實用的假如我是風三年級作文3篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是風三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是風三年級作文 篇1

假如我是風，我會讓大地更美麗。

假如我是風，春天，我會喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鑽出腦袋。走進花園，處處百花齊放，奼紫嫣紅。走進桃林，桃花們塗上了粉紅粉紅的胭脂。啊！春風吹來，人們心中充滿了溫暖。

假如我是風，夏天，我會給人們送去涼爽，涼風一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽。

假如我是風，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹上吹落下來，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果，吹黃了香蕉，吹開了農民伯伯的笑臉。吹來了一個豐收的季節！

假如我是風，冬天，我看見小雪花給雲杉穿上了雪大衣，雲杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發現了，便和它們做遊戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動。

啊！原來四季可以像畫卷一樣美啊！

假如我是風三年級作文 篇2

假如我是一陣風，那該有多好啊！

春天到了，我在田野間隨意地漫步，看見了農民伯伯們正在播種，汗水順着他們的臉頰流下來，滴到了泥土裏。於是，我趕緊走過去，向着滿頭大汗的伯伯們輕輕的吹了一口氣，一股涼風撲向他們。農民伯伯說：“這股風來的可真及時啊，拂走了我們的疲憊！”我聽了，心裏高興極了，決定以後要多做些好事。

夏天的一個早晨，我帶着衝浪板準備去衝浪，剛走到海邊就聽到一陣“嘿呦-嘿呦”的口號聲。我走近一看，原來是幾個艄公正在拼命地把船往海面上推。我心想：“這麼大一艘船，推起來該多費力啊！那就讓我來助你們一臂之力吧！”於是我便無聲無息地走過去，做了一個深呼吸，隨着他們一致往前推的時候，我重重地朝着船尾吹去，只聽見“咯噔”一聲，船便被推上了海面。員工們歡呼起來，還比劃了個“v”形的勝利手勢。看着這樣的畫面，我心裏美滋滋的。

正當我要離開的時候，忽然聽見遠處傳來一陣哭泣聲。我毫不遲疑地邁開大步走了過去。原來是一個小女孩在哭，她的媽媽怎麼哄都哄不好，反而越哭越傷心了呢！她的爸爸在一旁拿着風箏還在努力的嘗試。我一下就明白了，今天風不大，風箏飛不上去呢！於是，我朝着女孩爸爸手中的風箏一吹，風箏飄飄搖搖的朝着天空飛去。女孩媽媽驚喜地說道：“寶貝，快看，我們的風箏飛起來了！”小女孩一聽猛然擡起頭，看着空中美麗的風箏她開心地拍起手來！

原來，幫助別人不但會讓他人得到快樂，而且自己也會得到同樣的快樂呀！我要踏遍世上的每一個角落，用我風的力量幫助更多的人，讓世上充滿歡笑，也讓自己生活在幸福之中。

假如我是風三年級作文 篇3

假如我是一陣風，我將會穿着漂亮、五顏六色的衣裳在大地上跑來跑去，讓人們都看到我。

春天，我將穿着碧綠色的衣裳，躺在碧綠的草地上，與剛探出頭的草兒問好，與競相開放的'花兒嬉戲，我還會在人們身邊跑來跑去，給人們帶來一陳溫柔的春風，讓人們泌人心脾，我跑着、跑着，跑到了小溪邊，望着那河裏游來游去的魚兒和路邊那兩排青翠欲滴的垂柳，我和他們親切打招呼，垂柳搖曳着那柔美的身勢，魚兒擺動着他那靈活的魚尾來表示問好。

夏天，我穿着火紅色的衣裳。站在枝頭，與鳥兒閒聊，坐在樹下，和人們一起喝茶，給他們帶來一陣涼爽的夏風，讓他們解除炎熱，讓他們頭上的汗珠都化作笑容……

秋天，我穿着鵝黃色的衣裳。走在小街上，只見金黃色的銀杏葉飄飄灑灑的落下，鋪在地上如一牀金銀色的地毯。我沿着這條小街走進了果園裏，只見農民的臉上露出了燦爛的笑容，摘着那一個個紅紅的大蘋果，看着都渴口香甜。

冬天，我穿着銀灰色的衣裳。不再像以前跑來跑去，而是坐在家中，偶爾出去與枝頭獨秀的一支梅花聊聊這白雪紛紛的景象，雪姑娘給大地裹上了一層保暖的雪白棉襖，松樹也是不畏嚴寒，依然在風雪中屹立，像一排排堅守自己崗位的戰士一樣。

假如我是一陣風，我要當一陳受人歡迎，讓人喜愛、可以讓人快樂的風！