有關三年級桂花的作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級桂花的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級桂花的作文 篇1

我外婆家的院子裏有一棵大桂花樹，每年9月下旬開花。本來以爲今年雨水少，桂花的花期要延遲，不料，桂花樹還是如期開出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的花兒，遠遠就可以聞到桂花散發出來的陣陣清香，引來許多小蜜蜂。

桂花的用處可大了！它可以炮茶喝；可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花，吃起來更香；還可以做各種各樣的桂花料理呢。

我愛外婆家的桂花樹，更愛桂花樹上的桂花！

三年級桂花的作文 篇2

有一次，我和爸爸一起去賞桂花。一走進桂花林，一陣香味鑽入我的鼻孔。噢，原來是桂花香。遠遠望去，像一張張笑臉對着我們微笑，彷彿在說：“歡迎你來到美麗的桂花林。”

走進桂花樹，我立刻被她的美吸引了：有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的全展了，我靜靜地欣賞，發現她像一個亭亭玉立的少女，穿着那金黃的衣裳，真得太美了；還有的還是花骨朵兒，彷彿是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下，其它的花朵，人們欣賞時卻是那麼隨意，那麼輕蔑。

一陣微風吹過，“我”就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動，跳着跳着，桂花不知是怎麼了，像一羣羣金蝴蝶似的迎着微風飛了下來。落在地上，我在一旁靜靜地欣賞着。我走在着金黃的桂花上，落地的桂花，像一塊金黃的地毯似的。我走在上面，不知有多麼愜意。蝴蝶從我頭頂飛過，告訴我翩翩起舞的快樂；蜜蜂從我周圍飛過，告訴我採蜜的辛勞。

啊，桂花！我讚揚你的美，欣賞你的美！

三年級桂花的作文 篇3

我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味着書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一隻只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

校園裏的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的`四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室裏鑽。頓時，教室裏就有桂花甜蜜的香氣……

它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關掉檯燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那麼就這會損害他的力氣他到明天就什麼也幹不成了說不定還會躺到醫院裏去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。

三年級桂花的作文 篇4

國慶節那天，我們全家到公園賞桂花。

賞桂花的人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品裏可香呢，桂花皮是燒菜的調料，還可以治病。”那天，爸爸還特地帶我到“桂花廳”吃一碗又香又甜的桂花藕粉。

我真想折一隻桂花，帶回家插在花瓶裏。可我知道這樣做是不對的，只好依依不捨的告別了桂花。

賞桂花 國慶節那天，我們全家到公園賞桂花。

賞桂花的人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品裏可香呢，桂花皮是燒菜的調料，還可以治病。”那天，爸爸還特地帶我到“桂花廳”吃一碗又香又甜的桂花藕粉。