【必備】三年級五一的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級五一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級五一的作文 篇1

五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園遊玩，那裏的許多地方都特別有名。

一進大門，首先映入眼簾的是一大片水域，湖中心有小島，叫瓊華島。我們走着走着，就到了碼頭，接着正好有一條紅黃藍相間，頂篷上盤着一條龍的龍舟經過，我們乘上龍舟，只聽龍舟“嗡—”地一聲啓動了，在龍舟開的過程中，我看見瓊華島周圍花草鬱鬱蔥蔥，樹木綠樹成蔭，真是山清水秀。最有趣的是，船行走時，總有魚兒躍起，水花四濺，就像想要跳得更高，隨着大家觀賞風景似的。

剛登上碼頭，走過一個長廊，立刻看到了聳立在半山腰的石階，踏上石階，來到了瓊華古洞，進入裏面，首先看見的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像，他們有的身穿龍袍，像很多尊佛，盤漆而作在石壁的兩側。

出了瓊華古洞，會看見許多牌樓，走過去，會看見湖中心的白塔，它特別高大，到了白塔頂端，再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。

五一去北海，有許多收穫，也增長了許多知識，真快樂呀！

三年級五一的作文 篇2

五一放假。媽媽帶我回姥姥家。我們一大早從家裏出發，又到開封接上了我的表妹，我和表妹興奮極了，一路上嘰嘰喳喳，下了蘭考高速，很快就到了姥姥家。

到家後，大家熱情的打招呼。二舅一家已經在等我們了。姥姥忙前忙後忙的不可開交。我們幾個小孩子在院子裏玩的不亦樂乎，你知道我們在玩什麼嗎？哈哈，不知道吧。我們在玩泥巴。就是挖一些泥巴加上水，合起來，捏成想要的形狀。後來在院子裏玩的不過癮，就讓大舅和媽媽帶着我們去地裏。大舅騎着三輪車帶着我們，我們拿着小鏟子，浩浩蕩蕩的到了地裏。路邊有成排成排的楊樹，可威風了。地裏是已經抽穗的'小麥，一望無際的都是麥田。大舅把我們帶到一處沒有莊稼的地方，說，隨便在這裏挖。我們幾個小孩子在那裏跑啊挖啊，又分了領地。後來還像開面包房一樣，讓大舅點餐，我們用泥巴做成他想要的任何餐品。我們來了一場比賽，童童和浩浩一班兒，我和越越一班兒。讓大舅來評誰做的好。結果玩的一身的泥土，再加上有楊絮飛在身上，玩了會，我們就回家了。

二舅已經準備好了材料，說要吃燒烤，大人們都幫忙，小孩子先吃。有丸子，羊肉，金針菇，洋蔥，火腿腸和青椒。美味極了。

這真是一個難忘的五一啊。一大家人在一起是那麼的開心和幸福。

三年級五一的作文 篇3

今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放鬆。

可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了牀，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥櫃的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我衝到廁所裏，馬馬虎虎地洗臉，來到房間裏，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾着，來到廚房拿了個麪包，衝到門口，突然想起語文書還在裏面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……

這時媽媽正好起牀做早飯，看我這麼急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎麼這麼早就起牀呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿着麪包，一手拿着語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……

人，容易活在習慣裏。

三年級五一的作文 篇4

五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬於自己的時間、空間了!

在這個勞動節的假期裏，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛鍊一下身體。可是，由於我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家裏玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。

我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩遊戲認識的朋友們以及學校裏的同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間，在百度貼吧裏面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福着節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們溫馨的一個家!

今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切爲了羣衆，從羣衆的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!