有關三年級學生的作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生的作文 篇1

1、寫的作文沒有條理，東一句，西一句，對要表達的內容說不清楚，說不明白。

2、無話可說。面對作文題想不出幾個句子，不知道寫什麼。究其原因是找不到材料，沒有學會從觀察生活中積累材料。語言表達能力比較弱，不會用抽象、美好、感性的辭藻來敘述，以至作文寫得短，枯燥無味，寫不具體。

3、錯字太多，影響全篇。兒童對文字記憶力較差，當心裏有一大堆話想要表達時，總有一大堆生字困擾着他，容易出現許多錯別字，打斷他的思維，使他的條理顯得更加紊亂。

4、在寫作過程中學生不知如何將口頭語言轉化爲書面語言。

針對以上的問題，可以從以下幾方面採取對策：

一、引導學生學會觀察生活。

觀察是學生了解周圍事物的主要技能，也是積累作文素材最基本的方法之一。如何對學生進行觀察的具體指導？

1、豐富學生觀察的內容。利用班隊活動、遊玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。

2、教給學生觀察方法。通過觀察，在頭腦中留下事物的印象，並進行想象和聯想的訓練，深化對事物的認識。

二、引導學生有條理地說，進而遷移到有條理地寫

作文能力和說話是一致的，說話是作文的基礎，作文是用筆來說話，學好作文，必須學好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進行的，但不一定能把話說好說對，成爲作文的基礎。要培養和提高學生說話能力，進行說話訓練。

1、指導學生正確發言，說完整話、說清楚話，開展各種活動，誘導學生說話。

2、加強誦讀能力的訓練。誦讀可以豐富學生的詞彙，增強語感，學會多種句式，進而把課文中的語言變爲自己的語言，吸收、積累，形成連貫、精確的表達習慣。

3、複述，是用自己的語言和課文中的主要語句，將課文的內容有條理，有重點地表述出來的一種方式，是進行口語訓練的一種重要途徑和方法，是在學生理解和記憶課文內容的基礎上進行的，還能幫助學生積累語言，培養學生正確、熟練運用語言的能力。方式有：詳細複述，主要靠記憶來完成；簡要複述：培養學生的概括能力；創造性複述，掌握原文中心後，用自己的語言複述；續編課文，鍛鍊學生口語表達能力的有效手段，可以開闊學生視野，使自身的感受和原文融爲一體，體現個性，使文章的詞彙化爲自己的知識。使學生逐步說通，說順。

4、認真上好口語交際課，增強學生的語言表達能力，提高語言表達效果。口語交際課就是讓學生通過觀察具體的事物，抓住主要內容，用自己的話有條理地說。學生懂得如何才能把一件事或一個物說清楚，說具體時，學生的思維也是最活躍，最有寫作慾望，老師就可以順勢抓住時機，讓學生把自己想說的話寫出來。

5、教給學生說話的順序。常見的順序有：先概括後具體，按事情的發展順序，按時間的先後順序，按地點的轉換，從形狀到色彩，由外貌語言到動作心理，按“有的有的還有的”順序，按“先接着然後最後的順序等。

三年級學生的作文 篇2

有個叫小紅的`小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套。有一天，她把筆套丟進垃圾桶了。

就在當天晚上，她做了一個神奇的夢，她夢到書包裏的文具都跑出來了，文具們一起玩，可就沒有文具和圓珠筆玩，因爲它沒有帽子，所以很尖，會刺痛其它文具。圓珠筆很傷心，它走到垃圾桶旁，垃圾桶說：“圓珠筆你很傷心嗎？有什麼事我可以幫你的嗎？”圓珠筆說：“我的帽子被主人丟進你的肚子裏了，現在小夥伴不跟我玩了，我很傷心，我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上來，我帶你到我的肚子裏面去。”於是圓珠筆找回了帽子，與小夥伴們一起玩耍，真開心。

第二天早上，小紅醒來，連忙把垃圾桶裏的筆套找出來，洗乾淨後套回圓珠筆上，從此，他很愛惜她的文具了。

三年級學生的作文 篇3

今天我家有客人來訪了，是我一個在美國留學的表姐。她給我講了很多有趣的奇聞趣事。比如美國有全世界最著名的賭城——拉斯維加斯，肯德基在美國是“窮人”的快餐廳，當然還特別介紹了有趣的神奇小屋。

表姐一邊給我看照片，一邊介紹着。“這座的神奇小木屋坐落在一個峽谷的斜坡上，雖然它外表看起來平淡無奇，簡單而又破舊，然而一旦置身其中，你就會發現這裏的一切都十分神奇：人的身體不能直立，水由低處流向高處，椅子僅依靠兩條腿便能站穩……小屋中懸掛的任何物品都無法與地面形成直角。不僅屋裏的物品都傾斜着，人也如此。人們一踏進小屋，身子就像被無形的繩索拽着，不由自主地朝一個方向傾斜。我們能坐在用兩條後腿就能站穩的椅子上；水和地上擺的小球會莫名其妙地沿着斜面從低處向高處運動。”我驚奇的跳起來，“哇噢！這簡直太酷了！但是，表姐，小屋爲什麼會這麼神奇呢？”我滿臉疑惑。表姐說：“這個我也不知道呢，這種現象科學家也無法解釋呢。我想可能因爲是重力或地球磁場導致的現象吧。”

小朋友，你們覺得神奇嗎？我如果去美國旅遊一定要去神奇小屋看看，親自感受一下。那一定很好玩。