實用的三年級水果作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的三年級水果作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級水果作文 篇1

我學過許許多多東西，比如種花、游泳、畫畫、滑冰、唱歌、洗衣服、做飯等等。可讓我最難忘的是那一次跟姐姐學做新型水果蛋糕。

開始分工了，你問爲什麼，因爲材料不齊嘛。我在家準備東西：兩個盤子和兩把水果刀；姐姐去買材料：香蕉、蘋果、草莓、白糖和牛奶。我們把這些東西放在一起，準備做蛋糕。

姐姐說：“我幹什麼你就幹什麼。”“OK，姐姐長官！”我嘻嘻的笑着。

開始做了，姐姐一會兒洗蘋果，一會兒切蘋果。而我呢，纔剛開始洗。倒黴的還在後頭呢！

剝香蕉皮時，姐姐一不小心把香蕉皮掉在地上了。我剛剝完皮，正準備扔到垃圾埇裏時，踩住了，一下摔了個‘狗啃泥’。姐姐卻在一旁幸災樂禍笑着，剛想說點什麼，“啪”好幾個香蕉皮掉到我臉上。

我切完了水果，姐姐卻已經做好了。我看見一張紙，一看，是這個蛋糕的製作方法啊！於是我照這上面的去做最後一步。

倒一些涼水，在上面放些白糖，再把水果放進去。我邊念邊做，“做完了！”我叫到。

我學會了做新型水果蛋糕了！

三年級水果作文 篇2

我喜歡吃的水果，可不是哪裏都能買到的，只有我媽媽才做的出來，我最喜歡吃的是媽媽用愛做出來的烤橘了。

記得有一次我生病了，頭很痛，媽媽看着我生病，焦急萬分，便上網去查，網上說烤橘子來止咳化痰。媽媽當時看到這條消息，便急忙出去買了一袋橘子，媽媽回來了，拿起筷子，把橘子放在上面，開始烤了起來。當時，正是炎熱的夏天，媽媽在烤，可是她已經汗流浹背。不一會兒，桔子烤好了。

我望着黃澄澄的橘子，聞起來香香的，酸酸的，害得我口水直流三千尺，我把橘子剝開了，那一片片的，像是準備綻放的花朵，又像幾個和尚圍着一團敲着木魚。烤橘子的手感也很特殊，摸起來，軟軟的，手上還會粘上一點兒香味，手一碰，也會像含羞草一樣縮回去。

開始吃了，先用嘴巴輕輕舔一下，這時鼻子又聞到了香味兒。用牙齒咬下去，汁全都像炸彈似的噴了出來。這時，舌尖觸碰到了，味道甜絲絲，猶如吃了蜜一樣。橘子的味道在我的口腔裏徘徊着，好像在跳舞似的。真的是吃在嘴裏，甜在心裏。真是此物只應天上有，人間哪得幾回嘗。

烤橘子不但好吃，還含有媽媽的愛。不但好吃，還可以止咳化痰。不但好吃，還可以讓人餘味無窮。

媽媽做的烤橘子征服了我的心。

三年級水果作文 篇3

我最喜歡吃的水果是蘋果。

它的外皮是黃色和粉色混合的，形狀像個“恐龍蛋”，摸起來滑滑的，味道是甜中帶酸，酸中帶甜。果肉是白中帶黃的，中間有幾個黑色核。咬一口，啊，甜甜的！聞一聞，啊，香香的！有時我忍不住想咬一大口，來堵住我的“饞嘴”。記得有一次學習時，媽媽給我送了一個蘋果，我連忙拿起蘋果大口大口地吃起來，差點兒都忘了學習了！

我愛營養豐富，酸甜可口的蘋果。

三年級水果作文 篇4

我喜歡各種各樣的水果，但我只對橘子情有獨鍾。

橘子大小不一，大的比我自己的拳頭還大；小的比乒乓球還小呢！橘子穿着美麗的衣服，有的穿着橙紅的，像一個小紅燈籠似得，還有的是金黃金黃色的，美麗極了！我仔細的看着，橘子皮上有許多的小孔，就像我們的毛孔一樣，我心想：難道橘子也要呼吸嗎？那橘子皮很粗糙，摸起來沒有蘋果那麼光滑。

橘子不但外表好看，而且裏面的世界更精彩。我小心翼翼的剝開橘子，突然一股又酸又甜的氣味撲鼻而來，我仔細的看着裏邊，有個白色的網絡世界，罩着一瓣瓣橘子，他們抱成一團，像親兄弟一樣，我看着看着口水直流三千尺，我拿起一個月芽似得橘子瓣，放在嘴裏，一咬橘子，汁水一下子都流了出來，真是太好吃了，我又拿起一個吃着，這麼好吃的橘子，都是農名伯伯的功勞啊！

我愛着酸甜可口的橘子，但我更愛那勤勞的`農民伯伯。

三年級水果作文 篇5

下午班會課，我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。

鈴聲一響，我們小組八個同學趕緊從袋子裏拿出準備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮豔欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴嚴的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香乾等，滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、筷子一大堆用具。

我們剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；晨曦把梨子當中挖一個小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“小姑娘”；空檔處點綴着櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來，均勻地撒在水果上面。我們八個同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。

看着我們辛苦製成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃着剩餘的水果等，一邊焦急地等待着裁判――應老師來給我們的“作品”打分。

“裁判”終於來了。“二等獎”，應老師的話音一落，大家顧不上心裏的遺憾，就把自己的“傑作”――“水果拼盤”一手搬到了自己的肚子裏去了，那準備好了的勺子和筷子哪裏還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。