【精選】三年級雷鋒的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級雷鋒的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級雷鋒的作文 篇1

讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息後，立刻跑到自己的宿舍裏，拿出他省吃儉用節約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。

雷鋒是一位樂於助人的人。有一次，他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：我是解放軍，住在中國。”他做的好事數不勝數，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。

三年級雷鋒的作文 篇2

3月5日是向雷鋒叔叔學習的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂於助人的精神很值得我們去學習。

說起雷鋒，其實他離我們並不遙遠，他就在我們身邊。

像我去北京的火車上遇見的`“紅T恤”叔叔，他一路上給車上站着的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因爲他是北京人，所以還爲車上要去北京的人們做起了“導遊”……他就是我們身邊的活雷鋒。

這樣的活雷鋒，我們學校也有，我的同學就是。

前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準備好的工具——釘、錘便要開工了，這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見後立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測量地測量，釘釘地釘釘，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。

雷鋒就在我們的身邊，大街上爲你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上爲你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……

每一個幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動起來，幫助每一個需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

三年級雷鋒的作文 篇3

雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經受過很多的磨難，雷鋒的故事感動了我，其中，令我最難忘的一篇是：《治潙水爭當螺絲釘》。

潙水，是一條害河，政府決定修大壩，治潙水。指揮長分給雷鋒一個通信員的任務，雷鋒說我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏我就在哪裏發揮作用。每天當他幹完通信員員的任務時，他就會幫助工人們推土，有一天下起了大雨，指揮長爲了照顧他，讓他和幾個女同志值班，他趁女同志不在的時候，跪出去與同志們一起參加搶救國家財產的戰鬥中。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學習嗎？

是的，我們要學習雷鋒精神那釘子般的精神，在學習上，我們也要有擰勁和鑽勁，要刻苦鑽研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鑽勁和韌勁，少看幾次動畫片，把省下的時間用在讀書和學習上，也可以看一些報紙，看看新聞，如果每人都愛學習看書的話，那麼將來中國有多少棟樑之材啊！