關於三年級神奇的作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級神奇的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級神奇的作文 篇1

20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請隨我來吧。

來到學校門口，你會看到門兩邊各站着臺機器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會和人們打招呼，還會自動掃描進行身份驗證。當然，當遇到危險時，它們也會採取措施。

進校後，我們來到教室參觀。“哇哦，這裏真是太漂亮了！”你會不由感嘆道。白色的牆壁變成了綠油油的草地，配合星星點點的彩色花朵。遠處，有幾隻動物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來牆壁裏有一種感應器，它會根據外面的溫度來判斷季節，在牆壁上變幻出虛擬動態的四季風景。

窗戶本領也很大，它可以探測到室內外的溫度差別自動開關，並把室內溫度調到人體最適宜的環境，冬暖夏涼，就像一臺空調。

課桌上有一個類似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍、綠、紫五個按鈕，中間還有一個細細的長方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再擡起頭，就會看見今天的課程都從投影口裏放映出來了。爲了不打擾大家，課桌上還準備了一對耳機。黃色按鈕是作業按鈕。如果你按下它，就會掉出一根筆，你儘管拿着這支特製筆在空中寫就好了。如果寫錯了只需聲控一下。藍色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開關鍵。

怎麼樣？你想不想在這樣的學校上學呢？最重要的是它可是12小時開放的，就不用怕遲到啦！

我相信隨着時代的發展，我們一定會坐進神奇的教室。

三年級神奇的作文 篇2

星期天，我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發現有人在砍樹！鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹砍下。我心裏難過極了。大樹是小鳥的家，現在小鳥無家可歸，多可憐！森林是地球的肺，地球母親不幸受傷，真讓人心疼！我還看到幾個小男孩用彈弓射小鳥，小鳥慘叫着，拖着傷殘的翅膀跌落下來，喂，你們太過分了吧？

晚上，我翻來覆去睡不着，一直想着被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災害性天氣，全球氣候變暖現象，這些都與人們缺乏環保意識，肆意破壞環境有關。我聽得入了迷。突然，我看見一位身穿白紗裙的姑娘，輕輕地來到我身邊，溫柔地撫摸着我：“孩子，別難過了，你看！”我順着她手指的方向看去，啊，那不會就是傳說中的仙境吧。天空湛藍深遠，一朵朵棉花般的浮雲，漂浮在天空。森林鬱鬱蔥蔥，高高的枝幹上好多鳥窩哦，小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的小花，蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛着，真美！江河清澈，小溪裏魚蝦成羣……高科技把垃圾、污水變廢爲寶，地球家園變得四季分明，風調雨順，生機勃勃。人們呼吸着新鮮的空氣，吃着天然綠色食品，生活環境優美，健康又快樂……

“叮叮叮。”一陣急促的鈴聲把我吵醒，哦，剛纔的一切原來是一場夢。不過我相信，只要我們從現在開始愛護地球，這個美夢在不久的將來就一定會實現！

三年級神奇的作文 篇3

放暑假了，媽媽急着收拾堆在櫥櫃裏的棉衣、羽絨服、棉被。今天媽媽又在網上購買了幾個大大小小的真空壓縮袋，告訴我這幾個袋子可以把家裏的衣服、棉被變得少而整齊。我將信將疑，小小的幾個袋子真有這樣的神奇嗎？

媽媽把厚厚的棉衣、羽絨服整齊地疊好一件一件放進袋子，袋子一下子變得鼓鼓的，再也裝不下衣服了，我拿起說明書仔細地閱讀起來，原來裝好衣服後還要拉上拉鍊，再用吸塵器把袋內的空氣抽出來。我迫不及待地媽媽說：“媽媽讓我試一試！”媽媽邊忙邊說：“好的，看看壓縮袋的神奇之處在哪吧！”

我小心地拉上拉鍊，打開袋子上的一個閥門，將手拉吸氣泵旋在閥門上，使勁地向上拉，我感覺一股氣真噴我的臉，開心地對媽媽叫着：“媽媽，我把空氣抽出來了！”我一下一下有力地拉着吸氣泵，袋子的四個角開始一點一點地收縮起來，我越發好奇，使出全身的力氣，嘴裏還不停地唱着：“我吸，我吸，我吸吸吸，要把袋裏的空氣吸光光……”漸漸地，鼓囊囊地袋子癟下去了，我用手摸着，它變得硬硬的，如一塊石板，我一屁股坐在袋子上，對媽媽說：“你看，這就是壓縮袋的神奇之處吧！它讓這麼多的衣服變成薄薄的一層了。我要把櫃子裏的衣服都壓縮在袋子了，這樣的櫥櫃就變得空蕩蕩的，可以放下我的'玩具動物們啦！”

我和媽媽一直忙碌着，幾個櫥櫃裏的衣服、棉被被整齊地壓縮了，擺放在了一個櫥櫃裏。哦，神奇的壓縮袋！它一定是媽媽的最愛！

三年級神奇的作文 篇4

今天，我和媽媽跟着福州日報的小記者團來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼着歌，心裏高興極了。

到了茶油基地，聽茶農老前輩說，茶油用途可多啦：它不僅能用來炒菜，還能清熱解毒、養胃、預防便祕、美容養顏……真有那麼神奇嗎？我帶着疑惑，迫不及待地跟着茶農老前輩去一探究竟。原來這神祕的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點”，有點像美味可口的龍眼。我看着看着，口水直流三千尺，恨不得把它吞進肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下，“啪啪啪”地裂開了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開，咦，裏面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調皮的小朋友在玩遊戲，一個挨着一個，在寒冷的冬天裏互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開，拿出裏面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經風霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個“仁”榨出油的。據說榨油做成的茶餅可以毒死魚，但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個神話呀！

三年級神奇的作文 篇5

在家沒事幹的時候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五顏六色的泡泡，心裏還在想：“如果有一天能把自己帶到天上，那該多好呀！”可是這肯定不可能。但是，我昨天做了一個這樣的夢。泡泡把我帶上了天。我坐在泡泡上面，和小鳥打招呼，向大雁問好。

首先，我們來到太陽上面，那裏非常熱鬧，有的玩牌，有的打麻將，還有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！

其次，我們又去了白雲上面，白雲像棉花糖一樣，軟綿綿的，我躺在上面，舒服極了。但是，好景並不長，我們又要走了。

最後，泡泡又把我帶到了月亮上，月亮一會變成眉毛，一會變成鐮刀，一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

正在我非常開心的時候，我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真，泡泡能帶我飛上天。

三年級神奇的作文 篇6

時間過得真快，一轉眼就到了20xx年。我成爲了未來的科學家。我發明了許多對國家有用的建築物。例如：智能汽車、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當然我發明的那個教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個美麗漂亮又神奇的教室吧！

這是一種能識別人臉的教室，門框上有自動掃描技術，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個班裏的人，如果你沒有按時上課，它可是會自動記錄下來的，當然如果你不是這個班裏的同學，它可是不會讓你進來的！第二個神奇之處就是在你遇到危險的時候它會保護你。如果遇上地震，它會帶着我們用穿越時空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時，它會自動開啓防護模式，並且它還會把火澆滅。

教室裏還有一個最最厲害的小機器人，當同學們的學習環境比較嘈雜時，它會開啓防噪音模式，有時還會放出舒適的音樂讓同學們來安心的學習；它還會打掃衛生，淨化空氣，使教室變得很乾淨；它還會記錄課堂，講題，給同學們補充課外知識，科學奧祕等等。是不是很神奇啊。

祖國六十年的變化，彈指揮間，淪桑鉅變，在改革開放和現代化建設的歷程中，我們國家創造了一個又一個了不起的奇蹟。我想，在未來，我們一定會有機會坐進這樣神奇的教室。大家也是不是很期待啊！

三年級神奇的作文 篇7

我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會說話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時能看出你們正在做什麼，或猜出你們想什麼!你說神奇不神奇!

我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開後就大不相同了：翻開後看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏後面有一個十分微小的芯片，你們可別小看這個小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當於一個大型的圖書館。

這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇！”接着，液晶屏上就會出現一行行的選項，有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點一下就行了，再點一下你想了解的成語就能一目瞭然啦。

我們的黑板是你想要什麼她就能說出，或蹦出什麼內容，隨時待命!

這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識殿堂!我喜歡這裏!