【精華】三年級花的作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級花的作文 篇1

火，是燃燒的激情，是記憶的沉浮。煙花，是青春綻放的旋律。在燃燒後的那一剎那化爲入土的塵埃。一絲絲傷感，一份份愜意。在燃燒後變成永恆的淚。煙花雖美，一幅幅峋麗的畫卷在天空中搖曳，伴隨着小雨滴輕輕敲打的樂擊聲。它拼搏着。它希望那些可人兒用織熱的火把將它輕輕點燃。它喜歡用一瞬間綻放的生命來換取一聲聲吆喝。但，美麗的背後，卻藏下一滴滴無法灑脫的淚。看，那五彩星辰。比萬條星河還要嘹亮。它們像一些還未成年的小孩兒。等着母親上前鋪好路時，淘氣的它們一擁而上，點綴着漆黑的天際。忽兒，萬點星火匯成一條瀑布。那彷彿是在訴說着對她們一去不復返猶如瀑布之水連綿不斷的眷戀之情。那半空中一條條隕落的火帶，是她們天與地別時的感傷!

天——哭了。它的淚越來越大，浸溼了人們的衣衫，那天地之隔，生離死別的劇幕，真是讓人們歎爲觀止!爲那母親和孩子們的昇天而感到歡喜!

一朵朵花兒，在天空中散開，不爲隨從，只爲寄去那一份感傷。爾後，一盞盞紅紅的燈籠，不爲照亮她們前行的路。只爲帶去一份喜氣。讓它們在離別之時不要輕易掉淚。不要對塵世間的美好所眷戀!

一個個宇宙之景，在視角里展現的分外妖嬈，那是她們通往天國的飛船。一片片陰狸的紫光鑲嵌在天空，一排排整齊的火花在漆黑的天空靜靜劃過，好像匯成了一排排字，彷彿是在訴說着這一路走過的路!

靜靜地，雨停了，煙火散了，那遠處的煙霧在城郊環繞。一切都早已結束，此時，一切都將搖變成永恆的記憶!

三年級花的作文 篇2

一朵浪花激起數米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無情的一點點吞噬。

一隻藍色的小海豚將頭探出水面，隨着迎來的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽下劃出一道完美的弧線。“我喜歡衝浪的感覺。”小海豚看着夕陽說。“我要去追逐最美麗的浪花。”此刻，夕陽已緩緩的落下了海平面。

這是一個危險而又勇敢的決定。

海上的太陽總是升起的很早，在我們還沉浸在夢鄉時，一隻充滿了信念的小海豚早已整裝待發。它要和清晨的第一股海浪一起出發，去尋找最美的浪花。

“再高點，再高點。”小海豚歡快地叫着。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過去了。傍晚，小海豚迷茫的望着大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什麼樣子的。“嗯，在那朵最美的浪花裏衝浪，是什麼感覺呢？”小海豚想着想着，閉起了雙眼。

太陽又準時的從同一個地方升起，小海豚打了個哈欠，做好了繼續前進的姿勢，等待着清晨的第一股海浪“我一定要追上它。”於是，小海豚一直追着海浪遊，一直遊，可它累了，它停下來將圓腦袋探出水面，發現又是一天過去了。

小海豚每天都在清晨太陽升起的時候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看着夕陽的餘暉，吹着溫暖的海風進入夢鄉，一天又一天······

當小海豚在傍晚將頭探出海面時，它看見了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對，這就是最美的浪花。”他將自己融入席捲而來的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看着夕陽，笑了。

沒有人會知道，一朵美麗的浪花旁躺着一直追夢的小海豚。

三年級花的作文 篇3

我想，我們一生中會去許多美麗的地方。但是有一些美麗的地方會被我們漸漸淡忘掉。那一次春遊，我永遠不會忘記！因爲它的美已銘刻在我的心中了，那地方就是—百花葵園。

一進大門，你就會看見薰薰、仙仙和葵葵，這三隻楚楚動人的花精靈。它分別代表着薰衣草、仙女花和向日葵。向左邊那條小路走，你就會看見一大羣可愛、潔白的和平鴿了。沿着小路接着走，你會看見棕色、白色的小狗。有些小狗在玩小狗滑梯，有些小狗在玩小狗平衡木。只要人越多小狗就玩得越歡。再接着走你會看見一間大大的博覽館，這博覽館有許多鬱金香，有黃、紅、橙色的，可美啦！出了博覽館，放眼望去，哇，太美了！這不就是傳說中的花海嗎？真是名不虛傳呀！走近花海看花，花多得會讓人產生眼花僚亂的錯覺。花海里有什麼呢？哦，原來是一些我們喜愛的卡通人物，有美少女戰士、哆啦A夢、美羊羊等。如果你沿着這條小路走會看到水上房子，向日葵地，花形塑像和許多我們不認識的花兒。

百花葵園十分美麗，如果你有時間的話，可以到那兒細細欣賞美景。

三年級花的作文 篇4

我在書上看到棉花糖在微波爐里加熱一分鐘會膨大，拿出微波爐一分鐘後會變扁，我不信，要做一個實驗親自驗證一下。

我在回家的路上和爸爸買了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕開包裝紙，棉花糖散發出誘人的香味，它可是我最愛的零食。我來不及吃立刻找來一個小盤子，把棉花糖放到盤上，踮起腳尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波爐裏。“叮”的一聲，棉花糖開始轉到，像一個胖娃娃在轉圈。我目不轉睛地盯着它，可是棉花糖並沒有變大。我心想：“書上是騙人的吧！沒變大呀”突然神器的一刻發生了，棉花糖居然真的慢慢在變大，就像有人往裏面吹氣一樣，變成了原來的兩倍大。我把它拿出來，放在桌上，等着它變小。可是，一直到我的眼睛都看累了，它還是沒有變小。我不耐煩了，先去寫了一點作業，然後回來一看，啊！不得了，棉花糖變小了。我驚訝極了，跑去問媽媽這是爲什麼。媽媽皺着眉頭想了一會，苦惱的搖搖頭，“寶貝，你難道媽媽了。”爸爸說：“讓我們一起去百度上尋找答案吧！”原來這是熱脹冷縮的.原理。棉花糖裏有很多空隙，裏面有很多的空氣，在微波爐裏受熱後空氣膨脹所以棉花糖就變大了。

通過棉花糖實驗，非常多有趣的東西可以從生活中發現，我們要仔細觀察，多多思考。

三年級花的作文 篇5

我家原本並不喜歡養花，但爲了淨化空氣，還是養了一些花花草草。其中有蝴蝶蘭、康乃馨、蘆薈、還有一盆普通的蕙蘭。它在春季不開花，夏季有點沒精神，在我記憶中顯得那麼渺小。

春天，康乃馨死了，蝴蝶蘭和細菌抗爭了沒多久，也死了。蘆薈也有一點兒蔫了，而蕙蘭與細菌頑抗，終於存活了下來，和平時沒什麼兩樣。

夏天，蘭花葉碧綠碧綠的，花瓣們含苞待放，不過幾天，就會開出嬌豔的花來了。那淡黃色的花瓣與翠綠色葉子與一些深綠色葉子完美搭配，顯得既文雅又大方。真無愧於梅、菊、竹並稱“花中四君子”。可見，它是多麼漂亮。

到了開學季，蘭花開放了，代表着我的成績猶如芝麻開花--節節高。所以我在新學期開學時，揹着書包上學堂，別提有多開心了！

冬天，寒風凜冽。蘭花又與風雪作鬥爭。最後，“抵抗”不住風雪的“猛攻”，竟然也有點蔫了。但還是勇敢的生存了下來。成了嚴寒下的漏網之魚。

蘭花雖不起眼，但讓我悟出了一個道理：遇到難事，不用去退縮，得勇敢去面對，定會成功。

三年級花的作文 篇6

曾經在你心中，有過那朵浪花嗎？如果有，那朵浪花肯定會激起你對往事的回憶。

心中的浪花對於每個人來說都有一個不同以往的往事。或許是一段被遺忘的情感；可能也是一個非常令人難忘的事情，也許是一處我未曾觸摸的風景。

心海里的那朵浪花，我曾經也有過這樣一朵浪花。那浪花如生命中無數的感動，激盪了許多人心中的本質，那是在我生命中見過的最感人圖片。或許在別人的眼裏只有按下快門的那一刻，但在我的眼睛，充滿了美妙，是讓我難以忘懷的時刻。

記得上一次，我父親帶我到了聞名全國的桂林遊玩，桂林山水甲天下，實在有着說不出的美。真正的風景是在電視上不能看到的。親身實地來到桂林，我才真是大飽眼福，心裏有說不出的欣喜與感動。

每天早上，我吃過豐盛的早餐以後，來到桂林河邊。遙望不遠處的竹筏，緩慢地駛過河岸，美麗的山水風景，竹筏靠岸激起了水花，那便是激盪在我心海里的那朵浪花~

三年級花的作文 篇7

每當我去花卉大市場看到千姿百態的花時，我便想起了我家裏的那盆檸檬花。

檸檬花在我們家就像一位亭亭玉立的小公主一樣，我們都精心的呵護它，照顧它，我們都把它當作家裏的一名成員。

春天，檸檬花發芽了，嫩綠的新芽鑽了出來，好象一隻只鳥嘴。漸漸的，粉紅色的花長了出來，那粉紅色的花瓣好象小姑娘的卷頭髮。

夏天，粉紅色的花一個個爭奇鬥豔，釋放着自己無窮的姿態。漸漸的，花越開越大，一個個黃色的花蕊好象昆蟲的觸角，試探着夏天的信息，葉子的顏色綠油油的，邊是圓滑的，好象一把把綠色的小傘，又像一雙小手。

秋天，花一點點的凋謝了，可葉子卻仍然那麼綠，好象一個個小士兵。

冬天到了，葉子也落了下來，只有光禿禿的杆還在挺立着，但卻總也不黃，依然是嫩綠的。

聽大人們說，檸檬花的香味對人們的睡眠有很大的幫助的。

我愛花，但是我更愛家中的這位“小公主”——檸檬花。

三年級花的作文 篇8

今天，李老師帶我們一起去植物園裏尋找春的使者——花。

一進門，映入眼簾的是一片片黃燦燦的油菜花，他們的葉柄是螺旋形狀的，像旋轉的樓梯，十分有趣。我忽然發現油菜花的旁邊有一些辛勤的勞動者——小蜜蜂，原來是花香把它們吸引到這兒來的呀！有幾位同學大聲地叫起來：“山茶花，山茶花，前面有山茶花！”我往前方一瞧，一朵朵鮮豔的山茶花映入眼簾。它們姿態萬千，有的已經欣然怒放，花瓣一層一層；有的含苞欲放；有的還是花骨朵兒。遠遠望去，就像一顆顆美麗閃亮的“紅寶石”，又像未吹飽的“紅色小氣球”呢！

桃花也不甘示弱，它們露出那美麗的“笑臉”，彷彿要跟其他花比美呢！它們有的簇擁在一起，有的獨立枝頭展示自己的風彩。相比之下，桃花的“小妹妹”櫻桃花就膽效多了。至今還是不敢“露臉”，真膽小呀！

右邊的豌豆叢中有一些星星點點的豌豆花，它們非常樸素，躲在葉叢之中，不仔細看，還真看不出來呢！我愛你，春天的使者。

三年級花的作文 篇9

聽說叱石觀音山有一種花像一隻只小鳥，我好奇得很呢！今天，我們一家人就到那裏遊玩，我興奮極了！

到了叱石觀音山，我立刻衝上去，媽媽帶我去拜觀音。拜完後，好累呀！我坐在一個地方，四處張望那像一隻只小鳥的花。突然，我看見了前面有幾棵樹，遠遠看去，一串一串的，像一顆顆葡萄。我走近一看，樹上的介紹牌上寫着“禾雀花”。“呀！”我驚訝地叫了一聲，“媽媽，快來看呀，這些花真的長得像一隻只小鳥，快來……。”

我仔細觀察，這花真像一隻只小鳥，禾雀花的外形很像小禾雀：花托像小禾雀的頭；中間的花瓣像小禾雀的背；兩邊的花瓣像小禾雀的翅膀；底下的花瓣一直往下長，就像小禾雀的尾巴。可愛極了！

禾雀花從古老的樹杆上，長出一條長20釐米到30釐米的藤，再長出幾十條小藤，最後長出一朵朵禾雀花。此時正是禾雀花開放的時候，開放時猶如千萬只禾雀棲在樹上，場面壯觀。禾雀花有白的、紫的、淡紫的、黃的，五光十色，太美了！

看着、看着我入了迷，彷彿自己就是一隻可愛的小禾雀。飛到禾雀花上面，聞着禾雀花的清香，香得我圍着禾雀花跳舞了。我可以聞到禾雀花的清香了，還可以跟禾雀花說話呢。我飛來飛去，像一隻自由自在的小鳥。

過了一會，我才知道我不是禾雀，我是在看禾雀花呀！

三年級花的作文 篇10

靜靜地坐着，記憶如潮水般涌來，每一朵浪花就是每一件往事，我緩緩地捧起一朵，它會爲你講述一段難忘的經歷。

記得那是小學時的體育課上，我們在一起打打鬧鬧，說說笑笑的，我們在草地上捉螞蚱，捉在草尖上短暫休息着的蝴蝶，累了就躺在草坪上曬太陽，好不愜意！休息夠了，我們又瘋趕起來，一個不小心，我摔倒在草坪上，好疼，血從傷口處緩緩流出，他們還在草坪上瘋趕 着，除了雪。

“你怎麼了？”雪看着坐在地上的我問道。我沒有說話，用手指了指傷口。她面露愁容，原本舒展的眉頭鎖了起來，望了望天空，離開了。我倍感失落卻又自我安慰道：雪是班上多麼愛歡迎的人，和我也不算很熟，定是找別人去了。可是不久，雪踏着急促的步伐，喘着氣，來到我身邊，在我旁邊坐下，拿出了一瓶紅藥水和一些棉球。雪對我一笑：“忍着點，有點疼啊。”便打開了紅藥水塗在我的傷口處。“哪裏來的？”找醫務室的老師借的。“謝謝你了！”“同學之間相互幫助是應該的。”她對我嫣然一笑。

我忽然爲自己的想法感到有些羞愧。她扶我站了起來，我們邊走邊聊，我恍然發現，其實我們之間還是有很多共同語言的，我們都會因考試失利而煩惱，因爲父母的嘮叨而煩惱……

快下課了，太陽也漸漸落下，在晚霞中，我覺得雪是那麼親切，那麼知心，怎麼以前我從沒發現呢？

那之後，我和雪成了最好的朋友，這一朵浪花，美麗而絢爛多姿，是我記憶的潮水中那必不可少的一朵，在浪花中，我品味到了友誼的滋味！