【精品】暑假小學三年級作文合集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暑假小學三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

暑假小學三年級作文 篇1

每當我在公園自由的溜冰時，就會想起我學溜冰的經過。

那是一個晚上，我帶着一雙溜冰鞋來到公園，開始學溜冰。我心裏暗下決心：我今晚一定學會溜冰。開始，我被爸爸扶着溜了起來；慢慢的我膽子大了，叫爸爸鬆手。沒想到爸爸一鬆手我就摔倒了，爸爸連忙把我扶了起來。我看見大哥哥大姐姐溜冰都是彎着身子腳左右起伏的。我也照樣子溜，果正沒摔倒。我又壯起膽子加快速度溜，突然前面出現一個小弟弟，我不會轉彎，心裏一急，腳下一斜，咦！還真是瞎貓碰上死耗子，竟然轉了個彎。我高興得蹦了起來，一下子摔倒在地上。爸爸對我說：“不要太興奮。”說着把我扶了起來。我又慢慢往前溜，沒摔跤。

我加速往前溜，又出現一個小弟弟，我看了看，轉了一下彎，可身體還是往那邊衝。幸好爸爸迅速地扶住了我，不然就會撞上那位小弟弟了！這時，哥哥來溜冰玩了。他教我怎麼急轉彎，怎樣跳、怎樣掌握平衡……我按照哥哥教我的練了好多次，功夫不負有心人，終於我學會了溜冰。

通過學習溜冰，使我明白了做事只要掌握技巧，就會事半功倍；再加上努力學習就一定能達到目標。

暑假小學三年級作文 篇2

每一刻都是一天的分子，在這每一刻裏，有悲哀，高興，哭泣。今天，我就去了一個令我幸福的地方——錄音棚。

這是一個特殊的地方。我剛進去時，覺得這裏很簡陋，後來才知道，這的機器很神奇的。聽說歌也是這樣錄的。然後我們先順調唱幾遍，接着男女生分開唱。戴着耳麥，對着麥克，唱了幾遍歌，我的心很緊張，怕費時間。還想讓我的聲音好聽，多出現一些。我突然覺得自己很幸福。這麼多孩子，就選了6個。而且老師花錢讓我去，要知道這可是按分鐘算錢，我特別感動。

今天，我終於感受到了明星，大腕，那種待遇，在這幸福的一刻裏，我覺得我也成了一位著名的歌手。

在這一刻，我感到了幸福。

暑假小學三年級作文 篇3

今天是星期天，中午吃完飯，看到媽媽很累的樣子。我走過去對媽媽說;“我幫您洗碗吧。”媽媽說“你可以嗎?”我說;“我能行的。”媽媽去洗衣服了。我回想着媽媽平時是怎麼洗碗的。對，先把碗筷收拾下去，放入菜池中，打開水龍頭，把水溫調好，然後往裏面倒洗潔精，我用抹布把碗一個一個刷乾淨，過了一會，碗筷刷完了，我看到水髒了，我把水排出去。再放入清水，把碗筷用清水衝一遍。這時我感到很累，真有點後悔幫媽媽洗碗。可一想，媽媽每天洗碗都很累，我才洗一次，一定要把碗洗乾淨。於是，我又拿起抹布仔細地把碗擦了一遍，整整齊齊地放到櫃子裏。終於洗完了，我可以休息一會了。

這時，媽媽走過來，看到乾淨的碗，高興得說;“我的女兒長大了。”我開心的笑了

暑假小學三年級作文 篇4

你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因爲我參加了游泳培訓班。

第一天，我懷着興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分爲六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然後合攏。教完動作後，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水裏反覆的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直髮抖。然後老師又讓我們到水裏練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水裏停三秒，然後在水裏吐氣。而且還要連續做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因爲我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子裏，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水裏去了遊不走，身體要下沉，變成一天天遊得快了，就像小青蛙一樣，在水裏嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只遊一個半小時，每天下課後都覺得很累，因爲要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望着游泳的時間快快到來。

經過五天的基本動作訓練後，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然後抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然後抱水夾手，接着收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水裏遊，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協調。還以爲自己學不會了呢？回到家後我又不斷練習，自己反覆琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終於在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家後，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑着說：“經過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”。可是，我雖然可以什麼都不要能在水裏遊了，但是，我的'動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水裏往返地遊，遊的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，遊得很自由，也很輕鬆，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

暑假小學三年級作文 篇5

哎！7月8號放假，現在已經8月12號了，過得真快啊！現在想想我的暑假，還沒什麼大事，本來還幻想出去旅行的，現在看看是不可能的了。每天都是那麼平凡的過……

早上睡覺睡到8點半，起牀後強睜着惺忪的睡眼洗洗臉刷刷牙，然後還要爲家人去買早點，我曾多次向媽媽說：別讓我去了讓弟弟去。可是媽媽就是不同意，哎，鬱悶。吃過早點後，還要學習兩個小時，然後就是躺在沙發上看電視，但是節目反反覆覆就是那幾個，好煩……中午吃過午飯就12點多了，爸爸就讓我看中央電視臺科教頻道的百家講壇—解讀《*規》，那些道理我都懂，我覺得這該讓我弟弟看，他可是個沒禮貌的的小孩子。下午是一天中的時間，因爲我可以不受拘束的出去玩了，哈哈，好高興。但下午畢竟是一天裏最熱的時候，次次出去玩回家時都流一身汗，終於一天我說服了爸爸讓我下午在家上網，可廢了我不少口舌。

在上網時我還認識了兩個外地的*，嘻嘻。她們一個在武漢，還有一個在太原，真的很她們聊得很開心！和武漢的這個天天要閒扯一會兒，和太原的就說說煩心事什麼的。她們對我也很好。武漢的老是和我鬥嘴，還不許我給她發“呵呵”“嘿嘿”“哈哈”這些。我也總說她。呵呵。心裏不爽和太原的說，她也會把她的煩心事說給我聽，高興時想和人鬧鬧就找武漢的，她老是要我給她的日誌發評論，她只要一寫日誌，馬上就發信息要我每篇日誌都得寫評論。再就是和她們說說鬧鬧。

日子一天天過，還是平淡生活最長久。聽聽歌，上上網，沒事出去轉轉，和朋友閒扯。

仔細想想，還是這樣平淡的日子，自己調整自己的心態。試試吧，這將是一盤樸素的佳餚。

最後祝福同學們在暑假裏都有一個平靜的心態，過一個雖然平靜但有意義的暑假！

暑假小學三年級作文 篇6

星期二，我們全家坐出租車去湖北佬烤魚吃飯。下車後，我買了一瓶營養快線。我們走進飯店裏。我點了京醬肉絲、烤魚。爸爸點了啤酒。

不一會，服務員把京醬肉絲上來了，這是我最愛吃的菜。我拿起一塊豆腐皮，用筷子夾起肉絲，然後，我把豆腐皮捲起來，一咬真香。小弟弟也吃了很多肉絲。烤魚也上來了，爸爸媽媽一邊吃烤魚一邊喝啤酒。

最後，我又點了一碗清湯麪。我全吃了，吃飽了。媽媽給服務員交錢後，我們就走了。爸爸對我說：“王佳軒要好好表現，下次我們再來吃。”

暑假小學三年級作文 篇7

即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因爲我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名爲《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進屋子裏去了。

過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什麼平時要多看點課外書，書有什麼好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動。”我就說：“誰會動你的破書。”從這以後的幾天，那本書就擺在那裏，我沒動，也沒翻。在這間屋子裏，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。

可是就在這時，家裏的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什麼也玩不成了。我在家裏轉悠了一圈，真沒意思。這時我發現了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被裏面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。

爸爸回來後看見我在看書，笑了。這以後，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬裏》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因爲書是我一生的伴侶。