精選三年級兔子的作文合集五篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級兔子的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級兔子的作文 篇1

活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因爲養在屋子裏太臭，我們就把兔子養在一個大箱子裏，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地衝下樓去。還有一次我帶它出去遛遛，它也不顧我跟不跟的上，就一個勁兒地拼命向草地上跑，連繩子也拖不住它。

兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿蔔或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完了，還可憐巴巴地望着我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿着芹菜，在它的腦袋上轉來轉去，它的腦袋也會隨着你手轉呀轉，甚至還會跳上來搶食；我帶它出去逛逛的時候，它也會跳進草叢裏，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。

兔子還富有探險家的精神，經常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們後來把兔子養到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋着，箱子裏面也放了桶水，把裝着食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這麼嚴密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解，最終還是細心的媽媽發現了其中的奧祕，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進出的.。我們把那小洞堵上後，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉下養了。

這兔子真能把人搞得哭笑不得啊！

三年級兔子的作文 篇2

小兔子有很多優點，可就是有一個壞習慣：特別挑食，很多東西都不怎麼吃，包括蘿蔔。這下可急壞了兔媽媽，想了很多辦法都不怎麼管用。

一天中午，小兔子一看桌上又只有一個蘿蔔，又不想吃飯了，只吃了小半口，就不吃了。趴在桌上，睡了個大懶覺。她醒來的時候，已經睡過頭了。她站起來的後，身子歪歪扭扭的，頭暈目眩，她站了一會兒，感覺好點了，趕緊跑學校，到了學校，小兔子開始做作業，思維很是混亂，字也非常馬虎，貓頭鷹老師發現了，批評了一頓。下午上體育課，獵豹老師要求學生跑兩圈，作爲熱身。可是，小兔就跑了不到半圈，就已經上氣不接下氣，跑完一圈，就趴在跑道上，獵豹老師急忙把她送到醫務室。醫生看了下小兔的狀況，檢查了下說：“你的肚子空空的，血糖低引起的。長時間的挑食，缺少很多微量元素，應該多吃蘿蔔和素菜，纔有力氣，纔有勁。小兔子聽了醫生的話，認真的點了點頭。

小兔子以後每頓飯吃得都很多，身體變得很強壯，學習也跟上去了，在學校的運動會上，800米還拿了冠軍，爲年級掙得榮譽。

三年級兔子的作文 篇3

在我的家裏，正養着一隻可愛的小兔子。

我的小兔子是一隻黑白相間的熊貓兔，摸起來毛絨絨的，一雙亮晶晶似黑珍珠的眼睛總是閃爍着光芒，長長的耳朵又薄又大，上面偶然還能看見血絲，三瓣嘴總是在一張一合地動着，好像總在吃東西。

它的腿雖然是前短後長，有利於奔跑，但起初它卻很害怕我，所以，它不經常奔跑。等到小兔子和我混熟了，也就顯出了它那調皮的性格了。

有一次，它竟然跑到大廳的沙發底下說什麼也不出來。爲了抓它，我累得滿頭大汗，最後還是用“食物引誘法”把它抓住的。我當時生氣極了，可一看到小兔子那可愛的模樣，氣當時就消了。

還有一次，小兔子怎麼也不吃東西，我生氣地抱起它，硬是把胡蘿蔔塞到它的嘴裏，然而當我看到小兔子那鋒利的牙齒時，立刻嚇得把小兔子放到地上，心裏還在不停地念叨：怎麼那麼像老鼠的牙齒呢？

聽了我的講述，你是不是也喜歡上了我的這隻小兔子了呢？

三年級兔子的作文 篇4

前段時間，菜場裏來了一位賣兔子的老爺爺，我經不住那兔子毛絨絨身子的誘惑，把它們買下了。一隻是白色的，我叫它阿白，一隻是灰色的，我就叫它阿灰。

有一次，我抱着阿白和阿灰出去玩。突然，它們從我懷裏跳了出去，頓時我覺得手上一陣火辣辣的疼痛，擡起手一看，原來是阿灰把我的手抓傷了，我嚇得當場就哭了。爸爸安慰我，說只要按時打疫苗就沒事了，我這才放下心中的石頭。

自從養了這兩個小寶貝後，我家到處留下它們的痕跡，一棵棵草，一泡泡尿，真夠媽媽收拾的，而且它們經常在我的拖鞋裏留下排泄物。有一次回家，我穿上拖鞋，似乎感覺有點不對勁。你猜怎麼着？拖鞋裏一堆兔屎，雪白的襪子頓時變成了黑色，恐怕怎麼洗都洗不白了。

晚上，我會聽到兔子們一陣陣的爭吵聲，有時還有窸窸窣窣的咀嚼聲，莫非它們在啃媽媽買來的番薯？誰知道呢，反正一切皆有可能。

家中有了兔子，我可變得忙碌多了，給它們洗澡、餵食、打掃衛生……但它們給我帶來的快樂也是無窮的，我喜歡它們！

三年級兔子的作文 篇5

有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴媽媽起牀一起去摘桃子，猴媽媽就挑起擔子和小猴一起去河對岸的桃樹摘桃子。

小兔子也早早起牀，穿上粉紅色衣服，吃了早飯，背上藍色書包，去河對岸的小學上學。

小兔子和小猴子都到了河邊，可是河上只有一根獨木橋，每次只能過去一個人。小猴說：“媽媽，我們讓小兔子先過橋吧，小兔子要急着上學。”猴媽媽說：“好的。”她就對小兔子說：“小兔子，你先過橋吧。”小兔說：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，你們還是摘桃子呢，否則你們肚子又要餓扁了。”小猴說：“小兔哥哥，還是你先過橋吧，要不然你上學會遲到的。”

就這樣，小兔讓小猴，小猴讓小兔，誰也不肯先過橋。讓了好長一會時間，最後還是小猴和猴媽媽先過了橋。接着小兔也過橋了，猴媽媽直誇小兔子是個懂禮貌，有教養的好孩子。

小兔子到了學校，老師知道小兔子先讓別人先過橋的事後，就表揚了小兔子。