螞蟻三年級作文300字彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻三年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級作文300字 篇1

今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一隻。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發現了很多螞蟻。

我們拿着瓶子把螞蟻裝了進去。

首先我要觀察螞蟻的身體部分分爲哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。後來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂着或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成羣結隊、忙忙碌碌的樣子。

接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎麼也看不清楚！我又發現了螞蟻的特點！那就是我剛纔所說的：螞蟻跑得很快。突然，那隻螞蟻放慢了速度，我們終於發現螞蟻是前、中、後腿論流走路。

最後我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框裏畫上一隻可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。

今天的收穫真大！原來觀察小動物是三那麼有趣的!

螞蟻三年級作文300字 篇2

天突然暗了下來，遠處的黑雲既像一羣羣烏黑的馬兒在奔向比賽的終點，又像海嘯似的快速淹沒城市、房屋，莊稼……又像一隻巨大無比的烏鴉在播撒厄運！

樹下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來臨，一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩！不一會兒，一羣螞蟻集中在樹下，它們一點兒也不慌張，一個接一個排成了長隊。遠遠望去，好似一條吐着舌頭的蛇。

有一羣螞蟻抱着糧食在隊伍的最後充當苦力？只見一大羣螞蟻揹着一些亮晶晶的東西，仔細一看，呵呵，原來是螞蟻的卵呀！它們慢悠悠地捧着，輕手輕腳地走着。

前頭有一隻帶隊的螞蟻，它像一位軍官帶領着手下進行閱兵。

過了好一會兒，它們到達了新的家園。工蟻們在地面上忙碌着，過了好久好久，工蟻纔在地下挖出了一個蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下，進入蟻穴，開始了他們嶄新的生活。

老師點評：全文語言流暢，描寫細膩，抓住螞蟻搬家的環境、行爲等。

螞蟻三年級作文300字 篇3

今天上午，我在外面玩。突然，天上烏雲滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我發覺地上有一條小黑線在移動，原來是一羣螞蟻呀！爲什麼螞蟻要在下雨前排着隊出洞呢？我腦子裏突然涌出了一連串的問題。

於是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關於螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是天氣預報的“小專家”，每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去，因爲假如下大雨的話，雨水會灌進它們的洞裏，還有可能會被淹死，所以它們要搬到高一點的洞裏去。

後來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發覺螞蟻蟻不光是個“天氣預報家”，還是個“指揮家”呢！看，螞蟻的領隊指揮得多好哇！螞蟻們排着隊伍，就像訓練有素的隊伍一樣，邁着整齊的步伐，互相傳遞着信息，搬運着食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。

通過這個有趣的發覺，我對螞蟻的認識進一步增多了，原來在人們的眼中一個很不起眼的小動物，卻能準確地預報天氣，友好相處，而且是個優秀的團隊，值得我們人類學習。

螞蟻三年級作文300字 篇4

今天我寫完作業覺得有些無聊就和媽媽一起下樓散步。

到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子，我很好奇急忙跑過去觀看，哦，原來是螞蟻在搬家。看着他們有條不紊的爬動着，我非常好奇，於是就蹲下來靜靜地觀看着它們，有的螞蟻銜着卵，有的螞蟻馱着食物，前面還有幾隻螞蟻，他們兩手空空，沒有馱運任何東西，大搖大擺的走着。媽媽說，這些是偵探蟻，專門給工蟻它們帶路的，突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上，這時我才意識到，螞蟻搬家要下雨了。

這時有一隻小青蟲路過被它們發現了，小青蟲沒來得及逃跑就被反應敏捷的它們，立馬圍了上來，列起了方陣，一起向小青蟲發起了攻擊，在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲在地上打了幾個滾，拼命的掙扎着，他們趁其不備又向小青蟲發起了進攻，你一口，我一口的，不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖着被咬死的小青蟲，高高興興的說：“嘿嘿，這個雨天不愁沒飯吃啦!”

看螞蟻搬家真是有意思!

螞蟻三年級作文300字 篇5

一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水纔不會衝到他們。

於是，我便來到院子裏，順着牆根尋找，果然，一羣小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。

這時，一隻螞蟻正馱着一塊麪包屑艱難地走着，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎麼也扛不起這塊麪包屑了。怎麼辦呢？咦，小螞蟻怎麼跑了呢？正在我疑惑時，一羣小螞蟻趕來了。噢，原來那隻小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！這隻隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……

我看得入了迷，被小螞蟻的幹勁兒感染了，真希望自己也變成一隻小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

爲什麼一隻螞蟻搬不動食物，一羣螞蟻就能夠輕鬆地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量！”

螞蟻三年級作文300字 篇6

今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

我覺得螞蟻很有趣。我發現了小螞蟻的嘴和我們人類的嘴不一樣，它的牙齒像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割後吃下去吧”。我發現了螞蟻的身體分三節組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長着四條細小的腿。有趣的是螞蟻頭上長着兩根觸鬚，我想：“這兩根觸鬚有什麼作用呢？”。

我覺得螞蟻很團結。螞蟻發現了一些糧食，螞蟻試着搬了搬，太大了，搬不動。這時，它急忙用觸鬚來傳話。過了一會兒，我看見了一隻只小螞蟻從黑黑的洞裏排着隊走了過去，然後，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對夥伴說：“螞蟻是用觸鬚來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！

通過觀察螞蟻，我知道一個道理：別小看這些螞蟻，但團結起來力量大。無論做什麼事，只要大家齊心協力，就能成功。

我喜歡螞蟻。

螞蟻三年級作文300字 篇7

今天，我到遊樂場玩。撲入我眼簾的是一個螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風似的跑過去觀察。

到了那兒，我發覺，原來是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會散亂，螞蟻們更不會掉隊。正因爲這樣，所以人們都稱讚螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時，可謂是多的都數不清，搞得我頭暈目眩，它們出來一個又接一個，根本不知道要到什麼時候螞蟻們才能全部出來！原來螞蟻們是一個團結的大家族，只要一發覺這個居住的地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時後，發覺螞蟻們終於全部遷移完畢。

這時，我想到一句農業氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好藉着這一次機會，我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報，果然，明天真的是陰天，要下大雨。看來這句諺語不是虛假的呀！

大自然真是太奇妙了！

螞蟻三年級作文300字 篇8

“可不可以大聲一點，你又不是蚊子，也不是螞蟻！講話這麼小聲，誰聽得到啊！”老師，每天都要很生氣的'對我大吼，讓我很沒有面子，也讓我很受傷。老師天天罵，我也不知道該怎麼解釋，看他生氣，我也很無奈。

我也不知道爲什麼講話會這樣小聲，我的寫作老師馮老師曾經跟我說：“你的聲音比一般小朋友低沉，頻率低，所以你得花多一點的力氣，用力的說給大家聽。不然，人家會以爲你臭屁，因爲講話小聲得罪人，你多倒黴啊？”

我很同意馮老師的說法，我真的有說話啊！只是大家的耳朵不太好，我能怎麼辦呢？我也很冤枉啊！

說也奇怪，我在家講話的音量，簡直就是“大聲婆”，一看到蟑螂，我的尖叫聲會把屋頂都穿透，更不要說蜈蚣、老鼠了，我的聲音可以把這些恐怖的動物，當場嚇死。

別以爲我是膽小鬼哦！我敢自己去買東西，跟店員說清楚我要的是什麼。在學校我也敢舉手發問，老師也聽得懂我說什麼，就是搞不懂，爲什麼安親班的老師會這麼火我？

我猜我是小螞蟻吧！你跟小螞蟻說話的時候，當然要靠近它一點啊！不然你最好找個耳鼻喉科檢查一下耳朵吧！

螞蟻三年級作文300字 篇9

螞蟻，大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成羣結隊的搬運着東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想：爲什麼螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。

當時我很疑惑，所以我帶着這個問題去問老師，老師告訴我那是因爲螞蟻沿着路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴，然後用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發現的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

我當時還不敢相信，於是做了一個試驗。我從自己的房間裏拿了一塊糖果，放在一隻螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之後就返回去通知自己的同類。過了一段時間，發現不遠處有很多的螞蟻出現視線中。之後，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛纔走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去，就是找不到剛纔的路。然後重複了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。

通過了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那麼盲人也可以通過儀器的提示來認識路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。