【精選】三年級雪的作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級雪的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級雪的作文 篇1

美麗的雪花，又轉着那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。

我喜歡眼前飛舞着的雪花。它好像比空氣還輕，並不是從半空裏落下來，而是被風從地面捲起來的。雪在風的吹伴下，發揮着自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成羣的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或擁入窗隙，彷彿自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林裏雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園裏的歡樂的鳥歌聲，鄉村裏的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園裏濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀着我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的雲……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鑽進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。

記得年前在朋友的家裏，圍着火爐，煮着全中國最好的白菜和麪，喝着飲料，剝着花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱着，一路踏着吱吱叫着的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因爲那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看着房子。這是多麼孤單，寂寞，乏味的生活。

“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧着，丟着。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支菸。我把它當做糖，放在口裏。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打着滾，翻着筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑着。我站在屋外，我願意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上願意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我願意隨着它在空中飛舞。我願意隨着它落到人的肩上。我願意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……

我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿着一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至於僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對着這個我，不也在說着“沒有意思！”的話嗎？

天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生爲今日的我，爲什麼要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守着這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔着玻璃，詩人一般的靜默地鑑賞着雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？

抓住現實。只有現實是最寶貴的。

眼前飛舞着的世界，就是最現實的現實。

看呵！美麗的雪花飛舞着呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？

三年級雪的作文 篇2

今年，下起了鵝毛大雪。雪輕輕地向我們走來，別看它不起眼，它可給大家帶來了快樂。

雪涼涼的，又鬆又軟，不一會兒，就積了厚厚一層，我跟着它走進樹林……

在樹林裏，我看見了小蘑菇撐開了潔白的小雨傘；小螞蟻住在洞里正享受美餐；小松鼠坐在洞裏，一邊吃松果一邊欣賞雪景。吃飽了，小松鼠起身來到樹枝上，想看看春天是不是快要來到，它對小雪花說：“春天什麼時候來啊？”小雪花說：“等我走了就來了。”小松鼠說：“我不要你走！我要你永遠陪伴着我！”小雪花搖了搖頭說：“到了春天，我就必須走了，再見。”說完，小雪花就飄走了。

小雪花飄到了湖面上，它對小魚說：“你在水底冷不冷？”小魚說：“我很暖和，謝謝。”小雪花就放心地離開了。

小雪花又飄到了馬路上，它看到了許許多多的小孩子，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，可熱鬧了！一位小男孩對小雪花說：“謝謝你小雪花，你給大家帶來了快樂。”小雪花害羞地說：“不客氣。”

晚上，馬路上夜深人靜……一位賣火柴的小女孩冷的瑟瑟發抖，小雪花走了過去說：“來吧，小女孩，我帶你去到一個沒有飢餓、沒有寒冷的地方。”說着，它便抱着小女孩到那裏去了……

三年級雪的作文 篇3

冬天到了，春天還會遠嗎？這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》。同樣，當飄搖萬里的雪花飛舞時春節的煙花即將燃放，即將璀璨燃放，照亮夜空。它將與高空中的皓月一樣成爲人生的指向針。

在飄雪的季節守候煙花的燃放；在滂沱的季節守候彩虹的出現；在苦其心志勞其筋苦的日子守候天降之大任……如果人們能一直堅持，守候現在憧憬未來，相信人生這本書會被真心品讀。

就像小悅悅事件，小悅悅一直在在飄雪的季節守候那個善良的路人出現，社會也在守候真善美的種子發芽結果開花。相信真情也在不遠處守候，守候真情之花，花開之時定會光彩奪目。

人生有無數道坎，每道坎就是每道關卡。如果你真能守候夢想，不忘初衷，那麼縱然萬劫不復，你也仍應守候關卡之後的夢想之花。在奮鬥的季節守候夢想的種子，培育它長出花苞守候它開花。夢之花開花時刻一切痛苦苦痛都被花香瀰漫。守候夢之花，守候時光定是一本值得珍藏的回憶錄。

在大雪紛飛的冬天，凝望夜空讓雪花飛到自己的臉頰，轉眼望向集市上人們購買菸花爆竹的喜悅溢於言表。還在大雪紛飛的冬天，人們卻已想盼望看到春節燃放的煙花。這難道不是人們對美好生活的嚮往嗎？只要人們渴望幸福積極創造，在飄雪的季節裏守候煙花的燃放，幸福也就時時刻刻在身邊了。無論時光荏苒，縱然相思入骨，也仍積極憧憬。在即將來臨和即將逝去的時光守候，幸福之花如曇花一樣可以勾起對神祕美好的事物的遐想。

韌性的守候會讓我們感到花開的悸動。堅持是結果，守候卻是過程。在人生漫長演出中人和人的相遇,就是一個個圓，相切相交相離,重合是高潮，然後背道而馳，彼此再無交集，然而守候卻是最精彩的一幕。這就如同細胞在成長之前都要經歷漫長等待，我們守候的收穫定是輝煌的，不可限量的.。

三年級雪的作文 篇4

我是一朵雪花，我出生在天上是一個白雪城裏，這裏沒有傷心，沒有眼淚，只有快樂美好的世界，每天都爸爸媽媽的愛護，有其他小夥伴和我玩耍，我過着無憂無慮的日子，幸福的生活在這白雪城裏。

可是突然有一天，世界變了，只聽見小夥伴們在叫喊：“冬天到了！冬天到了！”，一陣狂風瞬間就把我和其他雪花吹出了白雪城，我們哭鬧着，這時候風婆婆來到我們面前說：“冬天了，你們做爲雪花要降落到地上，就爲地上的人類做一些事，幫助他們凍死田地裏的莊稼。”聽了風婆婆的話，我想：“地上的莊稼需要我們，我們怎麼能不幫助它們，就算我們死了，我們也要死得有意義啊。”我們都不哭了，我們手 拉着手從天空中跳下去，我們不害怕了。

我們要勇敢地奉獻出自己。

三年級雪的作文 篇5

二月二日那天下午，我和媽媽一起到樓下玩雪。到了樓下，我對媽媽說：“媽媽，我覺得兩個人玩雪不好玩，要不我們到那邊去，看看有沒有鄰居。有的話，我們和他們一起堆雪人吧！”媽媽聽後，點了點頭。於是，我和媽媽一起去找鄰居堆雪人玩。美麗的雪人終於堆成了，看着有趣的雪人，再看看四周厚厚的積雪，我問：“這麼多的雪，大家走路肯定不方便吧？”媽媽說：“嗯，走在積雪上，很容易滑到的。”於是我建議大家一起來掃雪，媽媽同意了。

我手拿掃把，媽媽找來鐵鍬。我們開始掃雪了。鄰居也加入了我們的隊伍。有的拿掃把，有的拿鐵鍬，幹得可起勁了。漸漸地，有更多的人前來掃雪。我們的掃雪隊伍越來越壯大了。看到有這麼多的人一起掃雪，我心裏別提有多高興了，掃雪的幹勁也越來越足。一不小心，我的手碰到掃把上那堅硬的刺，可疼了。媽媽和我一樣，鏟得太用力，手上出現了兩個泡泡。終於，剷出了一條從家門口通向馬路的水泥路。看着大家在這條路上行走自如，我高興得又蹦又跳。

三年級雪的作文 篇6

掃雪是天經地義的，是責任，是義務。一大早起來發現外面下雪了，到處一片白。雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種徵兆，預示着來年風調雨順、五穀豐登、吉祥如意、幸福安康等等。

早晨爸爸把我和媽媽送到單位，我便和阿姨們你一杴我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來，不一會兒把門口的雪打掃得乾乾淨淨。

下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大羣人拿着鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地打掃起來，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。

這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。

三年級雪的作文 篇7

大年初二，我和我的哥哥聯手做了一個漂亮的雪雕———雪老虎。

首先我們將白花花的雪用鏟子堆在一起，哥哥做出老虎的大概圖形，大概形狀做好了，該輪到我上場了，我拿出鏟子來修理四周多餘的。鏟呀！挖呀！鏟呀！挖呀！費了九牛二虎之力才把一個老虎的身子弄好。下面該論到頭和尾了，我們先把頭的大概位置用圓圓的大雪球坐落在身子上面。然後找來胡蘿蔔做鼻子，有黑墨水做眉毛，至於眼睛嗎？更不在話下，找來兩隻一樣的木棍就行了。插在眉毛的下面，用黑墨水畫出眼睛的輪廓。下面論到它那粗壯有力的四肢了，這可不是那麼容易了，我們先用鏟子把它那多餘的雪鏟出來，然後做它那鋒利的爪子，再做出指甲。最後再把老虎的身子抹平，洗淨。

哇！一隻威武而兇猛的老虎印入眼簾，它看上去是那麼逼真那麼可愛。一定是吉祥和平安的象徵。我們的力氣真的沒有白費。希望這隻吉祥虎真能給我們帶來好運。

三年級雪的作文 篇8

小白雪是叔叔家的一隻小白兔，因爲它的毛雪白雪白的，所以因此而得名 。

這是我第一次近距離認真的觀察小白雪。它穿着一件雪白的皮襖，軟軟的，絨絨的，特別舒服，它的兩隻耳朵長長的，像兩座雪峯豎在頭上。兩隻紅紅的眼睛，就像的眼睛，就像一對紅寶石鑲嵌在“白玉盤”上。肥肥的身子，胖嘟嘟的，走起路來一扭一扭的，跟小丑似的。

白雪愛吃蘋果丁、胡蘿蔔和大白菜。它吃東西時，先用那紅紅的眼睛警惕的望望四周，再用兩隻耳朵認真的聽一下有沒有什麼風吹草動。接着嘛，當然就開動了。它的 吃相可真好笑：兩隻前腿捧着食物，三瓣嘴一動一動的，屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它，並按住它的屁股不讓它動，可它總是屢教不改。哎！

記得上個月的星期六，我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小別墅”裏呼呼大睡呢。我悄悄地走過去輕輕地敲了敲蓋子，白雪一躍而起，“咚”的一聲撞開蓋子，一眨眼，又溜的無影無蹤了。我好不容易把它從牀底下抱出來，蹲下身子，輕輕地撫摸它。它用前腿趴在我腿上，一雙水汪汪的眼睛盯着我，好象在說：“你呀！可真把我嚇壞了。”這隻兔子真可愛。

還有一次，我把白雪抱到我家裏。正巧，媽有事兒，帶我出去了，沒想到一向溫順的白雪居然在家裏大鬧天宮，把媽媽打衣服的線團弄得亂七八糟，把我“百寶箱”裏的“珍珠”球弄得七零八落，它還跑到院子裏，抱着花枝打鞦韆，所到之處，枝折花落。後又跑到了叔叔家。哼！真是一隻淘氣包。

我喜歡這隻可愛的小白雪，它的天真，它的美麗，它的淘氣，讓我時常想起。

三年級雪的作文 篇9

飄着雪的天空顯得有點灰暗，風颳到臉上有點疼，有點像砂子打在臉上，有時還會鑽進脖子裏，冰涼的又摸不到，有點像毛毛細雨，漸漸的又有點像白砂糖，在房子上、樹枝上、小河裏、田野裏捉起了迷藏，一閃就沒了，真有點不太相信自己的眼睛。

飛舞的雪紛紛揚揚，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹也穿上了白色的衣裳，遠遠的看去天和地連接在一起，不知不覺中就進入了潔白的童話世界。

變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個調色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河裏嬉戲、潛水、游來游去，就像一枝枝畫筆在調色板上調和着各種色彩，來描繪着大自然美麗的畫卷——雪景圖。