣大，現在的汽車只能在陸地上使用，如果你想在空中或海上使用，就按一下黃的和白色的按鈕。就可以在陸地或天空上使用。現在的汽車都有人來駕駛，未來的汽車只要按一下紫色的按鈕，就可以自動駕駛，可以避免發生交通事故。你輸入的地點，他就會帶你來到那個地方。未來汽車的車速快慢由電腦根據環境情況來調速。車內裝備一切俱全，好像一個流動的家。就這麼簡單，有人問這麼好的車耗油量一定很大吧，那你就想錯了其實這樣的車是有陽光，月光和目光來發動的。

未來的汽車，你想有一輛嗎?

想象未來三年級作文 篇3

開學了，我懷着激動的心情進入了教室。呀！課桌何時變了樣子：一排排整齊的牀上架着一個個淡藍色的小桌子。這時，一個聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個靠着窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。

這個小課桌一見我坐下，就說：“以後你就是我的小主人了，我會幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層。“每一層都是放不同東西的呦，至於是什麼，嘻嘻，以後你就會知道了。”這個小課桌還挺愛買弄呢！

課桌上有八個動態的氣球圖案，我禁不住問：“這是幹什麼的呀？”“這個是管理你上課紀律的，如果你上課紀律不好，它在下課就會爆炸，如果你在放學前一個也沒爆炸，那麼老師在快放學時，就會獎勵你一張芯片，把它插在我的身體裏，你的電腦裏就會存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識的大門，換得禮品。”

“呀，要上課了！”我叫道。“沒事，按一下那個紅色的.按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了。”我按下“語文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見牆縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環境，這樣上課一點也不累，太好玩了！

“砰砰砰。”小課桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要。”一下子驚醒了。啊！原來是一場夢，不過我希望，未來真的可以出現這樣的課桌。

想象未來三年級作文 篇4

在我們的生活中，鞋子早已不是什麼新奇的東西。可我今天要向大家介紹的是一雙來自未來的鞋子。

這雙鞋子很神奇。不論春夏秋冬，它都能穿。只要到了下一個季節，它就可以感應氣候的變化，而變成人們需要的鞋子。“難道你的多功能鞋就只能這樣？”你可能會這麼問。哈哈，不是的。要是聽了下面的介紹，你可要大吃一驚了。

鞋子上有四個精緻的小按鈕。按下第一個按鈕，它就可以隨意變化款式。按下第二個按鈕，就可以根據人們的需要調節鞋子的功能。按下第三個按鈕，就可以打開“心情”盒。這個心情盒的作用可不小。在主人高興時，它就會變成鮮豔的紅色或者黃色。在主人心情不好的時候，就會變成暗淡無光的黑色或灰色。它甚至可以變成卡通人物，表示你童心未泯。而按下最後一個按鈕，就可以啓動飛行器。那感覺可真好，而且飛行時間長久。

將來，這種鞋子一定會來到千家萬戶，和人們成爲朋友。

想象未來三年級作文 篇5

我希望未來的筆是這個樣子的，他有無窮的魔力。能給人類帶來無限的幸福。

它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會活潑的對你說﹕“親愛的主人你想畫什麼呢?讓我來教你吧!”你只需要對它說你想畫的東西，它就會教你畫。你只需要拿着它，它會自己畫，還會告訴你這是用什麼圖形組成的。知道了圖形，你就會畫了。它最後給你評分，給你寶貴的意見。

它還是個好老師，當畫手抄報的時候，可給你寶貴的意見。你寫作業的時候，它就派上用場了，你哪個字寫錯了，它會提醒你。當你走神的時候，它會提醒你。你不會的題或不認識的字，它都會給你講解，直到你明白爲止。如果你經常走神，它就說你一頓，要是不聽勸，它就會把你的作業統統擦去。如果你寫累了，它就會講個笑話給你聽，放一些柔美的音樂給你聽。讓你放鬆一下。我想，應該沒有以前寫作業那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙鵰呀!

你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎麼辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什麼妙計，也絕對偷不了你這支筆。因爲這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發出警報，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅信，只要我努力學習，就能創造出這種神奇的筆!

想象未來三年級作文 篇6

未來的學校是什麼樣子呢？隨着科學的發展，我們的學校也煥然一新。

20年後，我們的學校會在宇宙上，學校佔地面積是600公頃，環境非常優美，像一個美麗的大花園。

我們學校有非常奇特的功能，學校的玻璃是用塑料做的，但它比海綿還要輕，令人心曠神怡，這樣同學們上課便能集中注意力認真聽講了，每個教室的黑板都像一塊神奇的屏幕，它和電腦是一體的。老師講課的時候只要在電腦上打出要上課的資料，黑板上就會自動出現電腦上的內容。只要把電腦上的字刪了，黑板上的字會跟着消失的無影無蹤了，這樣子，老師和同學們就不必要再爲粉筆灰而煩惱了，遇到難題不會解決怎麼辦？放心，有智能電腦呢。每位同學的桌子上都放着一臺電腦，如果有什麼不會的問題或遇到什麼困難保正要在電腦上輸入你的“疑難雜症”，智能電腦便會立馬自動幫你解決。在講臺上，還有一臺監視器，考試的時候，有人在作弊的話就會發出紅光表示警告；上課時，如果有人在玩電腦上的遊戲，它就會發出藍光提醒那個玩遊戲的同學立即自動關閉遊戲端口。

下課的時候，我們可以去地下操場玩。爲什麼操場不在上面造呢？因爲爲了能讓地方更寬闊。你會驚奇的發現，下課時我們的教室是藍色的，像一片海洋，無邊無際。這樣能讓孩子們有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操場玩不亦樂乎，忘了上課時間，不能及時到教室怎麼暱？只要按一下操場的紅色按鈕就能一下子將你帶到教室。瞧這就是我們未來的高科技學校。

這樣的學校，你滿意嗎？

想象未來三年級作文 篇7

時間過得可真快呀，轉眼間到了21世紀30年代了，現在的地球與21世紀初的地球相比，發生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的要數汽車了，不相信？那就跟我一起到街上看一看吧！

如果你走在大街上，會驚奇地發現，馬路上有許多奇形怪狀的汽車：有的是恐龍形的、有的是孔雀形的、有的是白雲形的……真是千姿百態，數不勝數呀！怎麼會有這麼多各式各樣的汽車呢？原來，大家都認爲出遠門辦事十分不方便，坐火車、汽車、輪船又太貴了。於是，聯合國商議決定把火車、飛機、輪船都改成了水陸兩用的汽車，並且要求汽車廠根據顧客的個人要求來設計汽車的外形。如果你想要一輛汽車，只要撥打汽車廠的電話，把你的要求告訴汽車廠，幾天後，你就可以得到一輛好用又實惠的汽車，真是既方便又快捷。

這種汽車不僅外表好看，而且還是多功能的呢！你坐在車裏如果感到熱了，就按一下藍色鍵，汽車裏就放出涼快的清風，幫你趕走炎熱；如果你感到冷了，就按一下紅色鍵，汽車裏就會放出暖氣，供你享用；如果你想從四川到海南島辦事，要經過海洋，這怎麼辦呢？沒有關係，水陸兩用汽車能幫助你解決這道難題。到了海邊，你只要按一下綠色鍵，汽車就會將螺旋槳放出來帶領汽車前進。在海洋中你還可以看到奇妙的水生動物。到了岸上，你再按一下綠鍵，防水膜與螺旋槳又自己收了回去。這種汽車的功能還有非常多，在這裏我就不一一向大家介紹了。

聽了我的介紹，你肯定會說：“這麼多汽車要造成多大的環境污染呀，而且石油也有限呀。”這個你大可放心，現在的汽車是利用太陽能。天晴的時候，汽車把太陽能轉化爲能源放在能源庫裏，陰天也可以照常行駛，也不浪費石油，污染環境。

爲了這新型水陸兩用汽車，我一定要努力學習。

想象未來三年級作文 篇8

未來的我會是什麼樣子？未來的我會在哪裏？未來的我會在做什麼？帶着這些問題，我對未來的產生了很大的好奇。

我的猜想是一個在亞馬遜河的一名探險者，我和戰友們在一個沒有城市，沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹。我和戰友們坐在小艇上飄流。突然，我看見岸邊有一朵盛開的鮮豔的花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就沙地張開了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個戰友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。

剛逃出鬼門關，就遭到了鱷魚的襲擊，鱷魚張開它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來，我們的小艇越開越快，鱷魚還是緊追不捨，鱷魚趕上來了，戰友們都被翻下了水，啪，鱷魚把馬達給咬了，汽油不時地流出來，我的腦海裏跳出一個念頭，放一把火把鱷魚給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。這一次去探險真刺激。

想象未來三年級作文 篇9

大家好，我是未來教室的發明家。

未來的教室裏每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛，電腦裏有電子書，你需要那一頁，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個按鈕，課桌上的抽屜就會自動打開，裏面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會給你按摩。

未來教室裏的老師都是機器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每個按鈕都有作用，如果同學多了，按一下按鈕教室自動變大，它教課的時候，電腦就會出現。

未來教室的空氣很新鮮，裏面有很多盆栽，早上，一開門，就有一股濃濃的香氣。

最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據天氣調節溫度……

未來的教室真神奇，你也來這裏上課吧！我們歡迎你到來。

想象未來三年級作文 篇10

未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什麼樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

到了學校他會自己把書放好，然後叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真

如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

下課了，同學在打鬧之間有危險發生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。

回家了，寫作業書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之後給你一點獎勵，然後把書整理好，再把自己放回去。

晚上你沒事做，他會跟你做遊戲，他什麼都會，所以你說玩什麼就玩什麼，到了最後，他還會把你抱回牀去。

怎麼樣，這個書包很好吧!