【精選】三年級活動的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級活動的作文 篇1

今天下午，老師帶着同學們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

同學們一組由一組的輪流着。這一切過得那麼快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家風平浪靜的內心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌張開，他應該不會抓我吧，我放鬆了警惕，沒想到開始抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什麼東西都是會轉的。

忽然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍着他轉，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒有抓着，自己還摔了一跤，這隻老鷹太笨了，跟他玩沒有什麼挑戰性，不過也挺有意思的。

我喜歡這次有趣的活動。

三年級活動的作文 篇2

年復一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節目，讓我們看了笑容滿面。

一大早來學校，便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上，校長進行了致詞。不一會節目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有着中國文化的打拳。

打拳的小朋友十分富有活力。一出場，踏着整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀衆目不轉睛“好有特色呀！”我擡起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個校園。觀衆伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一隻小貓被嚇了一跳。觀衆也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的動作，迅速的反應，就像一個武林高手，這時觀衆們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水，輕快靈活，那時對於他們都不在話下，他們像一隻點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”後，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉身，說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中，已經跳了幾個來回，但他們還是爲我們呈現活力的一面。最後，全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。

這場匯演是完美的。節目是精彩的。六一我們更是幸福的'。

三年級活動的作文 篇3

暑假裏，我們的軍訓老師讓我們做一個星期的清潔工人，目的是讓我們知道清潔工人的辛苦。

一開始我以爲晚上會讓我們回房間睡，可老師說要加強訓練睡地上。輾轉反側了一夜終於熬到早上，在老師的一聲令下中，我們就開始了自己被分配到的任務。我以爲掃地嘛太簡單了，但是一小時以後我就已經腰痠背痛了，可休息時間還沒到，我只能繼續掃。

中午聽吃完飯，老師教我們用割草機割草，這下可完了，我一放下機器，草就“飛”起來了，“飛”了我一臉。老師說：“你啊，要把機器慢慢放下，不能太快，一直這樣的話草都要被你給弄沒了。”我學着老師的方法，把機器慢慢放，真的成功了。

終於“熬”過了一星期，我真的深刻體會到了清潔工人的辛苦，以後我再也不會亂扔垃圾了。

通過這次軍訓，我知道了清潔工是多麼的辛苦，我希望以後還能有這樣的機會，幫他們分擔痛苦，讓他們也能感受到快樂感受到大家的關懷。同時經過那次割草的經歷，讓我懂得做事情不能一蹴而就，要用對方法慢慢來，這樣才能事半功倍。

三年級活動的作文 篇4

日前，我們金筆作文的師生去龍源湖公園給小樹澆水，美化環境。

到了龍源湖公園，我們來到一片櫻花樹林，毎朵櫻花都有五個花瓣，沒全開的是粉色的，全開的是白色的。我選了一棵小樹，給它戴上“蝴蝶結”——是我給它做的賀卡，上面寫着：請保護小樹。同學們把自己做好的賀卡掛在小樹上，櫻花樹看上去更漂亮了。

“有水啦！有水啦！”同學們聽到喊聲爭先恐後地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過去。大家已經把水管圍得水泄不通，我好不容易纔接到一盆水，就深一腳淺一腳地來到小樹身邊。小樹正有氣無力地垂着頭，見我端水來了，搖着樹枝好像在說：“快給我點水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個飽，只聽見它“咕咚咕咚”地喝着，不一會兒就精神煥發挺直了腰看着我笑了。我好像聽到它在對我說：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心裏甜滋滋的。

爲了讓大家多呼吸點新鮮空氣，爲了讓我們周圍的環境更幽美，讓我們一起保護環境吧！

三年級活動的作文 篇5

今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的遊戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

活動開始了，先由每組的第一位同學到前面抽籤，然後小組的同學共同商量動作。我們組抽到的字條上寫着跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以後，我們選出兩位同學上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

前面幾個組的表演各具特色，有的動作誇張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學們反覆幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，爲組裏加了一分。

我們組的同學上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標準，我們在下面爲他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學們立刻異口同聲喊着：“跨欄跑！”“跳遠！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心裏真高興，大家樂得合不攏嘴。

最後，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室裏迴盪。

三年級活動的作文 篇6

今天我參加了蕭山日報小記者“植綠護鳥保護生態平衡”的一個活動，主題是“愛護花草，保護鳥類”。

我先在水晶老師那拿了調查表和宣傳冊，就這樣活動就開始了。我一進地鐵站就直奔大潤發超市，我和同學一走進裏面就分開，我們倆人四處尋找人，這時在我斜對面有一位叔叔站在那裏，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日報小記者，請問您您現在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什麼事？”我接着說：“麻煩您幫我填一下這張調查表，請問如果有人傷害鳥類您會怎麼做呢？”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會阻止他，保護小鳥是我們生態纔會平衡。”我聽完叔叔的話覺得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。

之後，我又來到了一位阿姨身邊對她說：“阿姨，您好！我是蕭山日報小記者，請問您現在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接着問阿姨，您對浙江省森林城市有什麼好的提議？您會怎麼做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應該學習阿姨。

從這次活動中讓我發現了我們生活的城市已經沒有以前那麼美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護鳥類，愛護花草”吧！

三年級活動的作文 篇7

一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區社區和諧一家”的活動。

一走進文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動的嗎？”我說：“是的。”然後她們笑着給了我一瓶水。我找到了我們社區的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。

活動開始了，我有些緊張，當我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當我上臺時，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動着手中的刀，一招一式按着動作要領，規範的完成着動作，這是，我聽到臺下傳來陣陣掌聲，同時也看到了人們讚許的目光，我的心平靜下來了，將手中的刀越舞越快，動作也越來越優美，越來越自然，最後一個漂亮的空翻動作，我結束了表演。

看着臺下觀衆開心的笑容，我的心情也無比開心。

三年級活動的作文 篇8

記得我上二年級的時候，學校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了，我先找一個位置擺攤子，再放上要賣的一些東西，但是，我倒沒有什麼東西可以賣，就向旁邊的一位姐姐學折心形，啊！摺好了一個，我進教室把我所有的彩紙都搬過來，照這個樣子折了好多個，這時，有個人來買摺紙，我把摺紙遞給了他，他拿1元錢買下了這個摺紙，啊，我掙到錢了！

“叮——”午飯鈴叮叮地響，大家就像歡快的小鳥一般飛向了大食堂，吃完好吃的飯，我向同學們炫耀我掙來的那些錢，高興地笑了。

下午放學了，在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶，那商家還買一贈一，又送了一個小貓玩偶，我真是高興的不得了呢！我又做了一種心形摺紙，那種心長出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜歡，用蕾絲和我的心形摺紙換，真是高興呢！

我真愛這次義賣活動呀！因爲它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽和成就感，還富興了學校文化，又爲環保出了一份力，讓舊玩具不至於扔掉，這真好啊！

三年級活動的作文 篇9

今天老師對我們說：“明天去長沙海底世界春遊",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校後，我們就排隊上了車，在車上我們歡聲笑語。

不知不覺兩個小時過了，我們到長沙海底世界了，大家懷着興奮的心情進去了，我們看見了海星，過了一會兒我們來到了北極區，我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物，然後我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物，其中最有趣的就是獅子魚了，看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

看完海底隧道後我們就去吃飯，吃完飯後我們去看海獅表演，我們看見訓練員牽着海獅上場了，只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手，讓它跳水它就跳水，海獅真聽話呀！接下來，我看見訓練員坐在海獅身上，海獅在水面上遊，訓練員穩穩地坐在上面，我們大家都熱烈的拍手叫好。

看完表演後我們就照了一張集體照。然後依依不捨地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊！