實用的三年級聲音的作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級聲音的作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級聲音的作文 篇1

我熟悉一年四季裏下雨的聲音。

春天，下雨的聲音很小，若有若無的悄聲細雨幾乎就是飄落在大地上。

夏天，下的雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼裏啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻着“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！

秋天，下的雨不大，但是下起雨來，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽極了！

冬天，跟秋天下的雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個下冰雹的晚上，當冰雹砸在大地上，我就聽着“砰！砰！砰！”的聲音。

我喜歡一年四季的下雨聲。

三年級聲音的作文 篇2

小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩隻青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八門的鳥兒張開了自己的羽翼，去追尋，屬於自己的夢想……

丹桂飄香之時節，是秋姑娘的“管轄時節”，望着生機勃勃的大地，太陽公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽公公“上崗”了，就算是對秋的告別吧。

看着辛勤咯啊東的人們臉上洋溢着收穫的喜悅，太陽公公綻開了笑顏，將和煦的陽光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……

興奮地走在石子路上，一邊欣賞着沿途夢幻般的風景，一邊在心底暗暗讚歎。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風飛揚，婀娜多姿的身軀在風中起舞，裝點着詼諧寧靜的秋，美化着我們出淤泥而不染的心靈，點綴着那片絢麗的長虹……

“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦躂一下才肯歇息下來，地上的積水又迴應起一串串水花，接着又魔術般地變成一個個浮動的泡泡，簡直就像炸開了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠遠望去像一片草地，雖然它們不像夏天那麼綠了，但看上去還是那麼生機勃勃，一縷縷陽光透過樹木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會兒是橙紅的，一會兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。

這一切好像是夢，一個埋在心靈最深處的夢。望着遠方那悠悠長路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……

忘不了，一次心靈的旅行……

三年級聲音的作文 篇3

無聊時，我喜歡呆呆地坐着，靜靜地聆聽大自然的聲音。

你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這隻有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進屋睡覺了。

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭髮。風，輕輕地給它梳頭髮。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭髮全部掉了。風嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵着風，風用自己的風火輪，一溜煙跑了。風呼嘯着發出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個任性的男孩。

你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結友愛，每個都儘自己最大的努力。

你聽過風打哈欠的聲音嗎？“呼—譁”，這是風在海岸上打哈欠呢！海是風的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風跌進海里，掀起一團團巨浪，海把風扶起來，教育它以後要小心點。

我還聽過許多許多……

只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！

三年級聲音的作文 篇4

有人喜歡遼闊的'大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。

春天冰已融化，形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹姑娘的長髮，一陣微風拂過，柳條在風中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭髮。柳條微微垂到水裏，啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭：“啊！好舒服呀！”

岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有着幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負，壓彎了腰，露珠啪的滴到水裏，好像在說：“啊！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發着濃濃的香氣，引來了採蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說：“這裏的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂的觸角像兩根小天線，向同伴發射信號，不一會這裏就成了採蜜場。

河水流到果園裏，抽水機“突突，突突”把水抽到了農田裏，農民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農田上空迴盪。農田裏的植物大口大口的喝着水，咕咚咕咚，好像在說：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨着春風搖擺身軀，好像在跟遠去的河水告別。

河水慢慢地流着，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發出嘩啦的聲音，好像在說：“好刺激好好玩呀！”

河水不停地奔流，流過了安靜的山谷，穿過結滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。

三年級聲音的作文 篇5

我最討厭的聲音？你會認爲是什麼？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因爲這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——錶針滴滴答答轉動的聲音。

有的表秒針轉動時是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因爲那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因爲我認爲那無聲轉動的表會騙人，當你無所事事時，它們看着，卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭錶針轉動的聲音也正是因爲它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。

漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因爲你在認真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。

過去的時間已成爲過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。

三年級聲音的作文 篇6

星期六的晚上，我們一家四口全體出動去散步。

一路上，涼風習習，我們邊走邊說，不一會兒就到了東風渠。渠邊上的人們三五成羣的在悠閒地相互談論家常。

我們來到近水的岸邊，這時聽到幾聲青蛙的鳴叫，好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是，當我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很着急也很奇怪，這可怎麼辦呢？爲什麼突然就沒有聲音了呢？這時，爸媽和哥哥他們過來了，爸爸說：“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了，這回拼死我都不出聲，靠近欄杆，我貓着腰，躡手躡腳向前移。爸爸的話說對了，過了一小會兒，我又聽見青蛙叫了。我好激動啊！先是一隻，兩隻，緊接着，一大羣青蛙都又開始叫了起來！像是有一隻青蛙在說：安靜了!安全了！大夥兒來一起唱KTV吧！你聽，呱...呱...呱，咯咯咯，它們都開始了KTV，聲音有高有低，有長有短。不一樣的聲音，給你不一樣的享受，大合唱，太好聽了！

在這平靜的夜晚，聽一支免費的蛙鳴演奏曲該是多麼享受的事啊！