【精華】三年級足球的作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級足球的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級足球的作文 篇1

在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個鬥！”我說：“這麼賴皮！”我心想：凌永康學習那麼差怎麼能在我們隊呢。我就說：“我們隊的凌永康那麼差勁，和你們幾個那麼強的鬥怎麼能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經很強了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個門。”

我聽了，就中場發球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎麼能守住這球呢？於是我飛快地跑向後衛的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶着了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個剷球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地說：“贏了！”

這時，徐文哲走了過來，說：“任巖鬆，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因爲他防住了那一球，你纔有了反擊的機會的。”我聽了，心裏非常慚愧，心想：當時，我真不應該小看他。

從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，並不是學習差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發揮別人的長處。

三年級足球的作文 篇2

“歡聲笑語，嘿！足球小將，甩甩胳膊……”我哼着這首小曲，走在校園。

“三（1）班，加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿，秋風蕭（xiāo）瑟（sè），操場上卻人聲鼎（dǐng）沸（fèi）。看，足球小將們一個個昂首挺胸，精神抖擻（sǒu），彷彿一隻只展翅欲飛的海燕！

紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢，裁判員“嘟——”的一聲哨響，雙方像脫繮（jiāng）的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒，紅隊隊長抓住機會，起腳，射門，“嗖”的一聲，球像離弦的箭衝上前去，黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優美的弧線，流星奔月般飛向球門。“進球了！”啦啦隊員們發出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱，趁紅方後防空虛，一個大腳傳了過來，前鋒單槍匹馬衝入禁區，紅方守門員一個合理衝撞，球被擋了一下，但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。

場上的比賽異常激烈。突然，藍隊發起防守反擊，只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶，一路帶球“殺”到紅隊禁區前沿，擡腿便射，彷彿這一腳一定能踢進似的。可惜紅隊守門員全神貫注，只見他順勢倒下，雙腿夾緊，足球落入了他的懷抱。

三年級足球的作文 篇3

上週五放學後，我和教練、隊友們一起踏上了一輛大巴車，往台州方向行駛。你知道嗎？台州是我的老家，這是我第一次離開爸爸媽媽回老家，但是這次我不是去探親，也不是去旅遊，而是去參加足球比賽。

酒店的早餐非常美味，讓我“口水直流三千尺”，球場的天氣也非常好，空氣怡人，天空碧空如洗，萬里無雲，草地變得更綠了，給人帶來了好心情。

第一天，我們踢了三場小組賽，累得滿頭大汗，一個個就像從垃圾堆裏爬出來一樣臭氣熏天，不過我們都很開心，因爲我們拿了小組第一。接下來就進入了淘汰賽和決賽，如果贏了，一半的冠軍就到手了，如果輸了，就無緣冠軍了。

在半決賽時，我們拼盡全力，在爭搶中，我們非常兇猛，半場休息的時候，我們以3：2暫時領先。下半場，我們兇猛的程度比上半場兇500倍，結果進了4個球，這4個球都是我進的，其中一個凌空球是我在所有比賽中最完美的進球。這場球踢得最順了，就好比吃牛排一手拿刀一手拿叉，一定要吃個痛快。

這次台州比賽，我學到了很多很多，在賽場上一定要堅持，要團結一致，齊心協力，要敢拼、敢闖、敢搶，不到哨響決不放棄！

三年級足球的作文 篇4

今天，我6:20起牀。哨子一響，我們開始晨讀，大家嘰嘰喳喳像羣快樂的小鳥。

早飯過後，我們一起回到教室，開始了新的“戰鬥”。老師告訴我們，今天我們要進行一場比賽，是與D2班的PK賽。老師從班裏選出六位學員去參加比賽，其餘孩子在教室裏面繼續上課。需要說一下的是，我在課堂上睡着了！可能是幾天高強度的上課、活動過於密集，我實在是有點吃不消了。大家可要諒解我呀，畢竟我是班裏最小的學員呢！

晚上，參加比賽的學員回來了。我們在班裏也舉行了一場激烈的搶答賽。我們A組PKB組，經過激烈的搶答，我們獲得了勝利，太開心了！這個活動既考驗我們的應變能力，又把我們學過的知識以各種形式展現出來，真是一舉多得。在活動中，我們都有了不同程度的進步。

我覺得只有付出纔會有收穫，你們說對不對啊?

三年級足球的作文 篇5

“叮零零，叮零零……”隨着放學鈴聲的響起，我和同學們歡樂的足球時光悄悄走進！我是剛學幾天不久的足球新手，和同學們的技術相比，我就是個“菜鳥”，只能站在後面當替補。

我們的比賽場地是在學校附近。剛放學，我們就哼着愉快的小調，來到比賽場地。我們把書包堆在一起，當做球門。剛搭好，比賽就開始了。

“預備…開始”我一聲令下，一場激烈的足球賽展現在我眼前：同學們分成兩隊，在我這邊守門的是一個高個男孩，他有一頭金髮，不知是因緊張還是什麼，汗滴似一顆顆珍珠，在他的'頭頂滑落。啊，球來啦！只見，對方一個選手把球奮力一發，球，向我飛來。高個子男生挺起腰，向右一撲，啊，沒撲到，球還是進了“球門”。

“耶”對方的球進了，他們用手做了一個“V”，表示勝利！唉，運氣好像不怎麼好，我們輸了，好在，對呀麼都沒有氣餒，在討論怎麼制勝。

又有一個球來了，我們一個隊員一擋，球立馬不跑了，他閃過一道道“障礙”，把腳用力一踢。球像加滿了油，帶着風，奮力直衝。對方的守門員沒注意，球輕而易舉的進了“球門”。“噢！耶！”這下，輪到我們歡呼了。我頓時覺得天更藍了，地更綠了，空氣更清新了，風兒在歌唱，花草在跳舞，一切都那麼美好。而比賽，還在繼續……

雖然我沒有上場，但是，從從他們的表情上我也感到了快樂。天地之間留下了我們銀鈴般的笑聲。

三年級足球的作文 篇6

我們三（5）班要跟三（1）班踢決賽了，我們聽到這個消息後，一蹦三尺高。

中午，足球比賽開始了，我、楚宇航、朱明傑、馮凌西和洪嘉毅共五人，被選進足球隊裏。現在介紹一下：我和楚宇航是前鋒，洪嘉毅是中鋒，馮凌西是後衛，朱明傑是守門員。

足球比賽開始了，先是敵方傳球，直接射了門，我感覺那球太高了，所以我們前鋒沒接住，突然，對方一腳射門，太牛了，射進門了，我臉上發燙，心想：我看我們的守門員也不是十全十美的。接下來，我們傳球，我傳給楚宇航，他又傳給我，見敵方衝上來搶球，直接我用大腳傳給了楚宇航，只見他使出全身的力氣，用凌空飛腳，球進了！球進了！現在我方啦啦隊喊得更上一層樓，而敵方的啦啦隊鴉雀無聲，屏住呼吸，似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，他們看着我們的前鋒楚宇航，我臉上的熱度因此而退掉了，我和楚宇航拍掌以示慶祝並說了“耶”。接着他們開球，開好了以後，我直接上去搶球，可是敵方隊員把我的腿皮都踢破了，腿上感覺火辣辣的，我趕快跟裁判說：“他們踢了我，要罰點球”，但他說對方是無意的，所以沒罰。我們不想讓對方再進球了，我們的策略是：耗對方的體力到結束。最後罰點球，他們先罰，敵方第一個踢歪了，第二球輪到我們，射進了，我們歡呼！第三球敵方射進，我們沮喪！第四球我們又進了，我們歡呼！第五球被我撲掉了，我們更加歡呼！他們因此沒進，最後以“三比二”的成績結束了比賽。

我們贏了！我們三（五）班贏了！我們全班都興高采烈地跑着回到教室裏。

三年級足球的作文 篇7

如果老師問：“同學們，你們愛足球嗎？”

我想，我一定立刻高高舉起我的右手，表示我對足球的喜愛。

“爲什麼呢？”

因爲我看見同學們在綠茵茵的草地上快樂的奔跑着，好似在快樂地遊戲。

我還在上一年級的時候，我就瞭解了新城學校是平江首家足球訓練基地。

大哥哥們還代表我們新城學校去比賽，贏得了很多榮譽。我爲他們感到自豪。

每當我經過操場的時候，目光就不知不覺得移到了足球場那邊。當看到有人進球的時候，我會爲他們歡呼。當看到有人摔倒的時候，我會爲他們擔心。當我看到他們大汗淋漓還沒有休息的時候，我會爲他們不怕苦的精神而感動。當他們漸行漸遠的時候，我很想變成一隻天空中的鳥兒，讓精彩盡收眼底。當一名隊員快踢進球門的時候，突然另一名球員把球搶了過去，把球踢進了自己的球門。我在天空中爲這位隊員歡呼……

你們也想變成一隻鳥兒在天空中看足球嗎？

三年級足球的作文 篇8

小時候，爸爸媽媽結實而健壯的身體，讓我們感覺爸爸媽媽非常威風，在我們小時候，爸爸媽媽不僅是我們的偶像，還是我們非常依賴的靠背。

在我小時候，我每天都夢想着長大，希望像爸爸媽媽一樣，別威風，更希望成爲別人崇拜羨慕的人。而現在，我長大了，雖然沒有像爸爸媽媽一樣威風，成爲別人崇拜羨慕的人，但是我卻懂得了很多道理。

我清楚地記着，有一天，我們進行了一次數學考試，我得了一百分，這是我連續得的第六個一百分，名列全班第一。我拿回家把考卷交給媽媽看了以後，媽媽高興的都跳了起來，說：“兒子，媽媽請你去吃漢堡。”媽媽帶我去肯德基吃了漢堡，真香呀，太好吃了。回家以後，我讓媽媽給我簽字，好明天再交上去。媽媽只要是她簽字的試卷，都要認認真真的檢查一遍。媽媽檢查時，媽媽發現我有一個選擇題做錯了，可我認爲我做的是對的，我們重算一遍以後，發現我錯了，媽媽要我明天去告訴老師給我扣兩分。我不同意，就當做特殊情況處理吧。媽媽問我，我是要這虛假的兩分，還是要可貴的誠實。

通過這件事，使我受益匪淺。