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小學三年級作文:我的語文老師4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學三年級作文:我的語文老師,希望對大家有所幫助。

小學三年級作文:我的語文老師4篇

小學三年級作文:我的語文老師1

我的語文老師姓譚,名叫譚傑。她很年輕,二十出頭的樣子,常扎着馬尾辮,皮膚白白的,眼睛亮亮的,可惜戴着一付近視眼鏡,我想可能她小的時候看書不注意姿勢,就把眼睛弄近視了,我以後要注意姿勢,我可不想戴一副眼鏡。

譚老師講課的時候有點嚴肅,使我們不得不認真聽她的課,但在我們學習的時候,回答問題的時候,她卻總是和藹可親的鼓勵我們,想方設法調動我們學習的積極性,使我喜歡上了語文課。

譚老師還很有學問。去年我看到一份隴南報上有一篇譚老師寫的文章,寫的是有關小學生寫作文方面的文章,我覺得譚老師真有學問。

在開學典禮收上,我才知道,我們的譚老師被學校評爲優秀教師,我真替她高興,譚老師是不是很棒呢?

我愛我們的譚老師,,大地震後的第一個教師節就要到了,我祝願譚老師節日快樂!

小學三年級作文:我的語文老師2

今年我上三年級,聽說要換老師,我懷着一顆期待的心來到學校,很想知道我最喜歡的語文課老師是誰?

星期三終於有語文課了,我在教室裏等待着。“叮、叮、叮”上課鈴一響,只見一位老師面帶笑容,站在門口,教室裏頓時由熱鬧變得鴉雀無聲,老師走進教室自我介紹說她姓張,這學期由她擔任我們的語文老師,同學們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲,中等個子,短頭髮,一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴格,她要求同學們每天寫一篇日記;張老師也很幽默,有時她會逗得同學們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。

我喜歡語文課,但我更喜歡語文老師!

小學三年級作文:我的語文老師3

她有一頭烏黑髮亮的頭髮,披在肩上,顯得精神抖擻,一雙大大的眼睛,充滿了學問,一雙紅潤的嘴巴,能說會道。 她非常關心同學們。

有一次,劉麗麗只穿了一件衣服。她看見了,關愛地問麗麗:“劉麗麗,你穿的這麼少,不冷嗎?”劉麗麗說道: “老師,我不冷。”可她還是不放心,便又說: “我的講臺上有一件衣服,你拿來穿吧。”每次上廣播體操的時候,如果哪位同學的衣服鼓鼓囊囊的',她就會過去把他的衣帽整理好。 她非常嚴肅,那一次,數學老師教我們塗色,不能用黑色,我因爲在底下做小動作,所以塗成了黑色。語文課上,我又因爲沒有認真聽講,把第十六課水上飛機的用途,寫成了名稱,爲此她把我狠狠地批評了一頓。

回家後,我把事情跟媽媽說了一遍。媽媽心平氣和地說:“俗話說,嚴是愛,鬆是害,老師也是爲你好。”我聽了,頓時恍然大悟。 這就是我喜愛的老師——語文老師楊老師。

小學三年級作文:我的語文老師4

我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長着一張圓圓的臉,眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那麼的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後,徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊!徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎麼畫深山藏古寺呢?”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手,每個同學都想發表自己的見解,氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀!

我愛我的語文老師——徐老師。