三年級趣事的作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級趣事的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級趣事的作文 篇1

一個炎熱的夏天，我們坐上叔叔的小車回到鄉下奶奶家來度假。

下午，我們提議去河裏捉蝦米。我們高高興興地穿好套鞋來到河邊上，我們歡呼：蝦米，你在哪裏？蝦米似乎聽見了我們的呼喚，水面上到處泛起了層層波紋，蝦米好像在向我們打招呼。叔叔告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中。”我們四處張望，尋找有水藻的地方。

果然，我們在一棵大樹下有一小塊水藻地。我們三個一夥，五個一羣蹦着來到水藻地，開始我們的捕蝦行動。有的用蝦籠（用線織成的網），用長長的線系在蝦籠上，再把蝦籠放入到離岸兩米遠的水藻中，還不忘記放些香料到蝦籠中，希望能捕到更多的蝦。有的人用最簡單的方法就是釣蝦，用一個自制的細細絲彎成一個小勾，掛上田雞或小魚的一小塊肉，把錢鉤扔到水藻裏，蝦是水藻裏的傻子，你會看到一大羣的蝦子，正努力地撕扯食物，這個時候，你只要輕輕地一拉魚鉤，蝦米非你莫屬。

一個下午，我們用不同的方法捕捉到了許多蝦米，晚上可以大飽口福。

多麼有趣的捕蝦，讓我快樂無窮。

三年級趣事的作文 篇2

對與我們小孩子，一年中最快樂的時候莫過於除夕了。在那一天裏。與家人一起貼春聯、吃年夜飯、看春節聯歡晚會、放煙花……正如王安石的《元日》寫的那樣:“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”!

貼春聯

一大早起來，媽媽就叫我和爸爸去門外貼春聯。我拿了把椅子，而爸爸在一旁爲春聯貼上雙面膠，然後，我在下面扶着椅子，爸爸在上面把春聯對齊，最後我把春聯鋪平、粘好!好一幅意氣風發的春聯呀!哦!差點忘了“福”字了!

吃年夜飯

“開飯了!”隨着媽媽一聲大喊，我如餓虎撲食一樣奔向餐桌。“哇!好豐盛!”那一桌的火鍋和菜碟，看得我眼花繚亂。什麼香菇肉丸、包心肉丸、三鮮水餃、紅燜大蝦……我看得口水直下三千尺，吃起來肯定更帶勁!哈!還有我最愛的“七喜”!我夾起一個丸子，一口咬下去，油“茲茲”的，嚼一嚼，那感覺真是沒得說，再喝上一口“七喜”，爽啊!

看春節聯歡晚會

說到除夕，人們最期待的節目就是春節聯歡晚會了。這次的春節聯歡晚會的開場舞《過年回家》有韓庚、殷桃、董潔的加盟，比以往跟顯得更加活躍。趙本山老師的小品《同桌的你》幾句猛語--

“此處略去××字、、別謝大壩，你謝三峽吧、我滴個親孃四舅奶奶”

更是把節目推向高潮。但最吸引我的還是雜技--《晃管》。先是一個人站在搖晃不定的圓柱相疊的硬板上，然後，又有一個雜技演員跳上那人的頭上，在上面堆起了圓柱同時站了上去，玩了個疊羅漢!春晚很快就過去了，大半年的排練，就換來短短的幾小時，真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊!

放煙花

說到放煙花，因爲有禁炮令，所以煙花是不可能的了。爸爸到是搞來了一大包鞭炮。我們父子倆自稱“爆破雙人組”在樓下找個隱蔽點的地方，“霹靂扒拉”跟機關槍衝鋒一樣，好不壯觀!而外頭，不知那些人怎麼搞到的，一個天女散花，一個爭奇鬥豔，惠安，真的成了一不夜城!

終於，迎來了兔年，紅包滾滾來呀!這就是除夕!

三年級趣事的作文 篇3

童年裏的趣事有很多很多，像天上的星星數也數不清。不過有一件事情，讓我難以忘懷，一想起它，我就笑出了聲。

記得小時候，我特別喜歡看《奧特曼》，有一次媽媽去學車，把我託付給胖姐姐，讓她來照顧我。誰知道胖姐姐用被子把我包住，固定在牀上，打開電視機，讓我看《奧特曼》。可是我躺在牀上就是不老實，一個勁兒地扭動身子，從被子裏鑽出來，胖姐姐不知把我固定了多少次，終以失敗告終。“哎，博文，你能不能老實一點啊？”

可是，胖姐姐的話從我這隻耳朵進，那隻耳朵出，我還朝胖姐姐做鬼臉、翻白眼，胖姐姐無可奈何地走開了。可是我並不罷休，站起來在牀上邊跳邊唱《奧特曼》的主題曲，似乎自己成了超級厲害的奧特曼，正與怪獸決鬥呢！慢慢的，我像一隻鬥敗的公雞一樣，沒力氣了，只好坐下來，老老實實地看電視，不知不覺就進入了夢鄉。

長大後，媽媽跟我說起這件事，我就哈哈大笑。媽媽還說那次我睡覺時，還流了不少口水呢！

三年級趣事的作文 篇4

我的童年有一件趣事：一天，我和爸爸，媽媽去大大家釣魚，到了那兒，我和大大打了一聲招呼便去他的魚池釣魚了。大大提來一桶揉好的麪粉，我揉了足足有湯圓那麼大的麪糰，想，我的麪糰大肯定能釣到大魚！我正暗自高興時，大大卻說：麪糰要揉得小一點！我纔不情願地把大面團的三分之二給掐掉了。大大又弄了數個小糰子，就像一個個小子彈一樣掃射進了河中。

我坐在那兒等呀等呀，終於，一條大魚上鉤了。因爲當時我是第一次釣魚，所以我幾乎是把魚拖上岸的。爸爸媽媽他們倆扎堆在一起，在另外一邊釣，可他們只在鉤子上掛一個小麪糰，結果只釣了一些容易上當的魚孩子們。等我們要走時，媽媽，爸爸都來問我成果如何，我便把桶提過來，當他們看見水桶裏的大魚時目瞪口呆，我問他們時，他們卻害羞的說：不太好！我們提着桶回家了。今天的收穫可真大啊！

三年級趣事的作文 篇5

暑假裏，我上了一個輔導班。在這個輔導班裏，我認識了一個同學，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個外號百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的`祕密：原來張雙麟每次聽寫時，都會問老師：“老師，這次一個單詞訂正幾遍呀？”“十遍。”“哦，那我還是一個單詞抄十遍吧。”

有一天，張雙麟跟着同學一起去看電影沒去輔導班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天爲什麼沒有來？”他說：“去跟同學一起看電影了。”“那你的外號就叫張跑跑吧。”

哈哈——怎麼樣我的同學張雙麟很好笑吧！

三年級趣事的作文 篇6

我和弟弟是雙胞胎,我們之間的趣事有很多很多，今天發生的事是其中的一件。

今天早上，我上學時很着急，把文具盒裝進書包裏。可是，第一節英語課上了，我的手伸進書包裏掏文具盒，掏了好半天也沒掏出來。“咦，我的文具盒呢？”我自言自語地說“走的時候，我明明裝進書包裏了，怎麼現在不見了？”“是不是掉到路上了？還是別人拿走了呢？”。

正當我納悶時，英語老師來了。她讓我們拿出鉛筆寫單詞。

我紅着臉還在繼續找，找啊找，找啊找，直到老師走到我跟前，我才發現老師。只聽她說:

“找什麼呀？”

“找文具盒”我低着頭說，沒敢看老師。

她親切地問：“英語會讀嗎？不會讀的話，可要叫家長啦！那麼上臺給大家讀一下吧。”

我膽怯地走上講臺，試着讀了起來。但是沒讀幾個，我就卡殼了。我低着頭只顧看自己的手,臉頰發燙。感覺大家都在嘲笑我，就連一個單詞也不會讀的某某某也在嘲笑我。我的臉更紅了，兩手情不自禁地捏在一起。

“下去吧，下次一定要帶上文具盒。”我能聽出老師的聲音很重。

我下定決心，下次一定要把自己的東西收拾好。

放學後，把這件事告訴媽媽。媽媽問：“你沒問弟弟，是否放到的他的書包裏了？”

等弟弟出來時，手裏高高地舉着我的文具盒。

“你怎麼不早點給了哥哥呀？”媽媽有點責備。

弟弟委屈地說：“我也是放學時纔看見的。”

我說：“這事不怪弟弟，只怪我粗心。下次要提前做好準備。”

瞧，我和弟弟之間的故事多有趣呀！