烏龜的三年級作文彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的烏龜的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏龜的三年級作文 篇1

我家養了三隻小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長大約是7釐米。卡斯是最小的烏龜，卡卡比它大一點兒，卡奇是最大的烏龜。

它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的小眼睛裏閃爍着光芒，如果我來看它們的話，它們的小尾巴馬上會伸出來，友好地看着我。

每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理乾淨。我是先把它們從它們的小房子裏拿出來，用水把小房子衝乾淨，再換上乾淨的水。然後餵食。這可是它們最開心的時刻啦，因爲它們能吃到東西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬乾的小蝦，我把一隻小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會張開嘴巴一咬。放心吧，它們不會咬到我的手。它們吃飯可快了，轉眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。

它們活潑可愛，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽，那麼我一定帶它們到陽臺曬太陽，據說，這樣對龜殼有好處哦！

我喜歡我的三隻小烏龜。

烏龜的三年級作文 篇2

“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什麼動物？沒錯，就是小烏龜。

我家有一隻小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹着一條大大的圍巾，那四隻短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股後面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。

小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準備一顆一顆地餵給它吃。我揀了顆魚食想放進小烏龜生活的缸裏，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用後爪使勁撐着缸，前爪扒着缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來。“哈哈，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。

小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖着尾巴，彷彿在向我請求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看着它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食。“啊嗚，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受着美餐。它擺了擺四隻短腳，吐出了一個個小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸裏，縮起四隻腳和尾巴，呼呼大睡起來。

瞧，這就是我的小烏龜，一隻又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！

烏龜的三年級作文 篇3

我家養着一大一小兩隻烏龜，它們背上有很好看的花紋，就象很多菱形排列在一起，它們的殼非常硬，像是一副盔甲。

它們的頭是三角形的.，平時縮在殼裏，不過，伸出時卻很長，短短的小尾巴像一個圓錐。它們的膽子很小，如果被人抓住了，它的頭、尾和四支爪子都會縮到殼裏。我還在書上了解到，烏龜的壽命很長，能活上千年呢！烏龜喜歡吃新鮮的魚、蝦和瘦肉。有一次，我想看看它是怎麼吃東西的，於是將爸爸買來的一條小魚扔進缸裏，站在遠處偷偷地看。只見小烏龜悄悄伸出頭來，確信周圍沒有危險時才一口咬住了魚的尾巴，這時大烏龜也一口叼住了小魚的頭，它們互不相讓，拼命地向自己的肚裏吞，真像一場激烈的拔河比賽。看着它們可愛的樣子，我不由自主的喊：＂加油！。＂這下可好，他們丟下魚，迅速把頭縮回“盔甲”裏。

兩隻烏龜在我家生活了五年了，它們已經成爲我的好夥伴，我很喜歡它們。

烏龜的三年級作文 篇4

我爺爺給我買了一隻烏龜，我叫它——小石頭。

小石頭帶着一個堅硬的殼，那是它的護身符，一雙雖小卻明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，鋒利的爪子，還有一個可愛的小尾巴。

小石頭十分懶。一次，我把它拿出來玩，只見它不慌不忙地從殼裏鑽出來，慢吞吞地爬到我身邊，我對小石頭說：“爬到沙發那裏。”它似懂非懂地爬了起來，可它爬了幾步就縮進了殼裏，打死也不肯出來。

小石頭還很貪吃，我把魚肉和豬肉放入魚缸裏，小石頭快如閃電般地爬到肉旁，抓起豬肉就往嘴裏塞，吃完豬肉後又趕緊抱起魚肉拿在手上，生怕別人把它的吃的搶走。

當然，小石頭有時候不懶，而是好動。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁，然後去上了個廁所，回來時驚呆了，小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房，像一隻大怪獸，不到一會兒好好的建築就變成了一堆廢墟了。

對了，告訴你一個好消息：小石頭生了兩枚蛋，我真是越來越喜愛它了。

老師點評：在具體的生活場景中，描寫烏龜的動作等細節，表現它的特點，生動形象，具體有序。

烏龜的三年級作文 篇5

烏龜自從上次贏了兔子，大家都爲兔子惋惜，覺得小兔子是因爲睡覺疏忽了。

兔子聽了心裏很美，高興地走了。她每天除了吃，玩，就是睡覺，還長了很多肉，兔子始終覺得烏龜不是自己的對手。烏龜有點傷心，他也開始懷疑自己了，可是他又想，如果我每天堅持鍛鍊，也許我能和兔子跑得一樣快。

於是，烏龜開始天天練習，每天做俯臥撐，每天練習跑步，從山坡下到山坡頂，來來回回，颳風下雨也不休息。烏龜的爸爸媽媽看到烏龜這麼刻苦，告訴了烏龜的同學，烏龜同學的媽媽知道這件事後覺得小烏龜很了不起，告訴了裁判大灰熊，希望他給烏龜和兔子當裁判，讓他們重新比賽。裁判大灰熊同意了。這一次他們比的是馬拉松。

比賽開始了，烏龜經過鍛鍊比以前跑得快了很多，兔子沒跑多遠就氣喘吁吁了，他實在太胖了，長了一百多斤肉，成了一名肥兔子。肥兔子跑着跑着就覺得路太遙遠了，口也幹了，正好路邊有一塊胡蘿蔔地，它一下子跳了進去，又大吃起來……

比賽結果是可想而知的，烏龜又一次贏得了勝利。

烏龜的三年級作文 篇6

烏龜是我最喜愛的一種動物。

寒假期間，舅舅送我兩隻小烏龜。這兩隻可愛的小烏龜樣子很不尋常。它們穿着一件深褐色格子的“外衣＇＇，油光發亮，像是威武將軍身上穿的鎧甲。“外衣＇＇上有十幾個近似六角形的格子，很像棋盤。

咦，小烏龜怎麼沒有頭呢？爲了弄清小烏龜的頭到底是什麼模樣，我把魚缸裏的小烏龜放到一塊木板上，烏龜像是察覺到什麼似的，忙把頭伸出殼外。這時我清清楚楚地看到烏龜的頭是三角形的，皮膚是灰綠色的。

它四下張望，見沒有動靜，就開始爬行了。它先把前面左腿和後面的右腿慢慢伸出來，身子稍微擡起，向前移動。接着，又用前面的右腿和後面的左腿伸出來，又向前移動了一步，烏龜一步一步地向前爬，走過的地方留下了兩道水痕，樣子真有趣。

我問舅舅：“舅舅，假如烏龜遇到了危險怎麼辦呢？＇＇舅舅並沒有回答我的問題，而是說：“你可以自己做實驗。＇＇於是，我拿來一根筷子在烏龜的殼上敲了幾下，烏龜像發現了什麼似的，把頭。腳。尾巴全都縮進了它那堅固的殼裏，以防止敵人的入侵。哦，我明白了：烏龜背上的殼雖然很笨重，但它卻能保護自己，避免災難。

望着這小生命，我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>，心中不由得對烏龜增生了幾分敬意，更佩服它那認準目標，鍥而不捨，就一定能達到目的的精神。

烏龜的三年級作文 篇7

春風習習，春暖花開。小烏龜、大象、長頸鹿和小猴子決定出去春遊。

它們坐着小船，迎着春風，一路上說說笑笑。不一會兒，它們就到達了目的地。

忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹，心裏產生了一個念頭--要是我能爬到這顆參天大樹上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都願意幫小烏龜。小烏龜聽了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”並向大家深深地鞠了一躬。

長頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然後再慢慢站起來，把小烏龜送到這棵樹上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然後再爬上樹，讓小烏龜到這樹上。小烏龜最後還是選擇了長頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然後，長頸鹿再慢慢站起來，就當快要到達樹上的時候，小烏龜一不小心摔了下來，可是小烏龜並沒有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見它慢慢從長頸鹿的頭上爬到了樹枝上。它興奮地在樹枝上吶喊：“我成功了！我終於爬到樹上了！謝謝大家啦！”

沒錯，只要肯堅持，肯努力，所以心願都能實現的。