精選小學三年級記事作文四篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學三年級記事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級記事作文 篇1

我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個毽子，沒事的時候就踢。

我經常跟同學做“欠還”、“闖五關”等遊戲，現在，我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了，有些同學說我踢地多，有些同學說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了。現在我能踢十幾個了，還會踢一個、拍一個，右腳踢一個、左腳踢一個，我正在學習別的踢毽子花樣。

在體育課上，老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間裏，我一般自己踢毽子，有時還跟同學們做踢毽子的遊戲，我贏的`時候也不少。

晚上，我做完作業後，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園裏踢毽子。我雖然可以踢十幾個了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個。我們家裏爸爸踢得最少了，才踢七個，可是爸爸踢毽子進步也不小，剛剛開始的時候，爸爸才踢三個呢。

踢毽子已經像我現在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個。

踢毽子不僅可以鍛鍊身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，並且陪着我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力，放鬆心情。

我喜歡踢毽子。

小學三年級記事作文 篇2

我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。

有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖啊！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。

我一直把這個事記在心裏，經常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心裏別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應該是因爲長期不練的原因吧！現在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！

踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

小學三年級記事作文 篇3

今天考試發生了兩件事，一件較小，另一件較爲嚴重。

第一件，在政治考試開始後，監考老師跑來對我說，我們班的孔飛同學不見了。我詢問其它學生得知他政治書掉家裏了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸說他怎 麼也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！

第二件，在英語考試進行了一半後，7班的監考老師酒老師跑來對我說：你們班的杜界沿衝出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己衝出教室。我相當生氣，這個同 學在之前已被沒收過一次了，並向我保證過不再往學生帶！唉！真應了一句話：寧願相信這個世上有鬼，也不要相信學生那張嘴。接下來的時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結束，我見到那位學生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂說：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以後再讓我發現 ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這麼輕易地就結束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！

小學三年級記事作文 篇4

踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮豔，即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。

今天一進教室，我就看見牆角那裏騰出了一塊空地，幾位家長在那裏玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨託着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接着，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然後，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室裏響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

我以後一定要學會踢毽子。