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實用的三年級爭吵作文九篇

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日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的三年級爭吵作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的三年級爭吵作文九篇

三年級爭吵作文 篇1

上午,我和表妹在家裏看電視,可是沒有什麼好看的節目,我們只好隨便看,可小表妹在那獨自喃喃着:“這個不好看,這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺,正巧在演“跑男”,這正是我喜歡看的,興奮地衝着小表妹說:“這個好看,這個好看!”

可表妹皺皺眉頭,然後一把搶過遙控器,大聲地叫:“這個一點也不好看!還是沒有少兒頻道好看。”說着她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道,津津有味地看起來。

“這個纔沒有跑男好看,這麼幼稚的節目你還看,一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊!這個節目又不開發智力,快快把遙控器給我。”我氣得駁斥着。

表妹指着電視機生氣的問:“總看什麼跑男的,那個節目怎麼就比少兒頻道好看,還說少兒頻道的節目幼稚,我看你看的才幼稚呢!”我們倆個你一句,我一語的吵個沒完。

“宥又,木木你們兩個又怎麼了?”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問,“看電視又吵架了?”

“媽媽,這不是我的錯,是妹妹的錯。”我向媽媽辯解着。

妹妹把看電視的經過告訴了媽媽,老媽恍然大悟,原來是這樣呀!

老媽坐下來又開始唸叨了:“妹妹比你小,看的東西當然比你幼稚了,在你這麼大的時候也喜歡看這個節目啊,有時候不是也爭着吵着要看動畫片嗎?”

聽了媽媽的話,我不好意思了。我知道了:人是會長大的,一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

三年級爭吵作文 篇2

一天深夜,小主人睡着了,書房裏傳來一陣爭吵聲。

顯示器:唉……

鍵盤:顯示器老兄,你爲何唉聲嘆氣呀?

顯示器:還不是因爲我最近很倒黴!

鼠標:你還倒黴呢,我比你更倒黴!

主機:最倒黴的應該是俺嘞!

音響:我最倒黴!

(爭吵聲越來越大。)

主機:你們別吵了!都說說自己的理由,比比誰更 倒黴!

顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴重睡眠不足!

鼠標:你這算什麼!我每天都要被主人拖來拖去,害得我的屁股都腫了!

鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震盪了。

音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂,整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!

主機:俺纔是最鏟(慘)的嘞!你們猜猜?

顯示器:是因爲你肚子裏的風扇有問題,把你給熱壞了吧!

鍵盤:你說的不對!應該是主機每天都要控制我們這麼多人,把你給累壞了吧!

鼠標:NO!是因爲他有毛病了吧。

主機:不對!不對!你纔有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因爲……

主機:似(是)因爲每天都要被主人按開關——俺的肚臍眼嘞!

顯示器、音響、鍵盤、鼠標:(無語)……

三年級爭吵作文 篇3

“在所有的文具當中,我是最重要的`,如果沒有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對橡皮說。

橡皮生氣了,冷冰冰的說:“你,纔不重要呢。我就好比是名醫生,而你就像是一個生了疾病的人,沒有了我的醫治,你的錯字怎麼改正啊!”

鉛筆理直氣壯的說:“沒有我的話,你用什麼寫字啊。”

它們的爭論被文具盒聽見了,它不緊不慢的說:“別吵了,你們說得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來,一轉眼工夫,就完成了。可是仔細一瞧,出現了一些問題,需要修改,它自己又不能解決,怎麼辦呢?這時的橡皮也不甘示弱,走來走去的,可終究還是白紙一張……

此時的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說話了:“看,現在知道對方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個都不行,都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應該互相幫助,記住了嗎,握握手吧。”

從此,鉛筆和橡皮再也沒有發生過爭吵,它們成爲了最要好的朋友。

三年級爭吵作文 篇4

同學之間爭吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧彆扭了,但很快又和好了。

一天中午來學,我正在寫作業,馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的,可他連聲對不起都沒說,我很生氣,於是我想報復他一下。過了一會兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯了。馮超越的臉都紅了,說:“你是故意的。”就這樣,我們把臉一撇,誰也不理誰了。

坐在座位上,我想到馮超越是個好同學,他一定不是故意碰我的。我想起平時他爲我人班做的貢獻,有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學,誠實守信,還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安,氣也全消了,很後悔不應該那樣做。可我怕他還在生我的氣,就先沒和他說話。

過了一會兒,我對他說:“對不起,剛纔是我錯了。”我還沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學吧!”我說:“好的,好的。”

和同學因爲一些小事爭吵,真不應該呀!以後我要和同學少爭吵,好好相處。

三年級爭吵作文 篇5

今天,我和小雯吵架了.並不是因爲她學習成績比我高分,我嫉妒她.

早上,我寫作業的時候她碰了我一下,我生氣了.因爲被弄髒了,我罵了她一句.她微笑着對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說着舉起了手,正好被老師看見了.我後悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要幹什麼呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎麼也說不出來.

我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去後,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以後再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩並着肩走向教室.

三年級爭吵作文 篇6

二年級時,我和同桌爲了一件小事吵了一架。

上美術課時,美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒,並用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以爲做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒,才發現是小巫見大巫了,我同桌的筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,於是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄髒了,我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來,把它擦乾淨,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。於是我們就這樣吵了起來……

後來,回想起這件事,一開始覺得吵來吵去很幼稚,也覺得好笑,後來想想,我也有不對的地方,我不該和同學吵架,破壞友情,我決心以後不這麼做了。

三年級爭吵作文 篇7

夜晚,小主人玲玲睡着了,書包裏發生了一次不可開交的爭吵。

語文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因爲小主人要是沒有了我的話,她就不認識字,也學不好語文知識!”

數學書聽了大聲地說:“不對,應該我是老大,要是沒有我,小主人就不會處理生活中的數學問題,更不會計算,一點數學知識也沒有!”

抄寫本聽了生氣地說:“不對,要是沒有我的話,小主人學的知識就不好記錄下來,作業也不好做了,應該我是老大。”抄寫本拍了拍胸說!

練習冊聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在裏面做題目,小主人才不會考的好呢!”

書包裏不停地爭吵,他們都說自己本領大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了,說:

“停!”他們都停了下來,因爲他們都聽書包的話,都怕書包。

書包說:“你們都看到了自己的長處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。

從此以後,書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。

三年級爭吵作文 篇8

我想大家都有和自己的姐姐爭吵吧!對了,今天我就來講講我的爭吵吧!

婦女節的中午,我和表姐(茹)在一起畫畫。突然,她站起來,那我身後的圓珠筆,可是,她一不小心,把她旁邊的橙汁,碰倒了,那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上,那時,我傷心的都快流下了淚水,因爲那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了,微微一笑,輕輕的說:“對不起,我不是故意的。”我原本想原諒她,但是她這一笑,我氣得滿臉通紅,像吃了辣椒似的。表姐看到了,哈哈大笑,我一見她笑了,就勃然大怒起來,快步跑回房間,鎖上門,一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。

我終於出來了,我大聲地對錶姐說:“跟我去陽臺,我有話跟你說。”表姐不敢惹我,只好跟着我走。那時我想:我應該去道歉,可是,我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺,表姐不好意思地說:“對不起,妹妹,我不該笑你,我們永遠都是好姐妹。”“不了,再也不了!”我嘻嘻地說。

我們雖然吵架了,但是我們永遠是姐妹!

三年級爭吵作文 篇9

一天,學校發了一個新的書包,那個書包是藍色的,拉鍊是黑色的,拉頭是銀色的,書包上面有一個圓形的標誌,那個醒目的標誌是華美的標誌。

我把書都放進了書包準備去上學,在路上我買了一本漂亮的筆記本,也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音,我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說:“這個書包真是味道真難聞,顏色又不好看,真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它,又自言自語:“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏,真是討厭啊!”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心,但是書背還是沒有說話。筆記本又說:“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊!”書包更傷自尊心了,難過地說:“你不要以爲小麗的書包漂亮就好,我比她的書包耐用呀。”過了幾天,小麗的書包真的爛了,筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。

小朋友們,漂亮的書包不一定是最好的,質量好的纔是最好的。